九年级政治 第二单元第三课(认清基本国情)中考链接课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【考题,1,】,(2010,年湖南常德,),某新编快板词唱道：“老百姓,的生,活变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房子讲究宽敞啦，穿衣,服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，上海世博会开幕啦，新疆,发展提速啦,”快板词中唱到的这一切说明(,),我国已进入发达国家行列,建国 60 多年来我,国的发展,变化迅速，为世界所瞩目,社会主义在中国显示出了强大生,命力,改革开放是社会主义中国的强国之路,A,B,C,D,【,剖析,】,本题考,查的知识点是基本国情、改革开放的作用,等。解答本题可采用排除法。我国还处于社会主义初级阶段，,还没进入发达国家行列，可见,说法错误，故排除含有,的选,项，选,D。,【,考题,2,】(,2010 年广东湛江,)2010 年 3 月 5 日，温家宝总,理在政府工作报告中指出，要加快完善覆盖城乡居民的社会保,障体系，到 2020 年实现全覆盖。要实现这一目标，最根本的是,(,),A将推进农村社会养老保险作为党和政府的中心工作,B坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力,C维护社会稳定，加强民族团结,D坚持走对外开放的道路,【,剖析,】,本题考,查党的基本路线的相关内容。注意设问中,的,“最根本的”,。解决我国所面临的问题的根本途径是以经济,建设为中心，大力解放和,发展生产力。可见,B,项符合题意，,A,项说法错误。,C,、,D,两项都不是最根本的做法。因此本题应选,B。,【指点迷津】,对于教材的基本观点的地位，如我国最基本,的国情、经济建设、四项基本原则、改革开放等观点相对应的,地位，我们一定要牢记，不要张冠李戴。同时不要被材料的现,象左右，不要因为材料强调、重视哪一方面的问题，就用材料,中重视的问题取代基本观点的地位，例如本题把推进农村社会,养老保险作为中心工作等。,【,考题,3,】(2010,年广东,)(,简答题,),从,2010,年,2,月,1 日起，,全国首部关于加强民族团结的地方性法规新疆维吾尔自治区,民族团结教育条例正式实施。该条例规定，任何单位和个人,不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发,布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、,煽动民族分裂的行为。,作为中学生，在实际生活中应该如何理解和做到上述规定,的要求？,【命题意图】,本题考查学生对民族团结和如何以实际行动,维护民族团结的认识。涉及到的知识点有处理民族关系的原则、,维护民族团结的义务、,“三个尊重”等。,【解题思路】,对民族团结的理解可以从我国的民族政策、,公民的义务等角度回答；对如何维护民族团结可以结合实际生,活从多个角度回答，只要言之有理即可。,【答案】,(1)民族团结,是我国处理民族关系的重要原则之一，,维护民族团结是我们每个青少年的责任和义务，也是爱国主义,的具体表现。,(2)在实际生活中，积极宣传我国的民族政策和加强民族团,结的意义。在日常生活和学习中，要尊重各民族的宗教信仰，,尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，发现影响民,族团结的言行要说服和抵制，并及时向有关部门反映。,【规律方法】,解答材料型简答题：,第一步：认真审题。先审材料，找出材料的关键词并概括,出材料的中心观点；然后认真审读设问，弄清试题的要求。,第二步：回归教材。即根据材料的内涵和设问，找出教材,中的相关知识点。所找的知识点必须紧扣教材，避免疏漏，语,言简练，点到为止，无需展开。,第三步：理清思路，组织答案。,一、单项选择题,1(2010,年广东梅州,),制定我国社会主义初级阶段基本路线,的最根本依据是(,),A,A我国社会主义初级阶段的基本国情,B我国的宪法和法律,C邓小平理论、“三个代,表”重要思想和科学发展观,D我国面临严峻的人口、资源与环境形势,2(2010,年湖,北武汉,),沉着应对全球金融,危机，中国,经济表,现抢眼。,2009 年我国出口总额首次超过德国跃居全球第一。我,国的发展离不开世界，离不开改革开放。改革开放是(,),C,A兴国之要，是国家兴旺发达和长治久安的根本要求,B立国之本，是党和国家生存和发展的政治基石,C强国之路，是国家发展进步的活力源泉,3(2010,年广东肇庆,),多年来，广东省投入大量资金援建西,藏林芝和新疆哈密、伊,犁等少数民族,地区，促进了当地经济和,社会发展。这体现了我国处理民族关系的(,),C,A民族平等原则,C民族共同繁荣原则,B民族团结原则,D民族区域自治制度,4(2010,年四,川宜宾,)“,新中国成立,60 周年少数民族自治,区成就展”于 2009 年 6 月 22 日在北京民族文化宫开展。丰富,的资料生动地展示了民族区,域自治制度给民族地区带来的翻天,覆地的变化。下面对这一制度认识正确的是(,),D,A有少数民族居住的地方都实行了民族区域自治制度,B实行民族区域自治的地方政府都直辖于中央人民政府,C民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度,D民族区域自治制度有利于发挥地方优势，促进自身,发展,项目,数量,增长率,2009 年国内生产总值,33.5 万亿元,8.7%,2009 年城镇居民人均可支配收入,17 175 元,9.8%,2009 年农村居民人均纯收入,5 153 元,8.5%,5(2010,年福,建龙岩,),从下列表格内容,中，我们可以,得出的,结论是(,),D,A.我国已经进入了全面小康社会,B我国已经跨越社会主义初级阶段,C我国社会的主要矛盾已经解决,D我国国民经济快速发展，人民的收,入提高了,6(2010,年广,东佛山,),新中国成立,6,0 年来，国内生产总值,实际增长 77 倍，成为世界第三大经济实体、第二,大出口国、第,一大外汇储备国；人民生活迈向总体小康，已从低收入国家迈,入中等收入国家行列，令世界刮目相看。这一切成就的原因，,归结起来就是(,),D,坚持走中国特色社会主义道路,以中国特色社会主义,理论体系为指导,坚持了以经济建设为中心，不断推进改革,开放,坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国,A,C,B,D,7(2010,年山,东滨州,)2010,年,1 月 19 日，中央电视台焦,点访谈栏目播放了一个感人的,故事：在天津南开大学读书的,哈萨克族女孩阿依努尔被确诊为急性淋巴细胞白血病。为了救,治阿依努尔，南开大学掀起了志愿捐献骨髓的热潮，天津和全,国社会各界也积极捐款救助。南开大学师生和社会各界救助阿,依努尔的行为(,),D,体现了汉族和少数民族休戚与共、血浓于水的兄弟情谊,是以实际行动维护民族团结的表现,诠释了平等团结互助,和谐的新型民族关系,有助于在全社会进一步发扬中华民族,扶危帮困、守望相助的传统美德,A,B,C,D,二、分析说明题,8(2010,年河,南,)材料一：201,0,年,5,月,17,日至,19 日，中共,中央、国务院召开新疆工作座谈会，全面总结新中国成立以来,特别是改革开放以来新疆发展和稳定工作取得的成绩和经验，,进一步明确当前和今后一个时期做好新疆工作的指导思想、主,要任务、工作要求，对推进新疆跨越式发展和长治久安作出了,战略部署。会议号召，我们要坚定信心、振奋精神，举全国之,力，为加快建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆而努力奋斗。,材料二：,“,新校园，,会有的！新家园，会有的！,”2010,年,4,月,14,日，青海省玉树藏族自治州,玉树县发生,7.1 级强烈地震。,在最危急的关头，各民族心连心共克时艰；在,最困难的时候，,各民族手拉手共建家园；在最需要的日子，各民族肩并肩团结,向前。爱心在这里汇聚，信心在这里倍增，,“,藏汉一家亲”的,民族团结之花在这里绽放！,阅读上述材料，思考下列问题：,(1)建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，让新疆各族群,众生活越来越美好。请谈谈实现这一奋斗目标的信心来源。,(2)维护民族团结，人人有责。对此，你准备怎样做？,(1)党中央、国务院的坚强领导。我国社会主义制度的,巨大优越性。我国民族区域自治制度的有力保障。民族平,等、团结和共同繁荣的原则和政策。平等团结互助和谐的社,会主义新型民族关系。科学发展观的全面贯彻落实。全国,各族人民的大力支持。新疆各族干部群众的团结奋斗。改,革开放的强大动力。西部大开发的战略机遇。,(2)尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊,重各民族的语言文字。增强维护民族团结的意识，积极宣传、,自觉拥护党和国家的民族政策。善于同各种破坏民族团结的,言行作斗争。各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族,团结的话，多做有利于民族团结的事。积极为维护民族团结,献计献策。努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各,民族共同繁荣作贡献。,