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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蝙蝠,雷达,和,人教版 四年级语文下册,伊吾县火石泉学校,执教人:解萃,读一读,清朗 漆黑 捕捉 飞蛾 敏锐,铃铛 塞上 揭开 障碍物,荧光屏 横七竖八,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕,捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,,从来没见过它跟什么东西相撞,,即,使,一根极细的电线,它,也,能灵巧地,避开。难道它的眼睛特别敏锐,能,在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?,小组合作学习要求:,1,、小组内用自己喜欢的方式读课文。,2,、完成表格填写。(可选自己感兴趣的试验填写),3,、组内推选代表用一段完整的话汇报结果。,还有两次试验是怎么进行的?读课文第五小节,继续完成表格。,试验条件,试,验,情,况,第一次,试验,蒙住蝙蝠的,结果,第二次试验,蒙住蝙蝠的,结果,第三次试验,蒙住蝙蝠的,结果,试验结论,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。,一句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,,它是用嘴和耳朵探路的。,二句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,,它是用嘴和耳朵,配合起来,探路的。,比较句子:,说一说:,蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边(),一边从()这种声音叫(),人的耳朵是(),蝙蝠的耳朵却能()。()像波浪一样(),遇到障碍物就(),传到蝙蝠的(),蝙蝠就立刻(),嘴里发出一种声音,超声波,听不见的,听见,超声波,向前推进,反射回来,耳朵里,改变飞行方向,飞,科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,.,科学家经过,反复,研究,,终于,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,。,读课文第八小节,完成下列填空。,()(),。雷达的,(),相当于蝙蝠的,(),。,()(),。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,练习题,飞机上的天线就像是蝙蝠,(),雷达发出的无线电波就像,蝙蝠的(),雷达的荧光屏就像是蝙蝠,的(),嘴,超声波,耳朵,作业:,请同学们课后去探究一下,我们生活中的仿生学,它是根据生物的什么原理。,好书推荐:,德国少年儿童百科知识全书,WAS IST WAS:,神奇的仿生学,
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