1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蝙蝠,雷达,和,人教版 四年级语文下册,伊吾县火石泉学校,执教人：解萃,读一读,清朗 漆黑 捕捉 飞蛾 敏锐,铃铛 塞上 揭开 障碍物,荧光屏 横七竖八,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕,捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，,从来没见过它跟什么东西相撞，,即,使,一根极细的电线，它,也,能灵巧地,避开。难道它的眼睛特别敏锐，能,在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,小组合作学习要求：,1,、小组内用自己喜欢的方式读课文。,2,、完成表格
2、填写。（可选自己感兴趣的试验填写）,3,、组内推选代表用一段完整的话汇报结果。,还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节，继续完成表格。,试验条件,试,验,情,况,第一次,试验,蒙住蝙蝠的,结果,第二次试验,蒙住蝙蝠的,结果,第三次试验,蒙住蝙蝠的,结果,试验结论,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
3、一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，,它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，,它是用嘴和耳朵,配合起来,探路的。,比较句子：,说一说：,蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边（），一边从（）这种声音叫（），人的耳朵是（），蝙蝠的耳朵却能（）。（）像波浪一样（），遇到障碍物就（），传到蝙蝠的（），蝙蝠就立刻（）,嘴里发出一种声音,超声波,听不见的,听见,超声波,向前推进,反射回来,耳朵里,改变飞行方向,飞,科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,.,科学家经过,反复,研究，,终于,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达,。,读课文第八小节，完成下列填空。,()(),。雷达的,(),相当于蝙蝠的,(),。,()(),。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,练习题,飞机上的天线就像是蝙蝠,（）,雷达发出的无线电波就像,蝙蝠的（）,雷达的荧光屏就像是蝙蝠,的（）,嘴,超声波,耳朵,作业：,请同学们课后去探究一下，我们生活中的仿生学，它是根据生物的什么原理。,好书推荐：,德国少年儿童百科知识全书,WAS IST WAS:,神奇的仿生学,
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