心理描写课案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,刻画人物心理,南通市虹桥二中,朱国云,执教,2007.12.5,借助多种方法,老师开始发试卷了。我十分紧张，害怕自己考砸了拿到试卷一看不及格，我很伤心。,期中总结练笔片段：,期中总结练笔片段：,【,原文,】,老师开始发试卷了。我十分紧张，害怕自己考砸了拿到试卷一看不及格，我很伤心。,【,改文,】,老师开始发试卷了。我,心跳加快，四肢微颤，眼前的红叉上下翻飞，可心里还在默念道：不要紧张，或许考得还可以,，拿到试卷一看不及格，我,顿感双腿沉重,，,伤心的泪水模糊了双眼,。,心理描写的常用方法:,1、直接描写：,如内心独白、梦境幻觉描写等,。,2、间接描写：,借助人物的其他描写或环境描写。,课堂,训练,一,：,下文运用了,哪,些方法刻画人物心理,？,韩麦尔先生站起来，脸色惨白,。,“,我的朋友们啊，,”,他说，,“,我,我,”,但是他哽住了，他说不下去了。他转身拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：,“,法兰西万岁！,”,然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势,（最后一课）,课堂训练二：,下文省略号部分,采用什么方法，,刻画了,人物怎样的心理？,安徒生的童话卖火柴的小女孩里写道：在节日之夜，小女孩坐在墙根，用她那冻僵了的小手，几次擦燃火柴后，在极端饥饿和寒冷之中，她见到了,课堂,训练,三,：,续写下文，重点刻画人物此时的心理,。,第一次获奖,颁奖活动正进行着，下面就该轮到我领奖了，这可是我进入中学以来第一次获奖啊,拓展,训练,题目：,当我接到“登月之旅”通知书之后,要求：综合运用多种心理描写方法，具体描述此时的心情和对未来的憧憬；字数200左右。,