资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,*,2.1.1,函数的概念和图象(二),1,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,回忆,:函数的定义是怎样的?它有几个要,素?分别是什么?,2,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,函数的定义,设,A,、,B,是非空的数集,如果按照某种对应,法则,f,,对于集合,A,中的每一个数,x,,在集合,B,中,都有惟一的元素,y,和它对应,这样的对应叫做,从,A,到,B,的一个函数,通常记为,y,f(x,),,,xA,其中,所有的输入值,x,组成的集合,A,叫做函数的,定义域,.,非空,每一个,惟一,3,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,函数的三要素:,定义域、值域、对应关系,(定义域,优先,,对应法则,核心,),4,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,练习:,下列函数中,哪个函数与函数,y=x,是同一个函数?,5,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,回忆,:,在初中我们是采用什么方法来画出函数的图象?,列表、描点、连线,描点法,描点法作图的步骤有哪些?,6,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,f(x,),x,1,f(x,),(x,1),2,1,x,1,3),练习(,P25,例,4,)试画出下列函数的图象:,7,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,试画出函数,y=,的图象:,X,2,1,1/2,1/2,1,2,y,1/2,1,2,2,1,1/2,8,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,将自变量的一个值,x,0,作为横坐标,相应的,函数值,f(x,0,),作为纵坐标,就得到坐标平面上的,一个点,(x,0,f(x,0,).,当自变量取遍函数定义域,A,中,的每一个值时,就得到一系列这样的点,.,所有,这些点组成的集合(点集)为,(,x,f(x,),xA,,,即,(,x,f(x,),y,f(x),xA,,,所有这些点组成的图形就是函数,y,f(x,),的图象,.,9,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,估计人口数量变化趋势是我们制定一系列相关政,策的依据,.,从人口统计年鉴中可以查得我国从,1949,年,至,1999,年人口数据资料如表所示,你能根据这个表,说出我国人口变化情况吗?,年份,1949,1954,1959,1964,1969,1974,1979,1984,1989,1994,1999,人口数,/,百万,542,603,672,705,807,909,975,1035,1107,1177,1246,10,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,一物体从静止开始下落,下落的距离,y(m,),与下落时,间,x(s,),之间近似地满足关系式,y,4.9x,2,.,若一物体下落,2s,,你能求出它下落的距离吗?,11,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,思考:设函数,y,f(x,),的定义域为,A,,则集,合,P,(,x,y,),y,f(x),x,A,与集合,Q,y,y,f(x),x,A,相等吗?请说明理由,.,12,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,问题:直线,x=1,和函数,y=x,2,+1,的图象的公共,点可能几个?,O,x,y,x=1,13,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,变:(,P29,习题,6,)直线,x=a,和函数,y=x,2,+1,的图象的公共点可能几个?,O,x,y,x=a,14,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,直线,x=,1,和函数,y=x,2,+1,,,x0.,),的图象的公共点可能几个?,O,x,y,x=-1,15,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,直线,x=a,和函数,y=x,2,+1,,,xA,的图象的,公共点可能几个?,直线,x=a,和函数,y=,f(x,),,,xA,的图象的,公共点可能几个?,当,aA,,则根据图象知有且仅有一个公共点;,当,aA,时,没有公共点,.,16,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,例,6,试画出函数,f(x,),x,2,1,的图象,并根据图象,回答下列问题:,比较,f(,2),f(1),f(3),的大小;,若,0,x,1,x,2,试比较,f(x,1,),与,f(x,2,),的大小,.,17,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,思考:在上例中,,如果把“,0,x,1,x,2,”,改为“,x,1,x,2,0”,,,那么,f(x,1,),与,f(x,2,),哪个大?,如果把“,0,x,1,x,2,”,改为“,|x,1,|,|x,2,|”,,,那么,f(x,1,),与,f(x,2,),哪个大?,O,x,y,x,1,x,2,18,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,回顾反思,能用描点法画出常见函数的图象,,并能根据函数的图象解决有关问题,.,19,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,作业,P20,习题,2.17,8,9,20,本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,
展开阅读全文