高中语文 痛与不痛的秘密1课件 语文版必修3(高二) 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ju,yn,ji,t,i,qin,xin,xu,xi,n,马,吗,象,像,像,相,慨,概,辩,辨,侧,测,昏倒；昏眩，暂时失去知觉。,人和动物共有的专管止痛的部位。,能施展能力的地方。,比喻要用很大力气才能攻破的事物。,剧烈,由于,攻克,非但,170,年前德国科学家从鸦片中提炼出吗啡。,吗啡有很好的镇痛效果，但有耐受性和成瘾的缺点。,20,世纪,60,年代初我国科学家发现把极少量的吗啡,注射到家兔的脑子里，有明显的镇痛效果。说明吗啡,起止痛作用的部分就在脑子很有限的区域。,后来又,发现吗啡的分子结构有左旋、右旋两种形式，只有左,旋吗啡有止痛作用，右旋没有。使人们推想身体里可,能有一些特定的部位，专管止痛。,1973,年发现,“,吗,答案,啡受体,”,，并证明人、猴、猫、兔、鼠等动物的脑子,里都存在着,“,吗啡受体,”,。说明,“,吗啡受体,”,是进化,过程中发展起来的、各种动物所共有的一种结构，并,使人们推想出身体里本来就存在着类似吗啡的一些物,质。,1975,年英国科学家找到了存在于动物和人的脑,子里，作用与吗啡相似的物质，起名,“,脑啡肽,”,，揭,开了,“,痛与不痛的秘密,”,。,中医早就知道用针灸的方法可以治疗很多疼痛,性疾病，甚至可以用针刺麻醉的方法开刀做手术。针,刺麻醉的原理之一就是针刺是引起脑啡肽产生和释放,的最有效的手段之一，可以把身体原有的与疼痛作斗,争的力量充分发挥出来，包括产生出一系列化学物质,来对抗疼痛。,答案,作者善于运用过渡句承上启下，比如第,2,段开头，,“,科学的道路是曲折的,”,；第,3,段开头，,“,一个问题得到解决，另一个问题又产生了,”,；第,4,段开头，,“,发现脑啡肽的消息，在我国医学界引起的兴趣尤其强烈,”,。这些句子的使用，使得文章结构紧凑，逻辑性强，让读者明确地看到了镇痛研究发展的整个历史进程。,答案,作者在说明过程中运用了比喻的说明方法，比如说明左旋吗啡和右旋吗啡的差别时，写道：,“,左旋吗啡和右旋吗啡结构非常相似，就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样，所差的只是自己的左手成了镜中人的右手。,”,又比如把,“,吗啡受体,”,比喻成一把,“,镇痛之锁,”,：,“,身体里可能有一些特定的部位，是专管止痛的，但它上面挂着一把锁，只有左旋吗啡这把钥匙，才能打开这把,镇痛之锁,。,”,还有一处：,“,惟一的可能性就是，身体里本来就存在着类似吗啡的一些物质，可以去打开,吗啡受体,这把锁；而从植物中提取出来的吗啡只是和它有相似的作用罢了。,答案,用一个通俗的比喻：我们只能说儿子长得像父亲，很难说父亲长得像儿子，但根据儿子的长相，就可以比较容易地找出他的父亲来。,”,比喻的运用，使得专业的知识变得通俗易懂，也使抽象的事理变得生动形象。,痛与不痛的秘密,