学校班主任基本功试题.doc

班主任基本功大赛笔试
一、 选择题（20分，每题1分）
1、 （ ）是一个国家、一个民族发展中更为基本、更深沉、更持久的力量。
A、道路自信 B、理论自信 C、制度自信 D、文化自信
2、 “三结合”德育网络强调的是（ ）
A学校德育、家庭德育和社会德育的相辅相成。
B教书育人、管理育人和服务育人的相互配合。
C文化育人、实践育人和课程育人的协调一致。
D、班主任、科任教师和家长的齐心协力。
3、德育内容中不包括哪一项？（ ）
A理想信念教育 B安全教育
C社会主义核心价值观教育 D中华优秀传统文化教育
4、《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（ ）
A.领导有力、条件完善、队伍优化
B.全员育人、全程育人、全方位育人
C.专业化、规范化、实效化
D.育人为本、德育为先、立德树人
5、教师资格注册、年度考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准是（ ）
A.师德 B.学历 C.业绩 D.年龄
6、在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，集中体现“造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是（ ）
A.坚持正确方向 B.坚持协同配合
C. 坚持遵循规律 D.坚持常态开展
7、班主任教师应把（ ）作为主业。
A、 学科教学 B、素质教育 C、育人为本 D、班主任工作
8、选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查（ ）条件。
A、 在学校任语数外学科。
B、 作风正派、心理健康、为人师表。
C、 热爱学生、善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。
D、 爱岗敬业、具有较强的教育引导和组织管理能力。
9、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计入教师基本工作量。
A、 全部 B、 一半 C、三分之一
10、哪一项不是家长在家庭教育中的主体责任（ ）
A、 依法履行家庭教育职责
B、 严格遵循孩子成长规律
C、 不断提升家庭教育水平
D、 强化学校家庭教育工作指导
11、（ ）要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为，让他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
A、 学龄前儿童家长 B、小学生家长 C、中学生家长
12、教育孩子是父母或者其他监护人的（ ）职责
A、 重要职责 B、法定职责C、基本职责
13、 《中小学生守则（2015年修订）》诚实守信有担当，具体内涵是
（ ）
A、 保持言行一致 B、遵守国法校纪C、不说谎不作弊
E、 借东西及时还E、做到知错就改
14、教育的根本任务是（ ）
A、 培养社会主义合格的接班人
B、 培养“四有”新人
C、 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
D、 立德树人
15、教师素质的核心是（ ）
A、 爱心 B师德 C 责任 D技能
16、教师最核心的职责与任务是（ ）
A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表
17、操行评语是班主任对学生实施评价的重要手段，是定性评价的具体表现，应做到温馨化、（ ）、个性化。
A、人性化 B、细节化 C、育人为本D、班主任工作
18、让学生多“经风雨，见世面”反映了班主任工作的（）原则
A、集体教育B、启发疏导C、实践活动 D、因材施教
19、2018年9月10日是我们国第（）个教师节。
A、32 B、33 C、34 D、35
20、2018年9月10日教师节主题是：（ ）
A、 尊师重教，教育兴国。
B、 弘扬高尚师德，潜心立德树人。
C、 迎接党的十九大，做好学生引路人。
D、甘守三尺讲台，争做四有教师。
二、 判断题（20分，每题1分）
1、习总书记在十九大报告中提到：要全面贯彻党的教育方针，落实教书育人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（ ）
2、德育工作的根本任务是立德树人。（ ）
3、德育工作的格局是全员育人、全程育人、自我教育成长。（ ）
4、中小学德育的内容有：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、安全教育、心理健康教育五个方面。（）
5、为了晋级需要，谁都可以当班主任，只要工作负责，能吃苦，不需要培训上岗。（）
6、“你比猪还笨！”“你简直就是个废物！”……根据新修订的《未成年人保护法》，班主任若针对未成年人说出类似的侮辱性语言，将会受到惩处。 （ ）
7、“不打不骂不成材”，个别老师认为，“班主任有采取任何方式对学生进行批评教育的权利，都是为了孩子好嘛。”（ ）
8、“四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。 （）
9、《中小学班主任工作规定》指出：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 （ ）
10、“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。 （ ）
11、党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。 ( )
12、提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。（ ）
13、班主任的工作原则，一是调查研究，全面了解学生；二是正面教育，积极引导；三是热爱学生，尊重学生；四是以身作则，言传身教。 （ ）
14、班主任工作很辛苦，不能耐心倾听家长的意见也是情有可原的。（ ）
15、班主任要全面负责本班的教育工作，不需要与各科任教师进行沟通和商讨。 （ ）
16、中小学德育工作的六大实施途径是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。（）
17、重要他人，是美国社会学家米尔斯在米德的自我发展理论的基础上首先明确提出的一个概念。（ ）
18、教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。（ ）
19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 （ ）
20、《素质发展报告书》内容丰富，不能比较全面地展示学校的教育教学常规水平和质量，反映老师的教育水平，只反馈学生的学习成绩。 （ ）
三、主题班队会方案设计。（60分）
请以“感恩父母”为主题，设计一节主题班会方案。
要求：(1)题目自拟。
(2) 写出实施班会的年级，不得出现个人和学校的真实名称。 (3)设计方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等。
(4)字数2500字左右。