七年级政治下册 第四单元 第7课第3框防患于未然课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我关注：,我播报：,第三框 防 患 于 未 然,第七课 感受法律的尊严,中学生陈某，原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。,阅读：教材第97页陈某的案例,活动一：把脉“病因”,交友不慎；道德水平低；法制观念淡薄；意志不坚强，不能自觉抵制不良诱惑的侵蚀；对自己要求不严,思考一：,是什么原因使陈某走上违法犯罪之路？,家庭的缺失、溺爱，父母的疏于管教。,父母自身素质差。,家庭方面：,学校方面：,管理不到位，对学生关爱不够等。,社会方面：,青少年健康成长的社会环境还存在问题（或网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够。）,个人方面：,活动一：把脉“病因”,思考二,：结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些?,对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于犯罪。,作为中学生，我们应该严格要求自己，增强法纪观念，不犯错误或少犯错误，要努力提高道德水平，积极追求上进，不做违法犯罪的事。,违纪,违法,犯罪,一、认清犯罪危害,1,、道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。,思考三：,陈某的行为对自己、对他人、对家庭、对社会都有哪些危害？,对他人的危害：,损害他人财物、导致他人经济损失，危害他人人身安全、生命安全。,对自己的危害：,坐牢，失去人身自由，葬送前 途。,对家庭的危害：,让家人伤心、失望，甚至危害家人的生命。,对社会的危害：,影响社会安定，败坏社会风气。,活动二：“病情”陈述,一、认清犯罪危害,2,、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。,1,、道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。,思考四：,案例中陈某还是一名中学生。有同学认为,：,年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不会受到处罚。,这种观点正确吗？为什么？,那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。,活动三：“病程”探索,一、认清犯罪危害,2,、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。,1,、道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。,3、,要在心灵深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。,活动四：对症下药,讨论:如何从,自我防范,的角度阻止小陈走上犯罪道路?,自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。,要从小事做起，预防违法犯罪。,（,P99,）,给我们划清了明确的是非界限,预防未成年人犯罪法,阅读,P99,页第二段，思考：,1,、国家制订和实施,预防未成年人犯罪法,的,目的,是什么？（,P99,）,2,、国家制定和实施,预防未成年人犯罪法,的,作用,是什么？（,P99,）,预防未成年人犯罪法,不良行为,1,、旷课、夜不归宿,2,、携带管制刀具,3,、打架斗殴、辱骂他人,4,、强行向他人索要财物,5,、偷窃、故意毁坏财物,6,、参与赌博或变相赌博,7,、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等,8,、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所,9,、其他严重危害社会公德的不良行为,预防未成年人犯罪法,严重不良行为,1,、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,2,、携带管制刀具，屡教不改；,3,、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；,4,、传播淫秽的读物或者音像制品等；,5,、进行淫乱或者色情、卖淫活动；,6,、多次偷窃；,7,、参与赌博，屡教不改；,8,、吸食、注射毒品；,9,、其他严重危害社会的行为。,每个同学在纸条上写出自己或身边的人的一些不良行为,由小组长统一收集到讲台上，再请班上同学随机读出不良行为的表现，全班同学共同探讨应对方案,活动五：实战演练,每个同学在纸条上写出自己或身边的人的一些不良行为,由小组长统一收集到讲台上，再请班上同学随机读出不良行为的表现，全班同学共同探讨应对方案,活动五：实战演练,无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，,防微杜渐,，避免沾染不良习气，防患于未然。,“近墨者黑，近朱者赤”,“小洞不补，大洞吃苦”,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,相关俗语,我们应自觉树立法律意识，维护法律尊严,自觉依法自律,做一个守法的人；还要重视道德修养,践行道德，做一个有道德的人。,从小事做起，预防违法犯罪。,（,P99,）,二、加强自我防范,认真学习,预防未成年人犯罪法,，知道未成年人不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪的道理，,划清明确的是非界限。,（,P99,）,我们要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，,防微杜渐，避免沾染不良习气,防患于未然。,(P100),要求不严,道德低缺,法制淡薄,违纪,违法,犯罪,远 离,从小事做起,明确是非界限,防微杜渐,防 患 于 未 然,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,趣味问答,两大组各组任选一题,推选一位代表回答,你可以独自完成，也可以求助你组内的朋友,.,请用这节课所学的知识简要评析,“小时偷针，大时偷金”,这句俗语,lets try!,练习反馈,1,、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,如下俗语中与其他不相近,(,不同,),的是,(,),A.,近朱者赤,近墨者黑,B.,小洞不补,大洞吃苦,C.,少壮不努力，老大徒伤悲,D.,小时偷针，大时偷金,练习反馈,2,、有人说“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃等，以致最终走上犯罪道路”这句话表明（）,A,、提高道德水平，有助于公民守法；,B,、提高道德水平就能杜绝违法犯罪；,C,、道德调整的范围比法律广；,D,、法律调整的范围比道德广。,3,、小马自小受爷爷、奶奶宠爱，久而久之养成了一些不良习气。后来，他从小偷小摸的行为开始，发展到偷同学、老师的钱，最终他与社会上的一伙“哥儿们”持刀抢劫，被判有期徒刑一年。下列说法正确的是（）,A,、违法一定犯罪；,B,、一般违法与犯罪在本质上是一致的；,C,、一旦沾染了不良习气就会导致犯罪；,D,、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。,练习反馈,我们在现代社会中成长，既要践行基本的道德，做一个有道德的人，又要遵守国家的法律，懂得用法律来维护自己应当享有的合法权益。,让我们行动起来，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。,教师赠言：,课后作业：,一封回信,根据教材第100页的父亲写给儿子的一封信，以儿子的名义给父亲写一封回信，写出真实想法。,