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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,朋友,谁能够划船不用桨,谁能够扬帆没有风向,谁能够离开好朋友没有感伤,我可以划船不用桨,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊当你离我远去我却不能不感伤,但是朋友啊当你离我远去我却不能不感伤,思想品德七年级上册第五课第一目题,播种友情,学习目标,1,、情感、态度、价值观目标:,能够树立正确的交友观,体会友情的重要性。,2,、能力目标:能克服青春期的闭锁心理,积极寻找朋友。,3,、知识目标:理解友情在青少年健康成长中的作用。,1,、为什么生活需要友情,?,自学探究:,2,、怎样克服闭锁心理,积极寻找朋友?,3,、什么是闭锁心理?闭锁心理有什么危害?,(阅读课本第,57,页,60,页),为什么生活需要友情,?,问题探究(一):,神童的故事,美国一家报纸报道:,1,岁半就会读书写字,,3,岁弹钢琴,,4,岁起钢琴比赛常胜冠军,,10,岁高中毕业,音乐射箭摄影诸艺精通的美国神童布兰登,布雷默,14,岁时用手枪射击头部自杀。自杀的原因是因为孤独。,问题:同学们,神童怎样才会不孤独?,名言赏析,缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友则斯世不过是一片荒野,。,(英)培根,畅所欲言(一),1,、你有自己的知心朋友吗?,2,、当你想到朋友时,你有什么样的心理感受?,为什么生活需要友情,?,(,1,)友情是一种心理需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,3,、在学习上,自己曾得到过好朋友的哪些帮助?,畅所欲言(二),学生一:,我叫肖雨,我喜欢交朋友,我的朋友也不少。我和沈冰、刘旭,是学习上当之无愧的“三人组合”。我们经常在一起讨论学习中遇到的问题,交流学习方法,体会合作学习的快乐。我们在学习中增进了友情。让人惊奇的是,我们三人刚上初中的时候都有偏科现象。但经过一段时间的互相影响和帮助,这种现象在我们身上都有了一定的好转。比如,沈冰最擅长的是数学,一些数学难题,在她面前几乎都能迎刃而解,而我最头痛的就是数学。沈冰就主动帮助我,慢慢地,我也喜欢上了数学。,你说我说话友谊,就是在这种互帮互助、相互促进下,我们三位好朋友共同进步,共同发展。,问:肖雨的故事给我们什么启示?,你说我说话友谊,学生一:,一位英国戏曲家曾打过这样一个比方:,“,如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。,”,名句欣赏,为什么生活需要友情,?,(,2,)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。,畅所欲言(三),4,、当你或你的朋友获得成功时,你们之间会做出怎样的反应?,学生二:,杨萌在数学联赛中获得了全省第二名的好成绩,还参加了数学学会组织的夏令营活动。学校领导表扬他,同学们羡慕他。杨萌沉醉在无比的喜悦与满足之中,瞧不起其他同学,上课不专心听讲,作业经常不做。他的好友王作良发现后,郑重地对他说:“我确实为你取得好成绩而高兴,但我更希望这不是你的最后一次获奖。”反思获奖后的表现,杨萌渐渐醒悟,从此以后,他更加刻苦学习起来。,问题:杨萌的故事说明了什么?,你说我说话友谊,真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。,高尔基,名言赏析,为什么生活需要友情,?,(,3,)友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。,(,3,)友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。,(,2,)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。,(,1,)友情是我们特别渴求的一种心理需要,也是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,为什么生活需要友情,?,问题探究(二):,什么是闭锁心理?闭锁心理有什么危害?,许娜升入初中后,好像变了一个人似的,原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里,有什么心里话也不愿对父母讲,常把自己关在屋里,还把抽屉上了锁,好像有什么秘密怕别人知道。在学校,上课不愿举手回答问题,一些班内的活动也不参加,很少与老师同学交往。每天除了去上课外,大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为此,许娜非常苦恼。,出谋划策,生活体验:,上了初中以后,,你有这种表现吗?,问题探究(二):,什么是?,闭锁心理:是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应。,闭锁心理,讨论:,这种心理反应任其发展下去会有什么样的后果,?,出谋划策,许娜升入初中后的行为是一种什么表现?有什么样的危害?,危害:,若任其发展下去会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭,自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。,问题探究(三):,怎样克服闭锁心理,积极寻找朋友?,说说许娜应怎样摆脱烦恼?,(,怎样克服闭锁心理,积极寻找朋友?,),(,1,)消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情开朗的性格。,讨论:,俗话说:,“,朋友多了路好走,”,。,友情在我们的生活中有非常重要的作用,因此我们要广泛交友。,你赞同吗?说说理由。,情景表演:,学生甲:,“,王朋,听说学校附近刚开了一家网吧,下午我请你去打,传奇,游戏怎么样?,”,学生乙:,“,王朋,你们不能去,今天下午我们还要上课,逃学旷课是一种违纪行为,再说,未成年人进入营业性网吧是违法的。,”,学生甲:,“,一边去!整天纪律法律的,像个傻瓜。打游戏多刺激,学习多没趣呀。你不和我一起去,我可没你这个朋友了。,”,王朋:,“,可是我没有钱,而且我妈今天过生日,我得早点回家。,”,学生甲:,“,没钱算什么?一会儿领你找个小学生借几个钱花花。,”,学生乙:,“,王朋,你还是别去了,我不希望你犯错误,你不是说今天还让我给你补课吗。你去我就不做你的朋友了。,”,学生甲:,“,你不和我一起去,我也没你这个朋友了。,”,假如你有这样两个同学,你和谁交朋友?为什么?,一份有关青少年违法犯罪的调查,因为交友不慎而走上违法犯罪道路的,男生占,83%,,女生占,73%,。,这则材料告诉我们:,(,2,)应慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。,怎样克服闭锁心理,积极寻找朋友?,(,1,)消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情开朗的性格。,(,2,)应慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。,友谊是人生旅途中激人奋进的伴侣,,是人类最美好的感情之一。,友谊是信任、是理解、是诚恳、,是无私、是奉献。,友谊是沙漠里的绿洲,是人生的花朵。,孤独时,友谊会走来;困难时,友谊会走来。,忧伤时,友谊的使者会聚集在你的周围为你,分忧;欢乐时,友谊又会与你一起举杯同乐。,歌颂友谊,小结,为什么生活需要友情,?,(,1,)友情是一种心理需要,也是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,(,2,)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。,(,3,)友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。,怎样克服闭锁心理,积极寻找朋友?,(,1,)消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情开朗的性格。,(,2,)应慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。,播种友情,谈收获:,什么是闭锁心理?危害?,【,当堂检测,】,一,.,选择题,1,、友情在我们的生活中有非常重要的作用,因此我们(),A.,要尽量多交朋友,B.,不分是非善恶,只讲哥们儿义气,C.,只与比自己学习好的同学交朋友,D.,要积极寻找友情,注意谨慎交友,D,2,、对于中学生来说,在爱的需要中占重要位置的是(),老师的关爱父母的疼爱长辈的溺爱同学的友爱,A.B.,C.D.,D,3,、弗兰西斯,培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个人的快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这段话说明(),A.,友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐,B.,友谊虽然可以使人分享快乐,但无法排除人的烦恼,C.,友谊并非是人的生活的必需品,D.,友谊可以使人分享快乐、排除烦恼,D,4,、苗长斌和阎成龙是好朋友,平时考试总是苗长斌略胜一筹,可这次期中考试,阎成龙总分高出苗长斌好几分,当苗长斌得知成绩后,高兴地祝贺阎成龙。这说明真正的友谊是(),A.,不含忌妒之心和狭隘之意的,B.,能给自己带来好处,C.,你好、我好、大家好,D.,不能与朋友发生矛盾冲突,A,5,、李寒同学因父母离婚,失去家庭温暖,内心受到极大打击,学习成绩下降,同学了解后主动接近她,在生活上关心帮助她,集体的温暖使李寒从郁闷消沉的阴影中走出,学习成绩不断提高。这一事例说明(),友情能使人感受生活的温暖 友情有助于排解烦恼和忧愁 友情能使人树立信心、克服困难友情能使人增长智慧、取得进步,A.B.C.,D.,A,二、我阅读,我回答。,初一同学周涛下课后,经常坐在座位上,目光木然、呆滞,从不和老师说一句话,也从不和同学们说一句话。,(,1,)他这是一种什么心理现象?有什么样的危害?,(,2,)你认为周涛同学应如何改变自己,融入同学们之中?,答:这是一种闭锁心理现象。,危害:会影响与同学,朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭,自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。,答:(,1,)消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情开朗的性格。,(,2,)应注意谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。,拓展作业:,自制一张卡片,写上你的名字和你在交往中最希望朋友具有的品质,(也可以是友情名言)送给你想与之交往的同学。,当我们寻求友情的时候,不要忘记用心灵的泉水去浇灌!,
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