高中语文 39 宝玉挨打 课件粤教版必修4 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元小说,(2),9宝玉挨打,“宝玉挨打”是红楼梦中的一大高潮,是宝玉与整个封建势力的,一场不可避免的冲突,犹如一块巨石投进了看似平静的水中,激起浪涛。贾,府各色人物在这一激流旋涡中情态纷呈,立体而丰满。学习时,要体味其深,刻的思想和高超的艺术。,帮助你知人论世,曹雪芹(约1715约1763),名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪,清朝小说家。,其祖先原是汉族,后入了满洲籍。曹雪芹是一位诗人,其诗立意新奇,风格,近于唐代诗人李贺。他又是一位画家,喜绘突兀奇峭的石头。可惜,他的诗,画留存下来的不多。曹雪芹最大的贡献是创作了文学巨著红楼梦。,曹家世袭“江宁织造”达六十七年之久。雍正初年被抄家,曹家由盛转衰,迁居北京,穷困潦倒。经历了由锦衣玉食到“举家食粥”的贫民百姓的沧,桑之变,他对封建统治阶级的没落命运有了切身感受,对社会上的黑暗和罪,恶有了全面而深刻的认识。迁居北京西郊后,他在艰难困苦的境遇中,呕心,沥血,“披阅十载,增删五次”,创作了不朽的现实主义巨著红楼梦。,今传本红楼梦共120回,后40回一般认为是高鹗续成。本文节选自,红楼梦的第三十三回,即“手足耽耽小动唇舌,不肖种种大承笞挞”。,提醒你夯实基础,加点字,读音,加点字,读音,金,钏,chu,n,暴,殄,tin,葳蕤,W,i ru,怪,嗔,chn,思,忖,cn,草,芥,ji,啖,指,d,n,惶,悚,sn,穿,凿,z,o,弑,君,sh,撮,撮,合,cu,勒,勒,紧,li,一,撮,毛,zu,勒,令,l,拗,违,拗,o,数,数,落,sh,执,拗,ni,数,控,sh,拗,开,o,频,数,shu,1.注字音,2.写汉字,词语,易错字,词语,易错字,ni,障,孽,ti,o,唆,调,分,ni,蘖,ch,u,缪,绸,遵,y,谕,t,傥,倜,痊,y,愈,闲,xi,暇,瑕,y,互见,瑜,xi,迩,遐,坚贞不,y,渝,xi,疵,瑕,3.解词义,葳葳蕤蕤:本文是委靡不振、困顿的意思。,惶悚:惶恐。悚,害怕,恐惧。,潭府:深宅大院。常用于尊称他人住宅。潭,深邃的样子。,见谕:吩咐我。,克夺:定夺,决断。,冠带家私:冠带,帽子和束带,是官服的代称。这里指代官爵。家私,指代家,业。,越性:索性。,下的火:使坏进谗的意思。,对景:吻合,情况符合。,端的:事情的原委。,暴殄:恣意糟蹋。殄:灭绝。,承望:料到。,流荡优伶:流荡,放荡,迷恋。优伶,旧时对以演戏为业者的称谓。旧时认为,优伶是作风不正派的下贱人。,4.辨用法,(1)委屈委曲,袭人满心,只不好十分使出来,见众人围着,灌水的灌水,打扇的打扇,自己插不下手去,便越性走出来到二门前,令小厮们找了焙茗来细问:“方,才好端端的,为什么打起来?你也不早来透个信儿!”,你别着急,先坐下来,听我细说这件事的,。,委屈,委曲,二者都作形容词。“委屈”指受到不应该有的指责或待遇心里难过。,“委曲”形容曲调、河流、道路等曲折。“委曲”还作名词,指事情的底,细。,(2)七手八脚手忙脚乱,众人答应,忙把宝玉送入怡红院内自己床上卧好。,面对突然来临的大量工作,他显得,。,两个词都有“忙乱”的意思。“七手八脚”形容人多忙乱,动作不一;“手,忙脚乱”形容做事慌乱,没有条理。,七手八脚,手忙脚乱,5.积名句,宝玉的形象:,(1)西江月(一),无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!,(2)西江月(二),富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。,天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状!,点亮你的慧眼,1.宝玉素日虽是口角伶俐,只是此时一心总为金钏儿感伤,恨不得此时也身,亡命殒,跟了金钏儿去。,点评:这句叙述,固然是挨打情节的需要,但更传达出金钏儿的死,给宝玉带,来了多么巨大的精神痛苦和良知上的震撼。金钏儿之死,反映了统治阶级,和奴隶之间的矛盾。贾府的主子、亲戚们,包括一部分奴隶,都是那么冷漠,、冷酷,唯独宝玉对她充满同情。宝玉“五内摧伤”“身亡命殒”,确实是,丧魂落魄,别的事都忘掉了。在这样的环境下,这样的家庭中,能对奴仆有,这么深厚的感情,是非常难得的。从这里也能看出宝玉的叛逆思想。宝玉,是一位未受封建道统礼法熏染的青春少年,有着活泼自由的思想、纯洁善,良的心地、平等待人的态度、愤世嫉俗的情怀,是寄托着作者理想的人物。,2.说到这里,便回头四顾一看。贾政知意,将眼一看众小厮,小厮们明白,都,往两边后面退去。贾环便悄悄说道:“我母亲告诉我说,宝玉哥哥前日在太,太屋里,拉着太太的丫头金钏儿强奸不遂,打了一顿。那金钏儿便赌气投井,死了。”,心理;另一方面也防着有人将他告密之事说出去,引来麻烦。在述明金钏儿,死时,又一再说明“我母亲告诉我说”,这一细节,一则令读者联想赵姨娘,为金钏儿一事幸灾乐祸、四处传播之情状;一则表明贾环人小鬼大,已为万,一所言失实准备好了推卸责任的借口,从而真实深刻地表现了一个告密者,的心理状态。这段文字,作者虽无一字写贾环形貌,但其龌龊卑琐的面目,却如在眼前。,点评:贾环状告宝玉一节,有令读者难以想象的“意料之外”,却又深得情,理。若庸笔来写,定是一开始便主动告状,和盘托出。而曹雪芹却先写贾环,在父亲喝问之下,“唬的骨软筋酥”,情急之际,才说出金钏儿投井一事为,自己的“乱跑”解脱,这其间也还未必想到中伤宝玉。待贾政喊人来问,贾,环这才趁机参了宝玉一本。贾环“动唇舌”时,也不直接露骨,倒是话到一,半,“便回头四顾一看”,令贾政知意,屏退众小厮,再说出原委。这一方面,是故意显示他并无意将贾家丑事传扬,以掩饰告密的真实目的,迎合贾政的,3.早有丫鬟媳妇等上来,要搀宝玉,凤姐便骂道:“糊涂东西,也不睁开眼瞧,瞧!打的这么个样儿,还要搀着走!还不快进去把那藤屉子春凳抬出来呢。”,点评:王熙凤是一个内涵十分丰富的文学形象,她八面玲珑,工于心计。课,文中描写她的文字不多,但一个“骂”字足以见其泼辣,表现出她在贾府中,的地位和管家风范,在大家都乱哄哄、束手无策时,惟有她是清醒的,指挥,若定,可见她的才能,也表现出她善于见风使舵,讨好王夫人和贾母的性格,。,激活你的思维,1.作者通过贾政打宝玉,写出了贾政怎样的思想感情?,提示:曹雪芹通过这件事,由表及里地、很深刻地剖析了贾政的灵魂,不仅,写出他的严厉、凶狠,也写出隐藏在凶狠背后的虚弱;不仅写出了声威,还,从声威中挖出了他的悲哀、绝望。写出了这个处于封建末世,想拼命维护,这个家族,但又无法维持这样一个统治阶级的代表人物的绝望和虚弱。他,虽然把宝玉打得气弱声嘶,两腿血肉模糊,但在这场矛盾冲突里,他不是一,个强者,不是一个胜利者,他不但没有表现出很强大,反而表现得很虚弱。,2.请探究贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上的异同。,提示:(1)三人之比较:三人的教育出发点是相同的。由于三人皆属贵族,社会的上层人物,都严格遵从封建的礼制,都希望宝玉能成为家族合格的继,承人。三人的教育方法不同。贾政爱得无情,王夫人爱得无理,贾母爱得,发昏,但结果均以失败而告终,究其原因,是他们离宝玉的内心(想法)生活太,远了。,(2)贾政与王夫人相比。二人都认为宝玉该管教,但教育方法不同:贾政欲,望之爱大于情感之爱,所以在行为上失之以严,除了讲大道理,便是骂甚或,打,结果儿子叛逆。王夫人一方面依从宝玉以巩固自己的正室地位,一方面,因痛失一子,对宝玉过分溺爱。宽大于严,对儿子的管教苍白无力。,(3)王夫人与贾母相比。二人都过于骄宠,在行为上失之以宽。但是王夫人,认为应有适当的管教;而贾母一味地纵容溺爱,成为宝玉最强硬的保护伞。,整合你的思路,宝玉挨打,提升你的素养,风雨欲来层层着色,宝玉挨打的前奏,作者用逐层递进法,写得气氛愈来愈紧张,艺术技巧相当,精湛。先写贾政不满于宝玉精神委靡,次写忠顺府索琪官,接着写贾环进谗,言,终于激怒贾政。紧急情况下,宝玉却找不到人向内报信。遇到一个老婆,子,偏偏耳聋,使气氛紧张到了极点。金钏儿投井,雨村临门,已使贾政植根,于心的怒意溢于言表,素来不睦的忠顺王府索人激化两府矛盾,只气得贾政,目瞪口歪,贾环造谣中伤,诬宝玉强奸,更让贾政认定宝玉“流荡”至极,只,气得面如金纸,下令“立刻打死!”这样,由远及近,脉络清晰,一步紧接一步,层层递进,丝丝如扣,把思想矛盾激化成“你死我活”的矛盾,终成全书高,潮。,宝玉挨打前种种铺垫如海浪般一浪高于一浪,使得气氛越来越紧张,贾政越,来越生气,宝玉越来越害怕,读者的心也越拧越紧,大家都为宝玉捏了一把,汗。眼看一场激烈的冲突就要开始了。这种情节安排就像暴风雨的前奏,乌云密布,渐渐压顶,山风渐起,继而狂吹,一场暴风雨就要来临。,写贾政笞子,也是层层递进:先是小厮打,次是亲手“盖”,再是在王夫人到,来后板子下得又狠又快,终至于要用绳子勒死儿子,冲突发展到顶点。这种,层层着色的手法,是值得后世作家学习的。关于这一点可参看前面第七课,的情节波澜(节选)。宝玉挨打是一个疾风暴雨的大场面,要,写得急,才有气氛。第三十三回从宝玉撞到贾政怀里到挨打,迅雷不及掩,耳,琪官事件、金钏儿事件,贾政不审不察,火气上来就打,没有了程序,连作,者在此也来不及细描。,一、语基落实,1下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是()。,A.怪,嗔,(chn)惶,悚,(sn),忖,度(cn)目瞪口,呆,(di),B.,撮,合(cu),数,落(sh)草,芥,(ji),啖,指咬舌(dn),C.穿,凿,(zo),跺,脚(du),勾,当(gu),弑,君杀父(sh),D.葳,蕤,(ru),调,唆(tio),腻,烦(n)暴,殄,轻生(tin),解析:A项,“忖”应读“cn”;C项,“弑”应读“sh”;D项,“殄”,应读“tin”。,答案:B,2对下列词语在本文中的解释,正确的一项是()。,A.惶悚(惶恐),葳葳蕤蕤(植物长得茂盛),B.下的火(天气热),暴殄轻生(恣意糟踏,不爱惜生命),C.对景(吻合,情况符合),自暴自弃(自己甘心落后,不求上进),D.不理论(不注意,不在意),克夺之权(生杀予夺之权),解析:A项,“葳葳蕤蕤”意思是“委靡不振、困顿”;B项,“下的火,”意思是“使坏进谗”;D项,“克夺之权”意思是“定夺决断的权,力”。,答案:C,3依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()。,贾政听了,心下疑惑,暗暗,道:“素日并不和忠顺府来,往,为什么今日打发人来?”,宝玉听了这话,不觉轰去魂魄,心下,:“这,话他如何得知!”,贾政此时气的,一面送那长史官,一面回头命宝玉“不,许动!回来有话问你!”,A.思忖目瞪口歪自思目瞪口呆,B.思忖目瞪口呆自思目瞪口歪,C.自思目瞪口歪思忖目瞪口呆,D.自思目瞪口呆思忖目瞪口歪,解析:“思忖”是书面语,意思是内心思量、考虑;“自思”一般指内,心反思。“目瞪口呆”一般形容受惊而愣住的样子;而“目瞪口歪,”则是形容气愤莫名的样子。,答案:B,4下面语句,排列顺序恰当的一项是()。,贾政见他母亲来了,又急又痛,连忙迎接出来,只见贾母扶着丫头,喘吁吁的走来。正没开交处,忽听丫鬟来说:“老太太来了。”,一句话未了,只听窗外颤巍巍的声气说道:“先打死我,再打死他,岂,不干净了!”贾政上前躬身陪笑道:“大暑热天,母亲有何生气亲,自走来?有话只该叫了儿子进去吩咐。”,A.B.,C.D.,解析:中的“一句话未了”承接中丫鬟的话,承接。,答案:B,二、阅读理解,阅读下面的文字,完成第58题。,小厮们答应了一声,方欲叫去,贾环忙上前拉住贾政的袍襟,贴膝跪下,道:“父亲不用生气。此事除太太房里的人,别人一点也不知道。我听见我,母亲说,”说到这里,便回头四顾一看。贾政知意,将眼一看众小厮,小,厮们明白,都往两边后面退去。贾环便悄悄说道:“我母亲告诉我说,宝玉,哥哥前日在太太屋里,拉着太太的丫头金钏儿强奸不遂,打了一顿。那金钏,儿便赌气投井死了。”话未说完,把个贾政气的面如金纸,大喝“快拿宝玉,来!”一面说,一面便往里边书房里去,喝令“今日再有人劝我,我把这冠带,家私一应交与他与宝玉过去!我免不得做个罪人,把这几根烦恼鬓毛剃去,寻个干净去处自了,也免得上辱先人下生逆子之罪”。众门客仆从见贾政,这个形景,便知又是为宝玉了,一个个都是啖指咬舌,连忙退出。那贾政喘,吁吁直挺挺坐在椅子上,满面泪痕,一叠声“拿宝玉!拿大棍!拿索子捆上!把,各门都关上!有人传信往里头去,立刻打死!”众小厮们只得齐声答应,有几,个来找宝玉。,那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”,早知多凶少吉,那里承望贾环又添了许,多的话。正在厅上干转,怎得个人来往里头去捎信,偏生没个人,连焙茗也,不知在那里。正盼望时,只见一个老姆姆出来。宝玉如得了珍宝,便赶上来,拉他,说道:“快进去告诉:老爷要打我呢!快去,快去!要紧,要紧!”宝玉一则,急了,说话不明白;二则老婆子偏生又聋,竟不曾听见是什么话,把“要紧”,二字只听作“跳井”二字,便笑道:“跳井让他跳去,二爷怕什么?”宝玉见,是个聋子,便着急道:“你出去叫我的小厮来罢。”那婆子道:“有什么不,了的事?老早的完了。太太又赏了衣服,又赏了银子,怎么不了事的!”,宝玉急的跺脚,正没抓寻处,只见贾政的小厮走来,逼着他出去了。贾政一,见,眼都红紫了,也不暇问他在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母,婢等语,只喝令“堵起嘴来,着实打死!”小厮们不敢违拗,只得将宝玉按在,凳上,举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了,一脚踢开掌板的,自己夺过,来,咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了,忙上前夺劝。贾政那,里肯听,说道:“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把,他酿坏了,到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不成!”,5贾环为什么要和宝玉过不去?,解析:从宝玉和贾环的不同身份这个角度理解。,参考答案:贾环是庶出,处处受压抑,在今后的家庭利益分配中肯定会,处于下风。所以他和母亲赵姨娘千方百计地构陷宝玉,手段卑鄙。,贾环诬陷宝玉,正反映了大家庭嫡庶之争极端险恶的一面。,6贾宝玉挨打的根本原因是什么?,解析:贾政和贾宝玉之间矛盾的焦点在于父子二人价值观念上的对,立。,参考答案:贾政信奉着封建主义的道德理念,严格维护着封建主义的,社会秩序:君君,臣臣,父父,子子。他希望宝玉成才,光宗耀祖,走仕途,经济之路。而宝玉恰恰与之相悖,由于他特殊的生活环境和具体境,遇,使他鄙视以男人为中心的虚伪的贵族社会,他要的是情场,是知,己,是得乐且乐的追求情感信仰的人生观。相对贾政之主流,他成了,地地道道的叛逆者,即使不是这些事儿,换了其他的事儿,他也会挨打,的。,7贾政为什么哭?,解析:联系上文,并结合贾政和贾宝玉之间的矛盾作答。,参考答案:宝玉是光宗耀祖的唯一希望,却偏偏行为偏邪性情乖张,因,而使得贾政对宝玉这个不肖子不仅感到愤怒,而且感到后继无人、,家道衰败的悲伤绝望。,8马克思曾言:“发展的加速和延缓在很大程度上是取决于偶,然性的。”宝玉挨打片段中也有偶然性的情节,请试着找出,看看,它的出现有什么作用?,解析:从选文的第二段中总结答案。,参考答案:宝玉被喝禁在厅上,他料到挨打势在必然,连忙托人给贾母,、王夫人报信。假想,如果贾母、王夫人此时得信,掀起的巨浪便会,一下子平息,读者被吊起的胃口也会顿时放下。高明的作者不但不,如此做,反而利用偶然性的因素再来触发:机灵贴身的小厮焙茗不见,踪影,好不容易遇到一个老妈子偏又是个聋子。偶然性的因素为必,然性的结果起了推波助澜的作用。,陶冶你的情趣,林黛玉赞,蒋和森,你是眼泪的化身,你是多愁的别名。,潇湘馆的竹影,用幽暗的绿色深染着你的眉尖;时代的大气,把浓重的,忧郁渗入了你的灵魂。,幼丧父母、寄人篱下的命运,在你的内心结成解不开的隐痛。大观,园里的繁华热闹,只是愈益衬托出你心里的孤寂;别人家中的笑语温,情,却又加重了你心里的悲酸;而靠着别人的怜悯和施舍来过日子,更,是严重地挫伤了你的自尊。,于是,你叹身世如风吹落花,题素怨问谁解秋心?,依人而活的处境,只是使你的眼泪添多,并没有使你的骨格变弯。你,依然“孤高自许”,爱说就说,爱恼就恼;从不知道“装愚守拙”“随,分从时”。,你“心较比干多一窍”,却无一点处世的“聪明”;你身为小姐胜千,金,偏多忘闺门的守戒。一切都随着你感情的流转任意而行。你是,那样的任情任性,然而又是那样的率直率真。,在你欺我诈、机心四伏的荣国府里,你紧张地注视着周围,唯恐有人,对你怀有歧视和轻蔑。于是,你多疑多感,工愁工病。在你的胸中哀,痛繁殖着哀痛,以至挤满胸膛而更加显得气量狭小。,没落的时代、没落的阶级,又造成了你浓重的哀伤。“锦囊收艳骨,”“冷月葬诗魂”,从你那如花正开的年岁,竟发出如此苍凉的人生,咏叹!,然而,你并不向往空寂,而是一个对生活怀着强烈追求的人。,你把全部智慧都用于非“女儿本分”的吟诗,你更把整个生命投向,违反礼教的爱情。,一个“混世魔王”闯进了你的生活。他欣赏你的“孤标傲世”,他,了解你的“风露清愁”;而你“从不劝他去立身扬名”,更使他对你,怀着“深敬”。于是,你成了真正挂在他身上的一块“通灵宝玉”,。如果失去你,他就要神魂颠倒、人事不知。而你,也向这个封建家,庭的“祸胎”,献上了一颗少女的心。,爱情,成了你生活中的太阳。它给你幽暗的内心带来了光和热。,可是,又有什么比爱情给你带来的不幸和痛苦更多!,当你突破种种有形无形的障碍,使爱情发展得愈是深沉坚定,你就愈,是沉重地感到那压在爱情上的封建势力。你虽然三番五次地取得,了那个“逆子”的心,可是却一点也听不到封建家长的“意思”。,在爱情的道路上,你终于走完了你所能走到的最后一步,而停留在包,办婚姻的门前。你终于接触到这一痛苦的事实:你虽然可以把生命,交给爱情,却不能把婚姻交给自己。,爱情,联结着你的生与死。可是,你只能静待封建家长的决定。,你似乎没有看出:上面对你的“脾性儿”早已不满,甚至对你的外表,也露出嫌意,更何况又知道了你还害着不可告人的“心病”。,于是,瞒消息,设奇谋,封建势力在暗中对你发出狠毒的一击!,当你从傻大姐儿那里获知密谋的真相,一霎间,大地仿佛从你的脚下,抽去。在沁芳桥畔,你“踩着棉花”一般地走着,“迷迷痴痴”地走,着,如一片落花,你飘落在生活的风暴里。,封建势力终于把你驱回到这个铁律的面前:不准有爱情!只准服从那,一社会给妇女所规定的一切!,这是横在你脚下的唯一出路。但是,难道可以在这条出路的面前低,下头来?,你,用充满眼泪的一生,唱出了封建时代妇女的悲歌。,但是,由于你是一个出身侯门的千金,在你的身上不可避免地带着阶,级的烙印。贵族小姐的清高,金闺弱质的娇柔,还有那许多从香奁绣,阁中培养起来的“闲情万种”,使你的爱情不能不显得那样纤细、,缠绵和经受不住生活的磨炼,同时也更加难以避免悲剧的结局。,你立刻作出了回答:焚旧稿,断痴情;求速死,抗浊世。,你有太多的怨恨,可是不知朝哪里倾吐;你有太多的话语,可是不知向,谁去诉说。当你逝去时,只是这样喊道:“宝玉,宝玉!你好,”,然而,在你的身上毕竟重压着太厚的历史岩层;你那迎着时代的“风,刀霜剑”所发出来的歌吟,不能不使人感到同情和赞赏。,你唱出了自己的悲和恨,也唱出了中国妇女应当有的一个充满阳光,和诗情的未来。,(选自蒋和森,红楼梦,论稿,人民文学社,1981年),林黛玉赞是著名红学家蒋和森先生的著作,红楼梦,论稿,中对林黛玉的一段论述。这段论述语言考究,文字细腻,论点精辟,意境深远,成功地将主人公林黛玉的形象再现在我们眼前,让每一位,读者对林黛玉这一人物乃至红楼梦整部巨著都有一个更深层,的了解。全文以散文体的浪漫手法对林黛玉作了精彩而富有感染,力的解读。读过本文,不管你是否读过红楼梦,你都能够对人物,产生一种悲天悯人的真切感受。,贮满你的背囊,作为一部伟大的文学作品,红楼梦犹如雄奇的大山,千岩竞,秀,万壑争流;犹如万里长河,烟波浩渺,天光云影共徘徊。其中的诗,词就给人以无穷的艺术享受,围绕“红楼梦中的诗词”这个话,题,可积累以下材料。,一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;,若说有奇缘,如何心事终虚话?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个,是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬,春流到夏!(枉凝眉),机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!生前心已碎,死后性空灵。家富,人宁,终个有,家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心;好一似,荡悠,悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛,。叹人世,终难定!(聪明累),花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑,绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处;手把花锄出绣帘,忍踏落花,来复去。柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞;桃李明年能再发,明年闺,中知有谁?三月香巢已垒成,梁间燕子太无情!明年花发虽可啄,却不,道人去梁空巢已倾。一年三百六十日,风刀霜剑严相逼;明媚鲜妍能,几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人;独把花锄,泪暗洒,洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门;青灯照,壁人初睡,冷雨敲窗被未温。怪侬底事倍伤神?半为怜春半恼春:怜,春忽至恼忽去,至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟,魂?花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞;愿奴胁下生双翼,随花飞到天,尽头。天尽头,何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。质,本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日,丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老,死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!(葬花辞),