高中语文春夜别友人课件1 苏教版 选修1 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春夜别友人,陈子昂,“风神初振”的初唐诗,在盛唐诗歌高潮到来之前，无论从形式和精神气质上来说，初唐诗都处于准备阶段。这一时期的诗歌虽然是,以绮靡婉媚的诗风为主,，但随着“四杰”为代表的中下层文士的崛起，给诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。因此，这是一个,诗歌发展缓慢但又孕育着高潮,的时期。,陈 子 昂（约 659 700）,唐 代 文 学 家。字,伯 玉,，梓 州 射 洪（今 属 四 川）人。因 曾 任 右 拾 遗，后 世 称,陈 拾 遗,。有,陈 子 昂 集,。,陈 子 昂 是 唐 诗 革 新 的 前 驱 者,，主 张 改 革 六 朝 以 来 绮 靡 纤 弱 的 诗 风，恢 复 诗 经 的“风、雅”传 统，强 调 比 兴 寄 托，提 倡 汉 魏 风 骨。其 诗 思 想 进 步 充 实，语 言 刚 健 质 朴，对 唐 代 诗 歌 影 响 巨 大。,写作背景：,684,春，年方二十六岁的陈子昂告别家乡四川射洪，奔赴东都洛阳，准备向朝廷上书，求取功名。临行前，友人在一个温馨的夜晚设宴欢送他。席间，友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。面对金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的离情，抒发自己的远大怀抱。,春夜别友人鉴赏,银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。,明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会是何年。,思考：这首送别诗是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的？,鉴赏要点,诗人根据离别的时间顺序来安排空间和景色的转换，景色随着空间而变化，情感随着景色的变化而逐渐加深。,精于练字，巧用衬托。,精于练字，巧用衬托,首联,“,银烛吐青烟，金樽对绮筵,”,，描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句中的,“,吐,”“,对,”,字写出了友人怎样的神情？,一“,吐,”字，使人想见离人,相对无言，怅然无绪,，目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。,一“,对,”字，其意是面对华筵，除却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪而外，再也没有什么可以勉强相慰的话了。,精于练字，巧用衬托,简要分析,“,明月隐高树，长河没晓天,”,一联的表达效果。,“,隐,”,字写出高高的树阴遮住了西沉的明月；,“,没,”,字写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心绪。,精于练字，,巧用衬托,这首离别之作，就从眼前宴会的情景落笔。银烛，晶莹洁白的蜡烛。金樽，形容酒杯华贵，考究。绮筵，华美的筵席。这一联用词比较华丽，目的在于,通过对宴会隆重热闹场面的由衷赞美，来烘托出友情的深厚,。,颔联,“,离堂思琴瑟，别路绕山川,”,，,“,琴瑟,”,指朋友宴会之乐，,“,山川,”,表示道路遥远，与,“,琴瑟,”,作为对仗，相形之下，不由使人泛起内心的波澜：,“,离堂,”,把臂，伤,“,琴瑟,”,之分离：,“,别路,”,迢遥，恨,“,山川,”,之缭绕。这样,一层推进一层的烘托描写，使离情别绪更加浓厚，着意写出了离情的缠绵,，令人感慨欷歔,.,精于练字，,巧用衬托,第三联好象专写夜空，实则关合夜宴。由于主宾双方不愿分离，遂使宴会从夜晚延续到拂晓，时间在悄悄逝去，月亮已隐没到高树之后，银河也消失在曙色之中了，人却没有散去。,通过饮宴之长，暗示别情之深，这种以景衬情的含蓄手法，,比正面抒写离情更加耐人寻味。,篇末以“悠悠洛阳道，此会在何年”的问句作结：此去洛阳的道路十分遥远，这一分手，谁能预期到何年何月才能见面呢?，感情真挚，语言质朴，具有沉郁厚重之美。,。,空间,：离堂华筵（室内）别路山川（户外）,洛阳古道（遥想）,景色,：银烛青烟 明月高树 悠悠古道,金樽绮筵 长河晓天,情感：相对无言 时光催人 悠悠离情,离情缠绵 难舍难分 此会何年,诗人根据离别的时间顺序来安排空间和景色的转换，景色随着空间而变化，情感随着景色的变化而逐渐加深,。,春夜别友人,诗二首,其一:银光吐轻烟,金笔耀绮颜。,离校思琴声,，,别路走车间,。,闽星隐低树,，,长溪没晓天,。,幽幽罗草道,再会在哪天?,其二:紫杉入云间,青春几时还?对此冷凝夜,离忧怅然别,清晨花沾露,滴沥虚檐宇,怀想就何欲?愿饮百年酒!,仿写,练习,