高中语文梦游天姥吟留别课件 苏教版 选修1 课件.ppt

单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梦游天姥吟留别,李白诗词赏析,学习要点,作者简介,作品背景,课文朗读,梦境鉴赏,思路主题,补充注释,学习要点,、体会诗人鄙视权贵，追求自由生活的,思想感情。,、领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫,主义表现手法。,、背颂这首诗。,作者简介,作品背景,梦游天姥吟留别,吟：是诗体名称，属于歌行体。特点：,1,、篇幅较多，容量大。,2,、平仄没有近体诗那样严格。,3,、用韵较灵活，可以一韵到底，也可以几句转一韵。,4,。以七言为主，杂有长短句式。留别：是自己要走了，写诗赠给留住在此地的朋友。,课文朗读,我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡,。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。,鉴赏梦境,天姥山高大雄峻,镜湖,剡溪,清幽寂静,半壁见海日,壮美,天姥山风景,奇绝,离奇险怪,灿烂辉煌,仙人盛会,其乐融融,思路结构：,入梦缘由 现实天姥，高大雄峻,梦游历程 梦到剡溪，清幽寂静,白天景象，壮美奇绝,夜间景象，离奇险怪,神仙洞府，灿烂辉煌,仙人盛会，其乐融融,梦境消失，无限留恋,惊梦长叹 蔑视权贵，反抗现实,诗眼：,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？,揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。,中心思想：,全诗通过梦游的描绘，写出了作者憎恶黑暗现实、追求自由乐土的理想，表现了作者蔑视权贵的精神。,消极因素：,诗人也流露出人生如梦和逃避现实的思想，表现出消极的一面。这是作者在当时社会里陷入重重矛盾之后无可奈何的解脱。,艺术特色：,1,、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实,。,2,、大胆的夸张，丰富的想像,。,3,、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力,。,补充注释,瀛,yng,暝,mng,栗,l,冥,mng,鸾,lun,悸,j,怳,hung,著,zhu,：,穿,。,或可睹,：,或许能够看到,。,尚在,：,还在，仍在,。,来下,：,下来，为配合韵脚而颠倒词序,。,如麻,：形容极多,。,事权贵,：,侍奉有权势的官僚们。,开心颜,：,心情愉悦，面带笑容。颜，面容；,心，心情。,