高中语文最后的常春藤叶课件1 苏教版 必修2 课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,最后的常春藤叶,欧亨利,人 物,结 尾,语 言,标 题,奇之（一）,人 物,主人公之奇,？,主人公是 _,塑造方法之奇,？,初见老贝尔曼，你是何感觉？,？,读完小说对他又有什么看法？,返回,奇之（二）,结 尾,欧亨利式结尾的特点：,意料之外,返回,情理之中,奇之（三,）,标 题,想想小说还可以怎样命题？,比较为什么不用这些题目？,返回,奇之（四）,语言,本文的语言有什么特点？请以实例分析。,探讨：,什么是,真正的幽默,？,为世人所看得见的笑料中,饱含着,为世人所看不见的眼泪,返回,闲人还不完，只撩他，于是终而至于打。阿,Q,在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿,Q,站了一刻，心里想，“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样”于是也心满意足的得胜的走了。,鲁迅阿,Q,正传,一片枯叶落在索比的大腿上，那是杰克弗洛斯特的卡片。杰克对麦迪逊广场的常住居民非常客气，每年来临之先，总要打一声招呼。在十字街头，他把名片交给“户外大厦”的信使“北风”，好让住户们有个准备。,欧亨利警察与赞美诗,（杰克弗洛斯特（,jack frost）：“,霜冻”的拟人化称呼。）,返回,欧亨利（18621910），原名威廉西德尼波特，美国小说家。他于1862年9月11日出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。他的一生富于传奇性，当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出纳员时，因银行短缺了一笔现金，为避免审讯，离家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探视病危的妻子被捕入狱，并在监狱医务室任药剂师。他在银行工作时，曾有过写作的经历，担任监狱医务室的药剂师后开始认真写作。,在监狱有机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事。,年提前获释后，迁居纽约，专门从事写作。,作家简介,练习：,1、从人物塑造、情节安排、语言运用等任选角度写一篇200字左右的鉴赏性文字。,2、课后阅读警察与赞美诗，体会“欧亨利式结尾的特征”。,