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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,立体设计,走进新课堂,答案:,C,2,(2010,广东高考,),若向量,a,(1,1),,,b,(2,5),,,c,(3,,,x,),满足条件,(8,a,b,),c,30,,则,x,(,),A,6 B,5,C,4 D,3,解析:,由题意可得,8,a,b,(6,3),,又,(,8a,b,),c,30,,,c,(3,,,x,),,,18,3,x,30,x,4.,答案:,C,答案:,C,4,已知向量,a,(3,2),,,b,(,2,1),,则向量,a,在,b,方向上,的投影为,_,答案:,5,平面向量,a,与,b,的夹角为,60,,,a,(2,0),,,|b|,1,,则,|,a,2,b,|,_.,答案:,1,平面向量的数量积,(1),平面向量数量积的定义,已知两个,向量,a,和,b,,它们的夹角为,,把数量,叫做,a,和,b,的数量积,(,或内积,),,记作,.,即,ab,,规定,0,a,0.,非零,|a|b|,cos,ab,|a|b|,cos,(2),向量的投影,定义:设,为,a,与,b,的夹角,则,(|,b,|cos,),叫做向量,a,在,方向上,(,b,在,方向上,),的投影,ab,的几何意义,数量积,ab,等于,a,的长度,|,a,|,与,b,在,a,的方向上的投影,的乘积,|,b,|cos,|,a,|cos,b,a,2,向量数量积的运算律,(1),ab,.,(2)(,a,),b,(,ab,),.,(3)(,a,b,),c,.,ba,a,(,b,),ac,bc,3,平面向量数量积的有关结论,已知非零向量,a,(,x,1,,,y,1,),,,b,(,x,2,,,y,2,),x,1,x,2,y,1,y,2,0,ab,0,|a|b|,考点一,平面向量的数量积运算及向量的模,考点二,两向量的夹角问题,若,a,(1,2),,,b,(1,1),,,且,a,与,a,b,的夹角为,锐角,求实数,的取,值范围,考点三,平面向量的垂直问题,考点四,平面向量数量积的应用,如图所示,若点,D,是,ABC,内一点,并且满足,AB,2,CD,2,AC,2,BD,2,,,求证:,AD,BC,.,平面向量的数量积是高考重点考查的内容,直接考查的是数量积的概念、运算律、性质,向量的垂直、向量的夹角与模等,主要以选择题、填空题的形式考查而平面向量与解析几何、函数、三角函数等相结合的题目在高考试题中屡见不鲜,并成为高考的一种重要考向,解析:,依题意得,6,m,0,,,m,6.,答案:,D,2,若非零向量,a,,,b,满足,|a|,|b|,,,(,2a,b,),b,0,,则,a,与,b,的夹角为,(,),A,30 B,60,C,120 D,150,答案:,C,答案:,D,4,已知平面向量,,,,,|,|,1,,,|,|,2,,,(,2,),,,则,|2,|,的值是,_,答案:,2,点击此图片进入课下冲关作业,
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