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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,左传,是,春秋左氏传,的简称，又名,左氏春秋,，记事起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年（前,722453,年）,。,左传,补充知识,左传,、,公羊传,、,谷梁传,被称为“,春秋,三传”。,按年月日顺序,编写的史书体裁。如,春秋,、,左传,、,资治通鉴,等。,分不同的国家编写的史书体裁。如,国语,、,战国策,等。,以人物传记为中心的史书体裁。如,史记,、,三国志,等。,编年体,国别体,纪传体,你知道吗？,简介背景,秦晋围郑发生在公元前,630,年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前,632,年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。但仍未感化晋国。,晋国为什么要联合秦国攻郑呢？因为当时秦国也要争夺霸权，也需向外扩张。发生在公元前,632,年的城濮之战，事实上是两大军事集团间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦也有向外扩张的欲望，于是秦晋联合也就必然了。,晋公子重耳流亡,前,632,年,城 濮 之 战,春秋时期形势简图,秦,楚,郑,晋,秦 晋 围 郑 形 势 图,氾南,秦国和晋国出兵攻打郑国的理由：,1,以其无理于晋,2,郑贰于楚,（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）,（郑从属于晋的同 时又从属于楚）,无能为,(),也矣,共,(),其乏困,秦伯说,(),与郑人盟,夫,(),晋,何厌之有,微夫,(),人之力不及此,w,i,f,g,ng,yu,f,f,n,zhu,ju,秦军氾,(),南,若不,阙,(),秦,夜缒,(),而出,失其所与,不知（,）,使杞,(,),子、逢（）孙戍之,zh,q,p,ng,以其无礼,于,晋，且贰,于,楚也。,两分句“军,”,后都省略了“于”，都是,省略句,。,晋,军,(,于,),函陵，秦,军,(,于,),氾南。,军：驻军。,比较项目,词 性,意 义,第一个,第二个,介词,引出动词所涉及的对象,对,A.,介绍烛之武退秦师的历,概括第一段,答案：,A B C,史背景,。,B.,秦晋围郑。,C.,晋秦围郑。,佚之狐言于郑伯曰。,一般是主动地说。,告诉。,对,说。,是提示具体说的话。,1.,刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”,曹刿论战,2.,谓其妻曰,:,“,吾孰与,?”,邹忌讽齐王纳谏,3.,贫者语于富者曰,:“,吾欲之南海,何如,?”,为学,4.(,刿,),对曰,:“,夫战，勇气也,o,”,曹刿论战,多用于对上的回答或对话。,谓：,曰：语,(,y,),：,对：,言：,无能为也已。,文言文中语气词连用,是为了加强语气，起主要作用的是最,后一个。,之：用 在主谓之间，取消句子的独立性；没,有实在意义。,也：舒缓 语气的助词。,臣之壮也，犹不如人。,也已：“已”，同“矣”。,是寡人,之过也。,寡人：古代君主的谦称，意思是“寡德之人”。,许,之。,思考,课本中认为“之”代“这件事”，但解,释为“他”（代“郑伯”）可以吗？,比较项目,古代,现代,词性,意义,指示代词,判断动词,这,表判断,是：,佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？,郑伯是如何说服烛之武的？,自责（情）,晓义（理）,未见其人,先知其才,侧面表现,想一想,？,有充分洞察力和预见性（侧面写烛之武）,“壮士不遇，英雄末路”虽满腹牢骚但深明大义，顾全大局。,大度，先屈尊自责，动之以情，再以国家大义 警之，晓之以理。,烛之武：,佚之狐：,郑 伯：,概括第二段,A.,郑伯引咎自责。,B.,郑伯劝烛之武接受命令。,C.,烛之武临危受命。,A B C,答案,:,第三段的重点在“,说,”：,“秦晋围郑，郑既知亡矣”,坦言知亡，避其锐气,。,“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”,指出亡郑只对晋国有利。,动摇了秦、晋联盟基础,，不能不让秦伯动心。,“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”,说明舍郑会对秦国有益。,攻郑还是友郑,?,秦王当然要权衡利弊了。,“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”,从两国关系进一步分析了晋国忘恩负义，,让秦国意识到自己的危险,，最终退兵且留兵助守。,说退秦师,亡郑,无利，有小害,对秦,舍郑,无害，有小利,对秦,亡郑,将有大害,对秦,分析利弊，层层深入,（表面）,（深入）,郑,秦,晋,函陵,氾南,秦军,晋军,烛之武说服秦君的三点理由：,一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。,二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。,“不仁、不知、不武”,问：第四小节，在故事情节的发展,上有什么作用？,1.,照应上文。,2.,使故事情节再掀波澜。,晋师,撤离,结 构,晋秦围,郑,临危受命,说退秦师,晋师,撤离,亡郑利晋阙秦,存郑利秦,晋,忘恩负义，不可共事,事件,情节发展,郑危,佚之狐,举荐,郑伯请人,烛 辞,郑伯自责,夜 缒,说 秦,郑,知亡,飞地难治,亡郑陪邻,舍郑,有益,过河拆桥,晋国,扩张,秦 退,晋 攻,晋 退,二、善于分析利弊。,一、善于利用矛盾。,三、善于揣摩心理。,烛之武的游说艺术,四、讲究语言艺术。,机智善辩的外交家,分析人物性格特点,佚之,狐：,远见卓识，知人善任,烛之武：,临危受命，不避艰险，,深明大义，才智超群,郑 伯：,情真意切，自责，从谏如流,重点字词,1.,夜缒而出,:,2.,敢以烦执事,:,3.,越国以鄙远,:,4.,焉用亡郑以陪邻,:,朝济而夕设版焉,:,5.,既东封郑,:,(,名词作状语，在夜里,),(,表谦敬的副词,)(,对对方的敬称,),(,以,.,为边邑，意动用法,),(,疑问代词，为什么,),(,于此 兼词,),(,名作状,)(,使,.,成为边邑,使动用法,),6.,夫晋,何厌之有：,7.,阙秦以利晋,:,8.,若舍郑以为东道主,:,9.,行李之往来：,(,句首发语词,)(,宾语前置,),(,使,削减，使,得利 使动用法,),(,古,:,东方道路上的主人,;,今,:,泛指主人,),(,古,:,出使的人；,今,:,外出之人随身携带的物品,),10,，微夫人,之,力不 及此。,11,，不知：,12,，吾,其还,也：,通“智”，明智,表示商量语气、还是,（假如没有，否定副词）,（古义：那个人；今义：男人的妻子）,13,，若舍郑,以为,东道主,(,古义：,把,作为；,今义：,认为,),14,，亦,去,之,(,古义：,离开 ；,今义：,往，到,),1,、晋,军,函陵，秦,军,范南 驻军,名,动,因人之力而,敝,之 损害,形,-,动,且,贰,于楚也 从属二主,数,-,动,既东,封,郑 以,.,为边界,意动用法,夜,缒而出 在夜里，连夜,名词作状语,与郑人,盟,结盟,名,动,唯君,图,之（计划，考虑）,越国以,鄙,远（意动，以,为边邑）,9.,既,东,封郑，又欲肆其,西,封,（在东边；在西边）,词类活用,:,君亦无所,害,（害处）,且君尝为晋君,赐,矣（恩惠，好处）,动词名词,词类活用,臣之,壮,也（壮年）,越国以鄙,远,（远方，边远的地方）,共其,乏困,（缺少的东西）,形容词名词,1.,何厌之有？译：有什么满足呢？（宾语前置）,2.,以其无理于晋。（介词结构后置）,3.,若亡郑而有益于君。（介词结构后置）,4.,且贰于楚也（于楚从属,同上）,5.,佚之狐言于郑伯（于郑伯言,同上）,句 式：,特殊句式,（烛之武）,辞曰：“臣之壮也,”,（,主语,）,（晋惠公）,许君焦、瑕（,主语,）,夜缒,（烛之武）,而出（,宾语,）,敢以,（之）,烦执事（,宾语,）,晋军,（于）,函陵，秦军,（于）,氾南（,介词,）,省略句,通假字的基本规律是同音代替，有的,完全相同,，如“畔”同“叛”，“竦”同“耸”；有的,声母相同,，如“亡”同“无”，；有的,韵母相同,，如“见”同“现”，“食”同“饲”。有的较特殊，叫形近通假，如“说”同“悦”，“被”同“披”。,1.,失其所与，不,知,。,通“智”，明智,2.,秦伯,说,与郑人盟。,通“悦”，高兴,3.,行李之往来，共其乏困,通“供”，,供给提供,4,无能为也,已,通“,矣”，了,5.,若不,阙,秦，将焉取之,通“缺”，损害,6.,何,厌,之有,通“餍”，满足,7.,焉用亡郑而,陪,邻,通“倍”，增加,通假字,一词多,义,1.,若,如果,连词,若使烛之武见秦君，师必退,你,代词,余悲之，且曰：若毒之乎？,像,动词,山有小口，彷佛若有光,2.,知,知道,动词,越国以鄙远，君知其难也,明智,形容词,失其所与，不知,3.,能,才能,名词,今老矣，无能为也。,能够,动词,吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过,说,1.,陈说,动词,及郡下，诣太守，说如此。,2.,杂说,名词,故为之说，以俟观人风者得焉,3.,通“悦”,秦伯说,辞,1.,推脱,动词,不辞劳苦,2.,告别,动词,停数日，辞去。,3.,推辞,动词,辞曰：臣之壮也，犹不如人,鄙,1,边远的地方,名词,顾不如蜀鄙之僧哉？,2.,边境,名词,越国以鄙远，君知其难也,3.,浅陋 鄙俗,形容词,肉食者鄙，未能远谋。,微,1,细小,形容词,防微杜渐,2.,隐约地,形,容词,微闻有鼠作作索索,3.,稍微,副词,见其发矢十总八九，但微颔之,4.,没有 不,副词,微夫人之力不及此,之,1.,到,动词,辍耕之垄上,2.,他们,代词,子犯请击之,3.,的,助词,是寡人之过也,4.,结构助词 无意义,臣之壮也，犹不如人。,而,今急而求子,(,才，连词，表顺承,),夜缒而出（面山而居,(,表修饰，连词,),若亡郑而有利于君,(,表顺承，不译,),朝济而夕设版焉。,(,表转折，但是,),焉,子亦有不利焉。,(,语气词，表陈述,),焉用亡郑以陪邻？,(,疑问副词，为什么,),若不阙秦，将焉取之,(,疑问副词，怎么能,),且焉置土石,(,疑问代词，哪里,),以俟夫观人风者得焉,(,代词，之,),永之人争奔走焉,(,兼词，于此,),以,以其无礼于晋,(,因为，连词,),敢以（,之,）烦执事,(,拿，用，介词,),越国以鄙远,(,表顺承，连词 来,),焉用亡郑以陪邻？,(,表顺承，连词 来,),若舍郑以（,之,）为东道主,(,把，介词,),讨论：,如何看待古人的劝谏艺 术？,布置作业,一、完成课后练习第三题。,二、更熟练地背诵全文。,
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