高中语文：(斑纹)课件苏教版必修5 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,斑纹,收集了我近年来以动物为主题的作品，这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存。,周晓枫,作者心语,周晓枫，女，,1969,年生于北京，,1992,年毕业于山东大学中文系，曾做过数年儿童文学编辑，现任,十月,杂志副主编。出版有散文集,上帝的隐语,、,鸟群,、,收藏,时光的魔法书,、,斑纹,兽皮上的地图,等。曾获,冯牧文学奖等奖项,。,2004,年，周晓枫在文学期刊上发表了一系列散文：,后窗,、,黑夜书,、,渗透,、,针尖上的天使,、,某年春,。周晓枫认为，散文应该是,“活性的、音乐性的、解放性的”，,她的散文独抒性灵，表达真我，传递个人生命的体验和思考。,近年来，作为新散文运动的一员主将周晓枫，以其独特的极具痛感的文字（尤其是众多信手拈来、云谲波诡的比喻）和对世间万物的感悟以及被智慧的光芒照亮的深刻的思想，为我们提供了大量,颇具先锋意识的散文文本和真实、新鲜的人生经验。被称为感性的思想者,。,周晓枫的写作承续了散文的人文传统，将沉静、深微的生命体验融于广博的知识背景，在自然、文化和人生之间，发现复杂的、常常是富于智慧的意义联系。,她对散文艺术的丰富可能性，怀有活跃的探索精神。她的作品文体精致、繁复，别出心裁，语言丰赡华美，充分展示书面语言的考究、绵密和纯粹。她的体验和思考表现了一个现代青年知识分子为探寻和建构充盈、完整的意义世界所作的努力和面临的难度。她的视野也许可以更为广阔，更为关注当下的具体的生存疑难，当然，她的艺术和语言将因此迎来更大的挑战。,阅读文章回答问题：,1,、斑纹是什么？,2,、作者为我们描绘了哪些斑纹？,斑纹,蛇,其他动物,人,大地,题目“斑纹”在文中有哪些含义？,文题解析,具体的：指动物皮毛的形与色（图案与颜色）；,抽象的：指其他自然与社会现象，人类内心的精神生活，带有哲学意味，指一切的存在。,蛇,著名的长腰，,密布全身的鳞片组成的图案，夸耀着用心险恶的美。,作者写出了蛇的哪些习性？,研习文本,1,、充当寓言家；,2,、运动时的种种几何图案；,3,、眼睛不能辨别线条和轮廓；,4,、没有听觉。,研习文本,如何认识和蛇有关的文化？,文章引述故事，创造了一个阴鸷、诡秘、恶毒、凶险的形象。在人类文化长河中，人们对动物产生了许多神话、故事、传说，它融入了人类的许多愿望、理想、想像和审美意识。因为各方面条件的不同，同一种动物会有许多不同形态的传说。,研习文本,文章写出了蛇的哪些生活特点？,1,、身体柔软富有弹性；,2,、容易攻击或报复，且往往超出必要的限度。,研习文本,在写蛇的行动迅速、诡谲时用了什么说明方法？,1,、列数字：,1/25,秒；,2,、引用：像眼镜蛇一样万无一失；,3,、举例子：一条蝰蛇。,研习文本,作者探讨出斑纹呈现的规律是什么？,斑纹起源于对一种简单图案的特别嗜好，动物的外表要么是斑纹，要么是斑块，要么是斑点。,除了蛇，文章又描绘了哪些动物的斑纹？,鲑鱼、螺壳、瓢虫、鹰隼、长颈鹿、斑马、老虎、豹子等。,近海深层鱼类,鲑鱼,螺,螺壳丰富变化的色彩和花纹,瓢虫,瓢虫变化多端，变化最多的是眼斑灰瓢虫，有将近,200,种变化。斑纹的变化多是由基因控制的，一些种类的遗传规律已基本清楚。,排布的圆点,鹰,翅翼上深浅交替的羽色,长颈鹿,陆地上最高大的动物,斑马,虎,生动的皮毛,豹,让人晕眩的圆斑,研习文本,作者对虎和鹿生活习性的探讨中得到了什么启发？,文章在对虎和鹿生活习性的说明中发现，虎一般单独生活，而被捕食动物几乎都群居，让人不禁质疑“团结就是力量”。,肉食者,(,猎食者,),素食者,(,逃亡者,),拟态本领,研习文本,作者由动物的斑纹又联想到哪些内容？,联想到美女的文身、病变的皮肤、母亲的妊娠纹、遇害者的抓痕，进而说明斑纹无处不在。,草地上黑白花斑的奶牛,随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫针,曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑,如何理解“斑纹，对称设计”？,奶牛与毒蜂,善与恶；,美女与疱疹,美与丑；,母亲与遇害者,生与死。,研习文本,碾砣上,”,巛,”,形的石质花纹,窗户上童话般美丽的冰花,地球布满褐色的古怪斑纹,研习文本,文章是如何拓展斑纹的范围的？,文章由植物、大地、人类的劳动、宇宙，直至我们人类的内心世界，从小到大，由内到外，从具体到抽象，斑纹无处不在。,研习文本,如何理解最后一段的内涵及作用？,内涵,：“神”即大自然，作者对大自然怀有一种敬畏之心，对主宰一切的自然规律进行了礼赞。,作用,：既是一种哲学沉思，也是对主题的升华。,本文通过对形形色色的斑纹的描绘，叙述大自然与人类社会许多奇妙的景象，对主宰一切的自然规律进行了礼赞。,主题表述,1,、以一驭多，自由洒脱；,2,、多种表达，多面展示；,3,、绘声绘色，富有诗意。,感悟写法,你认为,斑纹,艺术表现上存在哪些不足？,一、意象的过于稠密，反而冲淡了艺术感染力；,二、过分依赖于知识，削弱了人性与情感内涵；,三、语言的华丽繁复，设置对思想表达的障碍。,质疑探讨,当散文写作日益成为文人养病的方式时，周晓枫的散文却依旧保持着锐利、沉着、优雅的面貌。加上她那鲜明的散文文体意识、语言探索精神，她的写作在当代散文界已经独具一格。,青年评论家谢有顺,作品评论,斑纹,是一本能够唤醒人们沉睡记忆的书，它让我们想起许多远逝的鲜活事物，即生命的目光最初遭遇的哲学命题。在她的笔下，人与动物们的劳动、爱情、壮丽的生和寂静的死，都浸透着绚丽、壮观与诗意的内容。周晓枫是个心无旁鹜的写作者，完成,斑纹,的写作后，她希望拓宽一下创作路子，力求打破唯美的书写，跨入更广阔的写作视野。（,周蓬桦,绚丽的版图,斑纹,阅读,）,作品评论,作者对世界，对自然有,着一种什么样的态度？,你认可她吗？,