高中语文(廉颇蔺相如列传)教学课件 新人教版必修4 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,廉颇蔺相如列传,司马迁,字,子长,，,西汉,著名的史学家、文学家。,史记,我国第一部,纪传体通史,。,共,130,篇,记述传说中的,黄帝至汉武帝,时期近三千年的历史。,鲁迅：,史家之绝唱，,无韵之离骚。,史 记,12,本纪,30,世家,70,列传,10,表,8,书,按年代记叙,帝王,言行和政绩。,记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。,记叙各类名人的生平和事迹。,按年代谱列各时期重大事件。,记录各种典章制度的沿革。,二、时代背景简介：,课文所写事件发生在战国后期，当时秦、楚、齐、赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取远交近攻、各个击破的战略，对外扩张。,生字词注释,1,、遗,2,、肉袒,3,、列观,4,、倨,、城邑,、睨：,（,w,i,）：（送给）,（,tn,）：（去衣露体，古时在祭祀,或谢罪时表示恭敬或惶恐）,（,gun,）：（观，建筑物的一种。,列观，一般的宫殿，本文指章台）,（,j,）：（傲慢）,（,y,）（城镇）,（,n,）（斜视）,7,、镬,8,、渑,9,、缶,10,、怿,11,、驽,12,、刎颈,（,hu,）：（古代煮食物的一种大锅）,（,min,）：（古水名，本文中“渑,池”为古城名）,（,fu,）：（盛酒浆的瓦器，本,文指瓦质的打击乐器）,（,y,）：（高兴，喜悦,驽（,n,）：（愚劣，无能）,刎颈（,wn,jng,）：（割脖子）,楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。,武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖,(,yue,月,),也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”,王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧”。,和 氏 之 璧,楚国赵国秦国统一，成为秦始皇的专用玉玺秦二世投降，交给刘邦东汉十常侍作乱，遗失孙坚从井中捞出的宫女身上得到袁术抢走曹操西晋灭亡，流落北方少数民族之手东晋隋唐五代后唐，李从珂兵败自焚，玉玺下落不明。,和氏璧,文章思路,明确,以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。,第,1.2,段：,廉蔺简介,第,313,段：,完璧归赵,第,1416,段：,渑池之会,第,1721,段：,将相和,(,负荆请罪,),以时间为序展开叙述,听课文录音,思考：,本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？,结 构 概 要,本文写了三个故事，以蔺相如为主，以廉颇为宾，三件事都是突出蔺相如的性格，廉颇后又有传。,完璧归赵,渑池相会,廉蔺交欢（负荆请罪）,常见的文言句式：,（一）判断句式：,1,）,者，,也式,灭六国者六国也，非秦也。（,阿房宫赋,）,2,）,，,也式,曹公，豺虎也。（,赤壁之战,）,3,),“,者也”都不用式,刘备天下枭雄。（,赤壁之战,）,4,）用皆、乃、为、即、则表示判断。,当立者乃公子扶苏。（,陈涉家,）,5,）用“是”直接表示判断,问今是何世。（,桃花源记,）,（二）被动句：,1,）,于,式。,2,）,见,式。,3,）,见,于,式。,4,）,为,式。,5,）,为,所,式。,6,）,受,于,式。,1,、无语言标志，是一种意念上的被动。如,“,洎牧以谗诛（被杀）,”,2,、有语言标志的被动句：,1,、宾语前置：,宾语前置有下列四种情况：,1,）在疑问句中，疑问代词作宾语提前。,大王来何操？（,鸿门宴,）,2,）在否定句中，代词作宾语提前。,古之人不余欺也？（,石钟山记,）,（三）变式句,3,）用“之”或“是”把宾语提到前边。,宋何罪之有？（,公输,）,4,）在疑问句中，介词宾语移到介词之前。,微斯人，吾谁与归？（,岳阳楼记,）,2,、定语后置：,定语后置一般有三种情况：,1,）、中心词,+,定语,+,者或中心词,+,之,+,定语,+,者,楚人有涉江,者,。（,察今,）,石,之,铿然有声,者,，所在皆是也。（,石钟山记,）,2,）、中心词,+,之,+,形容词（定语）,蚓无爪牙,之,利，筋骨,之,强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（,劝学,）,3,）、中心词,+,数量词（定语）,我持白璧,一双,，欲献项王；玉斗,一双,，欲与亚父。（,鸿门宴,）,3,、介词结构后置：,在古汉语中将介词结构放在谓语之后的现象，一般由与、以、为、自、于等为标志。,事急矣，请奉命求救,于,孙将军。（,赤壁之战,）,余方心动欲还，而大声发,于,水上。（,石钟山记,）,词类活用：,（一）使动用法：,（,1,）动词的使动用法，表示使宾语产生某种动作、行为。,例如：,项伯杀人，臣,活,之,晋侯,饮,赵盾酒。,(,晋侯让赵盾饮酒,),（,2,）形容词的使动用法,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如：,今媪,尊,长安君之位。,(,现在您,使,长安君的地位,尊贵,),表示使宾语成为某种人或事物。例如：,先破秦入咸阳者,王,之,(,3,),名词的使动用法,（,二）、意动用法,1,、形容词的,意动用法，表示认为宾语具有某种性质、状态,例如：渔人甚,异,之 （,认为,奇怪,）,2,、名词的意动用法，表示把宾语当作某种人或事物,例如：其闻道也亦先乎吾，吾从而,师,之 （,把,当作老师,）,（三）、名词用作状语,1,、用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为的特征、状态。,2,、表示动作、行为的方式。,3,、表示动作、行为所凭借的工具。,项伯亦拔剑起舞，常以身,翼,蔽沛公,君为我呼入，吾得,兄,事之,叩石垦壤，,箕畚,运于渤海之尾,4,、表示动作、行为的处所。,5,、表示动作、行为的趋向。,内,立法度，务耕织，修守战之具,东,割膏腴之地，,北,收要害之郡,一、字词释义,通假字,可与不,臣愿奉璧西入秦,拜书送于庭,召有司案图,秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也,唯大王与群臣孰计议之,（,不否,，表疑问语气）,（,奉捧,，用手托）,（,庭廷,，朝廷）,（,案按,，察看）,（,缪穆,）,（,孰熟,，仔细）,3,、词类活用：,名词活用为动词,舍相如,左右欲刃相如,乃使从者衣褐,相如前进缶,使动用法（,使宾语动,）,完璧归赵,秦王恐其破璧,宁许以负秦曲,毕礼而归之,舍，安置住宿,刃，用刀杀,衣，穿,前,走向前,名词作状语,故令人持璧归，,间,至赵矣,相如,廷,斥之,廷，在朝廷上,间，从小路,完，使,完整,破，使,破碎,负使,承担,归，使,回去,羞，以,为羞耻,先，以,为先；后，以,为后,意动用法（,以“宾语”为,）,且庸人尚羞之,先国家之急而后私仇也,1,判断句,：,廉颇,者,，赵之良将,也,和氏璧，天下共传宝,也,我,为,赵将。,二文言句式,2,被动句,：,而君幸,于,赵王,臣恐,见,欺,于,王而负赵,秦城恐不可得，徒,见,欺,3,倒装句,：,宾语前置：,君,何以,知燕王,定语后置：,求,人可使报秦,者,状语后置：,拜送书,于廷,知识小结,:,一、考查你的文学常识,1,古人在祭祀或行大礼前，沐浴更衣，不喝酒，,不吃荤，表示诚心致敬,叫,。,2,古代外交上最隆重的礼节，由九个迎宾赞礼的,官员依次传呼延引来宾上殿，这种礼节叫,。,3,古代一种酷刑，用滚汤烹煮犯人，这种刑罚叫,。,4,古代设官分职，各有专司，所以称官吏,。,斋戒,九宾,汤镬,有司,二、你知道吗？,1,誓同生死的朋友叫,_,。,2,不拘身份、形迹的知心朋友叫,_,。,3,自幼相交的朋友叫,_,。,4,年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫,_ _,。,5,意气相投的朋友叫,_,.,刎颈之交,忘形之交,竹马之交,忘年之交,莫逆之交。莫逆：没有抵触,6,不以势位骄人，平等相处的友谊叫,_,。,7,异姓结为兄弟叫,_,。,8,旧称两家世代有交情者为,_,。,9,友谊最深的朋友叫,_,。,10,从道义上相互支持而结交的朋友,_,。,11,交情不深，仅见见面，点点头的朋友叫,_,。,布衣之交,八拜之交,世交,至交,君子之交,点头之交,