整式的加减3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.2,整式加减,(,去,括号,),a,b,防护林带有多长？水渠有多长？,防护林带长为,(3a+3a+4b+4b)+(a+b),水渠长为,(3a+3a+3a+4b+4b)-(a+b),怎样去掉这两个式子中的括号呢？,做一做,a,b,c,a+,（,-,b+c,）,a-,b+c,5,2,-1,-6,-4,3,2,2,1,1,你发现了什么？,a+,（,-,b+c,）,=a-,b+c,去括号法则,如果括号外的因数是,正数,，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号,相同,a+,（,-,b+c,）,=a-,b+c,a,b,c,a（b+c）,a+bc,5,2,1,6,4,3,8,8,13,13,你发现了什么？,a-(-,b+c,）,=,a+b-c,a-(-,b+c,）,=,a+b-c,去括号法则,如果括号外的因数是,负数,，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号,相反。,例,1.,去括号，再合并同类项。,(1).4a-(a-3b)(2).a+(5a-3b)-(a-2b)(3).3(2xy-y)-2xy,解,:,(1)4a-(a-3b)=4a-a+3b,(,去括号法则）,=3a+3b,(,合并同类项法则,),(2)a+(5a-3b)-(a-2b)=a+5a-3b-a+2,(,去括号法则,),=5a-b,(,合并同类项法则,),(3)3(2xy-y)-2xy=6xy-3y-2xy,(,去括号法则,),=4xy-3y,(,合并同类项法则,),（,2,）,x+2y-,（,-2x-y,）,=_.,1.,计算：,（,1,）,(3a+4b,）,+,（,a+b,）,=_.,4a+5b,3x+3y,（,1,）,a+2,（,b+c,）,=a,2b+c,（）,2.,判断：,（,2,）,a,2,（,b,c,）,=a,2b,2c,（,）,漏乘,系数,漏变,符号,例,2,用两种方法去括号,2a-3b-,4a-,（,3a-b,）,解法一：,原,式,=2a-3b-,4a-3a+b,=2a-3b-,a+b,=2a-3b-a-b,=,（,2a-a,）,+,（,-3b-b,）,=a-4b.,原式,=2a-3b-4a+,（,3a-b,）,=2a-3b-4a+3a-b,=(2-4+3)a+(-3-1)b,=a-4b.,解法,2,：,2a-3b-,4a-,（,3a-b,）,3.,a-b+2c,的相反数是,（）,-a-b-2c,a-b-2c,-a,b-2c,a,b-2c,D,.,探索与发展：,1.,先化简，再求值。,9a,3,-6a,2,+2(a,3,2a,2,3),其中,a=-2,2.,试一试，代数式,25+3a-11a-a-10-7(1-a),的值是否与字母,a,的取值有关？,去括号法则,：,如果括号外的因数是,负数,，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号,相反。,如果括号外的因数是,正数,，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号,相同,