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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,语文A版 六年级 语文 下册 第四单元,11.指尖的世界,盲童的世界,同学们自由读课文,要求:,1、解决生字词。,2、想一想,文章写了哪些内容?,葱,茏,纤,判,障,廊,凸,嚣,cng l,ng,xin,p,n,zh,ng,l,ng,t,xio,(走廊),(凹凸),(喧嚣),(纤细),(判断),(障碍),联系上下文,理解词的意思。,闹市,喧嚣,,而一墙之隔,这个偏僻的世界不断地温暖着一个又一个失去光明的心灵。,清晨,阳光让这里苏醒。两边的绿树,葱茏,,草坪里,纤细,的草尖上,露珠欢快地跳着舞蹈。,小的时候,他们喜欢拉着老师的手,在黑暗的世界里一小步一小步地摸索;长大了以后,他们就能熟练地沿着学校特制的无,障碍,楼梯灵活地上楼下楼。,(草木)青翠茂盛,非常细,阻挡前进的东西,声音杂乱,不清静,用自己喜欢的方式阅读课文,找到文中最打动你的句子或段落,做上记号,读一读,说说 你的体会!,课题为“指尖的世界”,现在你如何理解?,盲孩子失去眼睛,他们看不见,他们最直,接地感知事物、生活的方式就是触摸。通过双,手读书学习,弹琴画画。对于常人来说,世界,在我们的眼里,而对于他们来说,世界在他们,的指尖上。,成功事例!,海伦,凯勒(1880-1968)美国著名的聋盲女作家、教育家。她出生后十九从此双目失明,并有聋哑之疾,但以惊人毅力学完小学到大学全部课程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等5种语言,出版了乐观、走向光明、我的生活等14部著作。有的被译成50余种文字,风靡5大洲。1965年,当她85岁高龄时被选为,“,世界十大女性,”,之一。,1.,读了这篇课文,你,有什么想说的?,2.设计宣传标语,让更多的人加入到关爱残疾人的行列中来。,扶残助残,有你有我!,情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心!,1.复习生字。,2.写下你读后的感想。,3.积累课文中的好词好句。,谢谢指导!,
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