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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从面积到乘法公式,复习,己知,x+5y=6,求,x,2,+5xy+30y,的值。,1.,己知,2x-3y=-4,求代数式,4x,2,+24y-9y,2,的值。,2.,当,x=-1,y=-2,时,求代数式,2x,2,-(x+y)(x-y)(-x-y)(-x+y)+2y,2,的值,.,3.,己知,x+y=3,,,x,2,+y,2,=5,则,xy,的值等于多少?,4.,己知,x-y=4,xy,=21,则,x,2,+y,2,的值等于多少?,5,.,己知,:(x+1)(x,2,+mx+n),的,计算结果不含,x,2,和,x,项。求,m,n,的值,.,16.,把下列各式分解因式:,(1)x,4,-18x,2,+81,(2)16x,4,-72x,2,y,2,+81y,4,(3)(x,2,+y,2,),2,-4x,2,y,2,(4)(a,2,+4),2,-16a,2,1.-ab(a-b),2,+a(b-a),2,2.16a,2,b-16a,3,-4ab,2,3.(2x+y),2,-(x+2y),2,4,.,(x,2,+4x),2,+8(x,2,+4x)+16,17.,把下列各式分解因式:,1x2+2x3=2x2,2,2x3+3x4=2x3,2,3x4+4x5=2x5,2,你能发现什么规律吗,?,探索研究,探索研究,将这个图形剪开并拼成一个梯形,推出平方差公式,.,a,a,a-b,b,b,a-b,
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