《学会合理消费》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,零花钱不知不觉就花没了，我都不知道花到哪里去了，怎么办呢？,我常常透支，买回家的东西又贵又不实用，后悔死了，我怎么办呢？,要不要和他比一比，买双更贵的鞋呢？,西安满汉全席饭庄曾推出一桌价值36.6万元的天价宴席。,满汉全席开两桌，吃着一桌，看着一桌；,劳斯莱斯买两辆，开着一辆，拖着一辆；,私人别墅两栋，一栋住人，一栋养猪；,皮尔卡丹两套，一套窗帘，一套抹布。,等我有钱了：,学会合理消费,1、感受消费变化；,2、知道合理消费的具体做法；,3、走出消费误区，增强学会理财、合理消费的意识和能力。,4、摆脱攀比虚荣心理，树立绿色环保和勤俭节约的观念，理智对待消费。,我们的生活离不开消费，消费的内容丰富多,彩，我们今天的新课就从我们非常熟悉的电,视机开始吧。我们先来看看商场的彩电销售,员的感受吧。,杨洲一直在一家商场卖电视，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和型号很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能，而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。,商场里的电视机有哪些品牌？,LG,TCL,长虹,创维,东芝,飞利浦,海尔,海信,康佳,三星,三洋,松下,索尼,夏普,夏新,新科,杨洲一直在一家商场卖电视，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和型号很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能，而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。,在你看来，杨洲的“烦恼”说明了什么？,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高,人们的日子好了，也更会消费了，近年来越来越多的人喜欢：,A,、这些消费方式分别满足了人们的哪些需求？,B,、在日常生活中，你有没有发现其它新的消费热点？,C,、这些说明了什么？,自助旅游,、,考驾照,、,去健身房健身,、,自费出国留学,、,（,休闲享受的需求,）,（,驾车出行方便的需求,）,（,健康的需求,）,（,充实自己的需求,）,（,美容美发业,）,（,家居装修业,）,（,服装业,）,随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。由温饱型的消费向享受与发展型的消费发展，通过消费提升生活品质，建立更加健康文明的生活方式。,最基本的消费需求,(,吃、穿、住、行的消费）,新的消费热点,教育、交通、,住房通信、休闲等,消费选择越来越多样化,消费的水平不断提高,人们的消费观念发生变化,注重通过消费提升生活品质，追求健康文明的生活方式,二、学会理财，合理消费,生活小调查,1,、零用钱是怎么花的？,2,、消费习惯是怎样的？,调查,1,你每周的零用钱大约有,_,元。,你的零用钱一般是这样安排的：,买菜大约是,_,元,零食大约是,_,元,学习用品大约是,_,元,交通费大约,_,元,大约是,_,元,剩余大约,_,元,你处理剩余的钱的方式是,_,。,你对零花钱的安排是否合理？是否有改进的地方？,调查,2,你是如何选择商品？,1,、影响你选择商品的主要因素有哪些？（）,A,、广告,B,、同学的推荐,C,、推销人员的解说,D,、自己的需要,2,、你在购买商品时主要看重商品的（）,A,、质量,B,、价格,C,、品牌,D,、外观,E,、其他,_,从生活小调查1中我们认识到学会理财是我们必备的生活技能。,从生活小调查2中我们可以看出，作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时应多一些理性，少一些盲目。,二、学会理财，合理消费,、学会理财，学会消费,小明想让妈妈给他买一双耐克牌运动鞋，因为班上很多同学都有该品牌运动鞋。他领着妈妈直奔四楼运动品牌专柜，售货员推荐了一款,798,元的运动鞋，小名很喜欢，可妈妈说太贵了不买，小明有些不高兴,.,1.,你有类事的经历吗？你当时的心情怎样？,2.,小明的妈妈这么说，可能有哪些原因？你同意吗？,福鼎百益家购物广场,原则一（消费前）：,避免盲目，,理性,消费,1.,先作出预算，把钱花在关键的地方。,2.,避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品。,3.,不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。,继续逛逛：,小明和妈妈继续往前走，来到国产品牌专柜，他看中了一双安踏运动鞋，价格比阿迪便宜很多，并正在开展买两件送一件商品的活动，小明很高兴兴奋得跟妈妈说：“那就再买一件吧！还能再送一件呢。”,1.,小明的这种“兴奋”你有过吗？,2.,这种“兴奋”消费会带来什,么后果？,3.,我们面对丰富的消费品时，,应怎么做？,原则二（消费中）：,要,适度,消费，要节俭不浪费,情景故事,在食品柜前，小明发现了许多,商品上有这样的标志,你知道这是什么标志吗？,绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。,感悟绿色消费,绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。,绿色消费的重点是,“绿色生活，环保选购”。,原则三（消费中）：,要,绿色,消费，可持续发展,小明和妈妈来到了新华图书城，经过细心挑选，买了几本书：两本学习参考书、一本中英文对应小说，这说明：,在消费中，除了物质消费还应该有哪些消费？,新华图书城,原则四（消费中）：,在满足基本的物质需求后，更注重自己,精神,上的需求，提升精神境界。,回到家中，小明认真总结了今天的消费经历，打造了自己的消费宝典。你能将自己的消费经验说出来与大家分享吗？,消费宝典：,制定我们的消费宝典,学生以小组为单位，制定消费宝典。,提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。,小组代表在全班交流本组的消费宝典。,消费宝典,1.消费前，作预算，把钱花在关键点。,2.消费中，不超支，经济适用是首选。,3.有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。,4.环保点，节俭点，绿色消费更美好！,5.,一、消费面面观,1,、消费选择越来越多样化,2,、消费水平越来越高,3,、消费观念也在发生变化,二、学会理财 合理消费,消费前,1,、钱要花在关键点,2,、避免非理性消费,3,、不与人盲目攀比,消费中,1,、环保意识,2,、适度消费,3,、精神需求,结语,我们要学会理财、合理消费。除了金钱，当然还有我们的青春时光。让我们做一个理智的消费者。,