九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课堂导学课件 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩,学习指导,1.,化学的作用,2.,化学研究的对象,结束,3.,化学发展史,【,学习指导一,】,化学的作用,自主预习,1,教师点拨,2,跟踪练习,3,自主预习,阅读课本第12页的有关内容，完成下列问题：,1.人类的衣、食、住、行都离不开化学，衣料要经过,和,；粮食和蔬菜的丰收需要,的合理使用；水泥、钢材等都是重要的,；汽油、柴油是主要的,。,2.利用化学可以生产、合成,；利用化学可以开发,；利用化学综合应用,；利用化学能弄清生产和生活中的,。,教师点拨,学习化学，可以使我们认识物质的性质和变化规律，搞清生产和生活中的一些化学现象，并且可以有效地控制和利用物质的化学变化，使其向着有利于人类的方向发展。,跟踪练习,1.下列关于化学的看法错误的是(),A.化学可以帮助人类研制新材料,B.化学在环境保护中发挥着重要作用,C.化学可以为人类提供新能源,D.化学的发展必然导致生态环境的恶化,2.下列社会问题与化学有关的是(),泡沫快餐盒与白色污染；无氟冰箱与臭氧层空洞；温室效应的产生与危害；汽车新能源与新型电池的开发。,A.B.C.D.,【,学习指导二,】,化学研究的对象,自主预习,1,教师点拨,2,跟踪练习,3,自主预习,阅读课本第2页的有关内容，完成下列问题：,1.食盐是日常生活中一种常见的物质，在生活中的主要用途,是,等；食盐在工业中也有重要的用途：利用食盐的水溶液可以制造,、,、,等。,2.化学是研究物质的,、,、,以及,的科学。,3.化学研究的对象是,，化学不仅要研究自然界已经存在的,，还要根据需要研究和创造自然界中不存在的,。,教师点拨,化学不仅要研究物质的组成、结构、性质和变化规律，还要研究物质的制法和用途，使化学科学能更好地为人类服务。,跟踪练习,1.你认为下列选项不属于化学研究范畴的是(),A.物质的组成与结构 B.物质的变化和性质,C.物体的运动状态 D.物质的用途和制取,2.下列说法错误的是(),A.利用化学可研究和开发新能源,B.利用化学可合成许多自然界中不存在的新物质,C.化学工业的发展，可以带动社会经济的发展,D.化学工业给人类带来的只有益处，没有害处,3.小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖熔化，接着看到熔化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣。请你判断整个实验属于(),A.研究白糖的结构 B.研究白糖的用途,C.研究白糖的变化 D.研究白糖的制法,【,学习指导三,】,化学发展史,自主预习,1,教师点拨,2,跟踪练习,3,阅读课本第24页的有关内容，完成下列问题：,1.古代：,使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。,2.近代：,和,等科学家创立了,，其内容是：物质是由,和,构成的，分子中原子的,是化学变化的基础。,的创立，奠定了近代化学的基础。,3.1869年，,发现了,并编制出,，从而使化学学习和研究变得有规律可循。,自主预习,:,学好化学，重要的是要牢固地、系统地掌握化学基础知识，并掌握基本的实验技能。主要学习方法有：动脑思考、反思，动口提问、交流、解答，动手实验操作、探究、验证。,教师点拨,:,跟踪练习,人类认识化学经历了漫长的过程,下列物质的出现过程正确的顺序是(),火 青铜器 火药 纳米材料,A.B.,C.D.,谢谢观赏,THANKS!,