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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分类讨论问题解析,高城中心学校张伟,中考零距离,数学分类讨论问题常见题型,数学概念及定义,的分类讨论,直线型几何,中的分类讨论,圆中的,分类讨论,运动型问题中,的分类讨论,压轴题中,的分类讨论,分类讨论,解 析,一、数学概念及定义的分类讨论,例题:,函数 的图象与,x,轴有且只有一个,交点,求,m,的值,并求交点的坐标。,提示:问题中的函数没有强调是什么函数,所以要将我们,学过的所有函数都考虑到,分类讨论要全面。,数学分类讨论问题常见题型,数学概念及定义,的分类讨论,直线型几何,中的分类讨论,圆中的,分类讨论,运动型问题中,的分类讨论,压轴题中,的分类讨论,分类讨论,解 析,二、直线型几何中的分类讨论,例题:,等腰三角形一腰的中线把三角形的周长分成,18cm,和,12cm,两部分,求等腰三角形的三边长。,A,B,C,D,提示:,18cm,和,12cm,分别对应的是哪部分,的长度呢?应分成哪几种情况讨论呢?,数学分类讨论问题常见题型,数学概念及定义,的分类讨论,直线型几何,中的分类讨论,圆中的,分类讨论,运动型问题中,的分类讨论,压轴题中,的分类讨论,分类讨论,解 析,三、圆中的分类讨论,例题:,半径为,1,的,O,中,弦,AB=1,,,AC=,,求,A,的度数。,问题:如图所示,当弦,AB,固定为,1,时,,因为弦,AC,小于直径,,所以弦,AC,的位置是唯一的吗?,A,B,O,C1,C2,数学分类讨论问题常见题型,数学概念及定义,的分类讨论,直线型几何,中的分类讨论,圆中的,分类讨论,运动型问题中,的分类讨论,压轴题中,的分类讨论,分类讨论,解 析,四、运动型问题中的分类讨论,例题:,如图,,RTPMN,中,,P=90PM=PN,,,MN=8cm,矩形,ABCD,的长和宽分别是,8cm,和,2cm,,,C,点和,M,点重合,,BC,和,MN,在一条直线上。令,RTPMN,不动,矩形,ABCD,沿,MN,所在直线向右以每秒,1cm,的速度移动,直到,C,点,N,点重合为止。设移动,t,秒后矩形,ABCD,和,PMN,重叠部分的面积为,S,,求,S,与,t,之间的函数关系式。,提示:重叠部分会存在哪些,不同的形状呢?,等腰直角三角形,直角梯形,五边形,等腰梯形,当,0,t2,时,重叠部分为等腰直角三角形,S,直角边平方,2,当,2,t6,时,重叠部分为直角梯形,S,(上底,+,下底),高,2,当,6,t,8,时,重叠部分为五边形,S=S,等腰梯形,-S,等腰直角三角形,P,A,B,C,(,M,),D,(,N,),当,t=8,时,重叠部分为等腰梯形,S,(上底,+,下底),高,2,数学分类讨论问题常见题型,数学概念及定义,的分类讨论,直线型几何,中的分类讨论,圆中的,分类讨论,运动型问题中,的分类讨论,压轴题中,的分类讨论,分类讨论,解 析,五、压轴题中的分类讨论,例题:,已知抛物线的顶点为,A,(,2,,,1,),,且过原点,O,,与,x,轴的另一交点为,B,(1),求抛物线的解析式;,(2),若点,C,在抛物线的对称轴上,点,D,在抛物线上,且以,O,、,C,、,D,、,B,四点为顶点的四边形为平行四边形,求,D,点的坐标;,(3),连接,OA,、,AB,,如图,在,x,轴下方的抛物线上是否存在点,P,,使得,OBP,与,OAB,相似?若存在,求出,P,点的坐标;若不存在,说明理由。,A,A,B,B,O,O,x,x,y,y,图,图,A,A,B,B,O,O,x,x,y,y,C1,D1,(,1,)、设解析式为顶点式,代点(,0,0,)可求解析式为,(,2,)、,OB,为边,,则,CD,OB,且,CD,OB,,,D,在对称轴右侧,则,D,的坐标为,(,6,-3,),D2,D,在对称轴左侧,则,D,的坐标为,(,-2,-3,),OB,、,CD,为对角线,时,,CD,经过,OB,中点,且被,OB,平分,,则,D,的坐标为,C2,D3,(,2,1,),(,3,)、分析:,OAB,为等腰,若,OBP,与之相似,则,OBP,应同时满足两个条件:,OBP,为等腰三角形,即,BO=BP,POB=AOB,可以先按条件,作出,BOP,,然后只需判断,BO,与,BP,是否相等,即可。,P,E,H,提示:可作,PH,x,轴,先用,O,、,E,两点的坐标求出直线,OP,,进而与抛物线,组成方程组求出点,P,的坐标,然后在,RTPHB,中利用勾股定理求出,BP,的长,,与,OB,比较,看是否满足,BP=BO,,若满足,则相似成立,否则不成立。,课堂小结,数学概念及定义,的分类讨论,直线型几何,中的分类讨论,圆中的,分类讨论,运动型问题中,的分类讨论,压轴题中,的分类讨论,分类讨论,解 析,巩固训练,1,:,已知关于,x,的方程,(,1,)若方程有实数根,求,k,的取值范围。,(,2,)若等腰三角形,ABC,的一边长,a=3,,另两边,b,和,c,恰好是这个方程的两个根,求,ABC,的周长。,巩固训练,2,:,用四根长度分别为,1cm,、,2cm,、,3cm,、,4cm,的木条围成梯形,求所围成梯形的面积。,巩固训练,3,:,RtABC,中,,C,90,度,,AC,3,,,BC,4.,若以,C,点为圆心,,r,为半径作的圆与斜边,AB,只有一个公共点,求,r,的取值范围。,好啦!做几个题目巩固一下吧!,相信你一定行的!,巩固训练,4,:,如图(,1,),边长为,2,的正方形,ABCD,中,顶点,A,的坐标是(,0,,,2,)一次函数 的图像,L,随,t,的不同取值变化时,位于,L,的右下方由,L,和正方形的边围成的图形面积为,S,(阴影部分),.,(,1,)当,t,取何值时,,S,3,?,(,2,)在平面直角,坐标系下(图,2,),,画出,S,与,t,的函数图,像,.,巩固训练,5:,如图,抛物线 经过,ABC,的三个顶点,已知,BCx,轴,点,A,在,x,轴上,点,C,在,y,轴上,且,AC=BC.,(1),写出,A,,,B,,,C,三点的坐标并求抛物线的解析式;,(2),探究:若点,P,是抛物线对称轴上且在,x,轴下方的动点,是否存在,PAB,是等腰三角形,.,若存在,求出所有符合条件的点,P,坐标;不存在,请说明理由,.,
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