学校常见传染病防治知识ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,学校常见传染病防治知识,1,.,2,主要内容,一、什么是传染病,二、学校几种常见的传染病,三、如何预防传染病,2,.,什么是传染病,传染病,就是由,病原体,引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的 疾病。,？,3,.,（二）传染病的特点,1,、由病原体（,细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）,进入人体繁殖或产生毒素,所致。,2,、有传染性。,3,、流行性、地方性、季节性。,4,、免疫性。,4,4,.,（三）传染病传播的三个基本条件,1,、,传染源,：病人、携带者、受感染的动物和昆虫。,2,、,传播途径,：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。例如：空气飞沫、血液。,3,、,易感人群,：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。,5,5,.,传播途径,1.,空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传 染病，如麻疹、流感、水痘等,2.,水、食物、苍蝇以肠道为进入门户的传染病，如菌 痢、伤寒等,3.,手、用具、玩具 又称日常生活接触传播，如手足口病,4.,虫媒 传播 蚊子、跳蚤等，如乙脑等,5.,血液,/,体液,/,血制品 见于乙肝、艾滋病等,6.,土壤被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径,6,.,（四）传染病控制的基本原则,1,、管理和控制,传染源,：根本措施,2,、切断,传播途径,：关键措施,3,、保护,易感人群,：重要措施,7,7,.,学校易发生传染病流行的原因,学校是人群高度集中的地方，一个班,40-50,个左右的学生，集中在,50,平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触；,如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,8,.,带病上课率高，难以杜绝发热咳嗽学生教职员工带病上课；,学生来自多个家庭，经常性甚至每天流动，把社会疫情引入校园；,进行集体教学活动和使用公共教学器械工具、活动场所；,每天长时间同处在教室、寝室等室内、交通工具等环境，特别是冬春换季时节气温偏低，春季下雨季节室内活动时间延长，且空气不流动（关门窗或气压低）。,学生打闹嬉戏密切接触，使传染病易于实现传播；,不注意劳逸结合；缺乏自我保护意识，教学活动后易着凉、淋雨，抵抗力下降；,9,.,个人卫生习惯不良和忽略社会公德（经常用手搽揉鼻子、口腔，不注意洗手、咳嗽和流涕未正确处理使用纸巾等）；,学校设备环境因素，如建筑、周围环境、洗手设备、垃圾桶配置；,疫苗针对性疾病免疫不理想。,校园的教室建筑结构布局不利于通风换气或不注意通风换气（如使用空调教室、电脑室）；,因季节（冬、春）原因长时间关闭教室宿舍门窗等都利于呼吸道传染病传播。,10,.,学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。,11,.,12,学校几种常见的传染病,呼吸道传染病,12,.,春天由于气候变化异常，是各种呼吸道传染病的高发季节，它传染性强，传播速度快。由于我们儿童的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。那么什么是呼吸道传染病呢？首先，先让我们一起了解一下什么是呼吸道？,呼吸道，它是气体进出的通道。它包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。,13,.,我们了解了呼吸道，那么什么又是呼吸道传染病呢？,呼吸道传染病是指病菌通过飞沫、灰尘进入呼吸道引起的疾病,而这些疾病又可通过呼吸道传播给他人。,常见的传染病有：,水痘,麻疹,腮腺炎,14,.,呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？,（,1,）,飞沫传播：,当学生或老师在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计，人们在讲话、咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有,16,米，并且喷出来的唾液数量有几百个甚至几万个，打喷嚏更可怕，喷出来的飞沫，每秒,40,米。,（,2,）,灰尘传播,：,患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰、拧鼻涕。这些脏物干燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。,（,3,）,直接接触传播,：,手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接触患者的物品，这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。,从以上三方面，我们可以看出不讲卫生会给我们的身体带来了多大的危害。,15,.,16,呼吸道传染病流行期间要注意室内通风，并,喷洒来苏,尔或,熏蒸食醋,进行消毒；儿童避免到病童家，少去人群聚集的场所，学校要暂停各种聚会，必要外出时应戴口罩；必要时可在中、小学进行,药物预防,；在疾病流行期间，不管有无传染到疾病，可坚持早晚,用温盐水嗽口,或用,3%,硼酸水嗽口，这样可减少口腔中病原的存留；对,厕所或浴室,可用,3%,的漂白粉进行喷洒或擦拭，消毒一小时；,手的消毒,可用过氧乙酸浸泡。,16,.,17,1,、,流行病性感冒,由甲、乙、丙型流感病毒引起，通过空气飞沫传播，起病急，有畏寒、发热、头痛等症状；,潜伏期,1-3,日；复课：退热后,2,天。,在流感流行年或在应急情况下，可普种流感灭活,疫苗,；在流感流行期间，可预防性服用,抗病毒药物,，如板兰根，金刚烷胺等。,17,.,18,2,、,普通感冒,：,普通感冒可以由多种病原体引起，如鼻病毒、線病毒及合胞病毒等，通过飞沫传播，起病急，有畏寒、发热、头痛等症状；,预防措施以经常洗手、保持室内空气新鲜、增强自身抵抗力（防止受寒）等为主，也可以每天服用,1-2,克,维生素,C,或,1-2,次,板兰根,来预防。,18,.,19,3,、,流行性腮腺炎,：,由腮腺炎病毒引起，冬春季多发，经飞沫和密切接触传播，有畏寒、发热、头痛等症状和腮腺部肿胀；以休息和对症处理为主；,潜伏期,12-25,日；复课：腮腺肿胀后,9,天。,可在易感人群中应急接种,腮腺炎疫苗,，有条件的可接种由恢复期血清制备的,丙种球蛋白,，对病人进行,隔离,，饮食用具应消毒，必要时建议戴口罩。该病已纳入计划免疫。,19,.,4,、,水 痘,在我们身边可以看到每年春天患有水痘的同学特别多，那么我们如何去发现水痘呢？,水痘出疹期,水痘，是由水痘,带状疱疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。主要通过空气飞沫传播，也可通过接触疱疹浆液而感染。潜伏期一般为,1416,天。患水痘之前，一般会出现发热、头疼、全身不适、食欲减退、上呼吸道炎症、全身分批出现皮疹等。皮疹出现顺序一般为躯干、头部、面部、四肢。,水痘出疹期传染性最强，发病,12,天至疱疹结痂时，都具有传染性。,20,.,21,预防措施：加强隔离，至疱疹干燥结痂（或出疹,7,天）为止。如果疱疹破裂，可以涂紫药水。出疹期间禁止去公共场所,由水痘,-,带状疱疹病毒引起，冬春季多发，经飞沫和密切接触传播，初起为,头部和躯干,的散在性红色小丘疹，,1,日后变为疱疹，同时有发热，,2,日后干燥结痂；以休息，清洁皮肤为主，避免用手抓；,潜伏期,10-24,日；复课：出疹后,1,周或,全部结痂,。,应,隔离至全部结痂为止,，易感者保护可用,免疫球蛋白或减毒活疫苗,。,21,.,流行性脑脊髓膜炎,（流脑）,流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携带者。,婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年，冬春季节高发。,潜伏期为,2-10,天，平均,4,天左右。,临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。,22,.,麻 疹,由于近年来麻疹疫苗的应用，使麻疹的临床症状变得不十分规律。,典型麻疹有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期，典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期：平均为,10,14,天。前驱期：,2,4,天，发热上呼吸道卡他结膜炎等，此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的,0.5-1mm,灰白色小点，称柯氏斑，是早期诊断麻疹的标志。出疹期：多在发热,4,5,天后出现，持续,2,5,日不等，皮疹为玫瑰色丘疹，自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底，出疹时体温达到高峰，皮疹出齐后体温开始下降。恢复期：皮疹色变暗，有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症，病情自愈。,23,.,手足口病,传染源：患者和隐性感染者,传播途径：密切接触传播，多发生,5,岁以下幼儿,潜伏期：,3,7,天,临床表现：,1,发热：约半数病人于发病前,12,天或发病的同时有发热，多在,38,左右,2,出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征,24,.,25,如何预防传染病,25,.,一、控制传染源,1.,传染病医院是隔离和治疗传染病的地方；,2.,隔离发病地区是为了控制传染源,3.,积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。,26,.,二、切断传播途径,医生需要穿好隔离服进入传染病房,洗净食物,对公共实施进行消毒,焚烧患有传染病的动物,27,.,三、保护易感人群,注意个人卫生，减少染病机会,锻炼身体，增强免疫力,及时体检，保护易感人群,接种疫苗,28,.,对于呼吸道传染病，我们应采取哪些预防措施呢？,1,、室内经常开窗通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，扫地之前先洒水，保持环境清洁，勤晒衣服和被褥等。,2,、经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。,3,、在传染病流行期间，对患有传染病的同学立即进行隔离观察，待症状消失经医院检查无传染性才可以返回学校，并及时对教室等公共场所进行消毒。,4,、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽时要用手绢捂住口鼻，清洁鼻涕后要用流动水洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干。不要共用毛巾。,5,、注意均衡饮食，不挑食、少吃零食；定期运动、充足休息、减轻压力，根据气候变化增减衣服，增强身体的抵抗力。,6,、在传染病爆发期间，避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，减少大型集会。,29,.,中小学校发生传染病疫情暴发后需严格开展晨检，发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少集聚性活动，加强房间通风和消毒；,开展健康教育，用健康教育课、告知书以及板报、墙报等形式宣传了解传染病的危害与防制知识，同时坚持正面宣传，避免发生不必要的恐慌情绪。,30,.,学校传染病疫情报告学校晨检工作儿童预防接种证查验工作,31,.,1,、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的切断传播途径,32,.,2,、洗净食物，是一种切断传播途径的方法,33,.,3,、给公共设施消毒,34,.,4,、焚烧患有传染病的动物,35,.,1,、勤洗手可预防病菌传染给自己,36,.,2,、体育活动可以提高身体素材，增强免疫力,37,.,3,、及时的体检，也是保护易感人群的一个手段,38,.,4,、接种疫苗，保护易感人群,39,.,诺 如 病 毒,40,.,怎样预防诺如病毒？,近来，我市学校、托幼机构有出现“诺如病毒”疫情，很多家长十分担心，诺如病毒是什么?,它是一种新型病毒么?怎样预防诺如病毒?,41,.,1.诺如病毒是是急性肠胃炎最常见的病原体之一，该病毒基因多样且高度变异，每隔数年就会出现新变异株，人一生中可多次被感染。,2.临床症状以腹泻呕吐为主,人类感染诺如病毒后最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛，部分患者会出现发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后13天即可康复。如频繁呕吐或腹泻，可导致脱水，引起严重的健康问题，尤其常见于儿童、老年人和基础性疾病患者。脱水主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩，在儿童中可表现为啼哭无泪或少泪、异常瞌睡或烦躁。,42,.,3.为自限性疾病，预后良好,诺如病毒感染通常表现为自限性疾病，预后良好。虽然有些人症状较为严重，但通常患者病程为23天，无长期后遗症，予营养、休息等对症支持治疗即可。所有病人均须居家隔离治疗，至症状消失后72小时方可返校。,4.诺如病毒传染性强，所有人群均易感,诺如病毒传染性强，所有人群均易感。病人发病前至康复后两周，均可在粪便中检测到诺如病毒，在患病期和康复后3天内是传染性最强的时期。,43,.,通常通过以下途径获得感染：,(1)食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水;,(2)触摸被诺如病毒污染的物体或表面，然后将手指放入口中;,(3)接触过诺如病毒感染患者，如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具。,5.养成良好卫生习惯是预防诺如病毒感染的关键,为了预防诺如病毒的感染，市民朋友要注意养成良好的卫生习惯：,44,.,(1)注意洗手卫生。用肥皂和清水认真洗手，尤其在如厕和更换尿布后，以及每次进食、准备和加工食物前。,(2)注意饮食卫生，喝开水。水果和蔬菜食用前应认真清洗，牡蛎和其他贝类海产品应深度加工后食用。诺如病毒抵抗力较强，在60高温或经快速汽蒸仍可存活。,诺如病毒在密闭场所中(如托幼机构、幼儿园、学校、养老院、游船等)传播速度快，易引起爆发。学校、幼托机构等人口密集单位要加强防范：,45,.,(1)要加强晨检工作。询问学生有无呕吐或腹泻症状，一旦发现疑似病人，要立刻隔离治疗;,(2)加强饮食卫生宣传教育。教育学生不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，尤其是禁止生食贝类等水产品，防止疾病通过食物饮水传播;,(3)一旦发现校内有病人的呕吐物要及时消毒处理，病例较多时，要及时通知北苑医院疾控站，我站会根据实际情况开展流行病学调查和处置。,46,.,同学们，通过这次讲座，你知道如何做好预防了吗？请同学们结合这次所学知识，做好自身防护吧,！,47,.,