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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,最后的常春藤叶,欧,亨利,浙江海盐元济高级中学 顾颖燕,欧,亨利小说结尾特点:,既在,意料之外,,又在,情理之中,意料之外:,最后的一片常春藤叶是贝尔曼画在墙上的。(,23,人),叶子是,贝尔曼,画的。,叶子是,画,在墙上的。,情理之中,叶子是,贝尔曼,画的。,1.,艺术上失意、酗酒、穷困、唠叨、暴躁、善良,(外貌描写),2.,善良、热情、有同情心 (对话描写),3.,舍己为人,不惜付出生命的代价 (侧面描写),情理之中,叶子是,画,在墙上的。,经过了漫漫长夜的风吹雨打,仍旧有一片常春藤的叶子,贴,在墙上。,黄昏时,她们看到墙上那片孤零零的藤叶,依旧,依附在茎上。随着夜晚,同来的是,北风,的怒号,,雨点,不住地打在窗上,那片常春藤叶,仍,在树上。,你不是觉得纳闷,它为什么在风中,不飘不动,吗?,探讨:贝尔曼一定要,画,藤叶吗?,二十英尺外的一幢砖砌房屋的墙壁(,距离远,),天气阴沉、黄昏时、天色刚明(,光线不好,),高烧烧得她疑神疑鬼(,病情重、神志不清,),靠近叶柄的颜色还是深绿的,但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色。(,逼真,),如果没有这最后的一片常春藤叶,琼珊会怎样?,琼珊:有艺术,理想,,热爱生命,曾经失去生存的希望,但在最后一片藤叶的鼓舞下重拾生活的,信念,的一位青年画家。,透过这片叶子,你看到了什么?,精神支柱对人生的重要性,贝尔曼高尚的人格和善良的品德,底层小人物之间相濡以沫的宝贵友情,作业:,补写贝尔曼画藤叶的情节。,要求:结合小说情节,使补写内容在,“,情理之中,”,。,祝同学们都能够拥有属于自己的,“,常春藤叶,”,!,
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