孤残儿童护理员----儿童护理工作基础知识课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,儿童护理工作基础知识,目 录,各年龄期儿童各系统器官解剖生理特点,儿童年龄阶段划分及各期特点,生长发育规律,影响生长发育的因素,体格生长指标,生殖系统发育,神经系统的发育,感知的发育,运动功能的发育,语言的发育,心理活动的发展,一、儿童生长发育基础知识,各年龄期儿童各系统器官解剖生理特 点,呼吸系统,循环系统,消化系统,泌尿系统,造血系统,免疫系统,生长发育的规律,生长：,指各器官、系统、身体的长大，形态的 变化。有相应的测量值，即有量的变化,。,发育,：指细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化，包括情感,-,心理的发育成熟,的过程。,生长发育的连续性和阶段性,各系统发育的不平衡性,生长发育的个体差异,生长发育的一般规律（顺序性）,连续性、非匀速性发展、阶段性,6,各系统器官生长发育不平衡,7,生长发育的一般规律,由上到下,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂,8,体格生长常见指标,体重、身高（长）、坐高（顶臀长）,头围、胸围、腹围、骨骼、牙齿的发育等。,10,3,/(,03,月,),2,3,/(,312,月,),3,3,/(,12,岁,),2kg,/,年,体重的增长,关于体重粗略计算公式,：,1-6月：体重（千克）=出生时体重（千克）+月龄0.7（千克）,7-12,月：体重（千克）,=6,（千克）,+,月龄,0.25,（千克）,2-12,岁：体重（千克）,=,年龄,2+,7,或,8,（千克）,身长,/,高：头顶到足底的长度,身长（高）,Growth,-,身高,-,身长,2,岁至青春前期,57cm/y,6162cm,1112cm/(03,月,),85cm,10 cm/(12,岁,),1213cm/(312,月,),75cm,12,月,身高的增长,1.,与体重增加规律平行：,生后第一年为第一个生长高峰；青春期前随年龄增加,体重增加,先快后慢，再趋于稳定。,2.,身长生长为非匀速增长,过程,:,生后第一年内前,3,个月身长增长,后,9,个月身长增长。,2,岁,-12,岁身高估计公式,:,年龄,7cm+70cm,身高（长）增长规律,坐高（顶臀长）,Sitting height,-,顶臀长,头顶到坐骨结节的长度，反映脊柱和头部的增长,-,坐高,3,岁,坐位量,卧位量,3,岁,头与身长比例,1.2,岁增长减慢,头围大小、头型与遗传、疾病等有关,3.,头围增长异常,头围过小,-,如,:,脑发育不良、小头畸形等,头围增长过速,-,如,:,脑积水等,头围增长规律,生长曲线,评价结果表示,均值离差法：,百分位法：,等级法,p,3,rd,p,25,th,p,50,th,p,75,th,p,97,th,-2SD -1SD,1SD 2SD,X,骨缝与囟门的闭合,部位,出生时,关闭年龄,前囟,1.52cm,18,月,后囟,0.5cm,1,2,月,骨缝,可及,3,4,月,Raise intracranial pressure,Hydrocephalus,Meningitis,颅内压增高,Hypothyroidism,Cleidocranial dysostosis,扩大、晚闭,Hydrocephalus,乳牙萌出：,4,10,个月,通常,2.5,岁出齐,个体差异较大,脑,：胚胎时期脑的发育最为迅速，出生时脑重,370g,，达成人的,25%,，,7,岁时接近成人。,神经反射,：原始反射,:,如觅食、吸吮、拥抱、握持等反射，其中一些会随着年龄的增长而消失，负责将影响动作的发育。,神经系统的发育,感知的发育,视感知的发育,听感知的发育,味觉,嗅觉,的发育,皮肤感觉的发育,知觉的发育,感 觉,运动功能的发育,抬头,坐,匍匐、爬,站、走、跳,平衡和粗大运动,抓物、捏取、翻书等等,精细动作,语言的发育,发音,阶段,表达语言,阶段,乱语,口吃,自言自语,理解语言阶段,心理活动的发展,心理活动的发展,注意的发展,记忆的发展,思维的发展,想象的发展,情绪、情感的发展,意志的发展,性格的发展,社会行为的发展,儿童动作、语言和适应性能力的发育过程,谢谢大家,