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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三语 郭 静,爱什么颜色,1,、正确、流利、有感情地朗读课文,展开想象,在头脑中形成色彩的画面,激发对生活的热爱之情。,2,、会认,4,个生字,会写,8,个生字。,3,、,背诵课文,并仿写。,学习目标,预习检测 整体感知,男、女生比赛读,同桌互相检查,每人读一小节,比一比,谁预习的最扎实,读得既通顺又准确。,提 醒:,1,、把同桌读错的地方圈起来,做做小老师,教教他;,2,、同桌读得好的,夸夸他,向他学习。,预习检测 整体感知,预习检测 整体感知,这首诗歌主要写了什么?,指导朗读 想象背诵,爱什么颜色,我爱碧绿的颜色,,因为,-,禾苗是碧绿的,,小草是碧绿的,,我生活在农村,,连我的梦,也是碧绿的。,指导朗读 想象背诵,爱什么颜色,我爱,,,因为,-,是碧绿的,,是碧绿的,,我,,,连,也是碧绿的。,金钥匙,读一读,,想象画面。,说一说,,小作者联想到了什么?,背一背,,把它印在脑海里。,小组合作 学习展示,我爱火红的颜色,,因为,-,朝阳是火红的,,枫叶是火红的,,我是一个少先队员,,我们的队旗,我的心,,也是火红的。,小组合作 学习展示,我爱,,,因为,-,是火红的,,是火红的,,我是,,,我们的,,我的,,,也是火红的。,小组合作 学习展示,我爱蔚蓝的颜色,,因为,-,辽阔的天空是蔚蓝的,,无边的大海是蔚蓝的,,将来我要当一名海军战士,,乘风破浪,保卫海疆。,我穿的那身威武的军装,也将是蔚蓝的。,小组合作 学习展示,我爱,,,因为,-,是蔚蓝的,,是蔚蓝的,,将来我要,,,,保卫海疆。,我穿的那身,也将是蔚蓝的。,发现方法 想象仿写,我爱,的颜色,,因为,-,,,,,我,,,也是,。,当堂巩固 反馈检测,1,、听写词语。,2,、给生字加拼音。,旗()蔚()疆()威(),3,、,填空,。,碧绿的颜色使“我”想到了,、,、,;,火红的颜色使“我”想到了,、,、,;,蔚蓝的颜色使“我”想到了,、,、,。,q,wi,jing,wi,禾苗,小草,朝阳,枫叶,天空,大海,梦,队旗,军装,
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