知识点—把握文章的内容要点.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,知识点,把握文章的内容要点,【,一、定义,】,概括文章的内容要点，就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意。,阅读中的概括题出题角度丰富多姿，其中大量的是正面出题，如要求概括文段的中心或文章的主旨，概括文段、文章、事件的内容，概括文章的思路或层次及层意，概括人物的性格特点，概括事物的成因、过程、情节或共同特点，概括人物事迹的各个方面，概括文章的写作特点等等，均是常见的题目。,把握文章的内容要点,【,一、定义,】,另外也有一些题目是从侧面入手对概括能力进行考查，如,要求写出材料的内容提要，要求简要叙述文章的故事情节，要求把材料改写成一句话新闻，要求将材料进行归类等。它们好象不考查,“,概括,”,，但必须经过,“,概括,”,这一环节才能答题，实质上也是概括题的出题角度。,另外，一些,“,根据文章内容简答,”,、,“,根据文章内容简述,”,之类的题，实际上也包含有概括答题的意味。,把握文章的内容要点,【,二、如何把握文章的内容的方法,】,1、依主旨辨形式题,2、依主旨明细节题。,3、依主旨推句意理解题。,把握文章的内容要点,【,三、把握文章内容要点解析,】,1、文体分类：,叙事为主的文章：叙述事情的经过,写人为主的文章：人物做了什么,写景状物的文章：从几个方面描写事物的特点,、,2、概括文章主要内容的原则：,(1)内容完整。,(2)语言简洁：用最少的文字表达最多的意思。,(3),在概括写人记事的文章中，弄清,“,主,人公或主要人物是谁,”,十分必要。,把握文章的内容要点,【,三、把握文章内容要点解析,】,3、概括文章主要内容的主要方法：,题目扩展法,题目就能高度概括文章的内容，只要把题目加以扩展就可以了。,把握文章的内容要点,【,四、特别提醒,】,1、不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。,把握文章的内容要点,【,五、典型例题,】,1、阅读下文，请分别用八个字概括每个段落的要点，用一句话概括全文中心。,做简单的人（节选）,刘艺,1做简单的人就是让我们从冗繁忙乱的生活中，从复杂迷离的社会中走出来，让我们在蓝天白云的简炼中忘却烦恼，让我们对自己说：天下本无事，庸人自扰之，,”,然后心平气和地从一大堆琐事中理出头绪。,2做简单的人就是要抓住生活的核心，过一种高效率的生活，,把握文章的内容要点,【,五、典型例题,】,而不为生活繁琐刻板的一面所禁锢。做简单的人不是对工作敷衍了事，不负责任，而是分清主次，一针见血地深入实质精益求精。从某种意义上讲，做简单的人正是善于从主体上把握事物的脉络。,3做简单的人就是不世故，不虚伪，不自欺欺人，不故作高深，不在错综复杂的关系网中作茧自缚。做简单的人需要真诚，需要坦率，需要求实，需要勇气，需不断舍弃那些心灵的累赘和种种执迷，不去计较个人的得失，以一种博大的心胸去容纳一切。,把握文章的内容要点,【,五、典型例题,】,4做简单的人不是变得幼稚，更不是一种退化，而是在经历人生的风风雨雨后对生命作更高层次的回归。做简单的人并不是要我们头脑简单，不做思考，而是要我们洗净心灵的积垢，保持心灵的简约与宁静，不为纷繁所扰。简单的人不一定是旁引博证的哲人，却能是一个洞悉世界的智者。认识世界不只靠博闻强记和繁琐的推证，而那些熟稔自然，超然顿悟的大师往往是有一颗简单纯朴之心的人。,5做简单的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为简单本身就是捷径、是轻松、是自由、如,把握文章的内容要点,【,五、典型例题,】,精神之箭。给我一个支点，我可以撑起地球！简单有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。,1概括段落要点：,2、概括全文中心（限12字以内）、,把握文章的内容要点,【,五、典型例题,】,答案,：1、段落要点（1）忘却烦恼，心平气和（2）分清主次，高效生活（或高效生活，精益求精）,（3）真诚坦率，求实豁达,（4）洗净心灵，宁静纯朴,（5）洞察人世，轻松自由,2、全文中心 做简单的人其实并不简单。,解析,：写人为主的文章：人物做了什么，这是解题的要点。,总结点评,：对故事类文章进行概括时，首先要找出,“,起因、经过、结果,”,，以及故事的思想意义;然后用一两句话将其表达出来即可。,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,那一片消失了的苇塘,雷抒雁,那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。,一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。A,穿破陈年的枯叶、烂泥和冰,水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始,有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天,都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,嗡嗡声，,大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和,风里柔柔地抖动。B,一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软,软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。,我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出,或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支,青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停,下手里的活计，望着我们，一任欢快,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,与希望撩,拨他们沉静的心思。,季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。,太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始,日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！,假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉,迷在苇塘边。,有一种鸟，叫,“,呱呱迪,”,。这名字完全是依了它的叫声来,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,的。声音悠长而响亮，可你,看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草,缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总,能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，,便会有尖厉的呱呱叫声，,威胁你，驱赶你。,塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们,喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，,叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,的，像生地瓜。最让我们,兴奋的是找到一株羊奶奶。,这种蔓生的阔叶草，,总是攀着芦苇往上长，,一个个果实圆溜溜的，,山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜,丝丝的。,我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开,一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大,人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！,苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,塘白发的老人。再过苇塘时，,一些带绒毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。,就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的,“,狗扎扎,”,，都不甘寂寞，插进,布眼，爬在裤角上，要搭,“,便车,”,，到远方去旅行。,父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城,市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩！,?那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在,童年的记忆里。,（选文有改,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,动）,苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们,“,快乐和欢愉,”,的四件事情。,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,答案,：用苇叶、柳条可以做成,“,乐器,”,吹奏；假日苇塘边劳动的快乐；神秘,的,“,呱呱迪,”,的叫声和它的窝；有可供解馋的野草；从苇塘花花草草的变化中欣赏自然,之乐。,解析,：,第段写把苇叶当喇叭吹，,把柳条拧成柳哨；第段写假日里在苇塘边劳动；第段写了对一种名叫,“,呱呱迪,”,的鸟的,观察；第段写塘边的野草，主要写了嚼食野草的乐趣；第段写发现了野草的种子，知道,暑假该结束了；第段写种子要搭我们的,“,便车,”,旅行。回答时，答出其中主要的四件事即,可。,把握文章的内容要点,【,六、变式训练,】,总结点评,：本题考查的是概括能力。在记叙性作品中，对理解主要内容的考查，常常表现,为对具体事件的概括，概括事件要注意语言简练。解答时要抓住文中的关键语句进行概括。,可直接摘取，把文中的重要词语摘取出来，也可提取合并，将复杂的文字材料进行筛选，分,清主次，确定重点，该舍则舍，该留则留，再组合成连贯的语言。,把握文章的内容要点,