资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,种类繁多的动物,蜗牛,蟋蟀,鸵鸟,分类,是研究动物的一种基本方法,150,多万种,根据你日常积累的知识,小组讨论交流,试着按一定的分类标准给九种动物分分类,并用卡片将小组分类方法展示出来。,小组合作要求:,互动游戏,两个同学一组,互相摸一摸,后背,你发现后背中间有什么?,连接整个身体的这条骨骼叫,脊柱,科学家根据动物身体构造的这一特征,把动物分成了两大类,身体中,有脊柱,的动物叫,脊椎动物,,,没有脊柱,的动物叫,无脊椎动物,。,脊椎动物,鱼类:,鸟类:,哺乳动物:,终生生活在水中,用鳃呼吸,体表有羽毛,胎生,用乳汁喂养小动物,无脊椎动物,昆虫:,三对足,下面就请聪明的你给这些类别的动物增添新成员,比一比,看哪个小组完成得又快又好。,给我找朋友,a、小组讨论,完成学习卡,记录员做好记录。,b、还可以补充上你知道特征的其它动物类别,并为他们添加新成员。,小组合作要求:,脊椎动物,哺乳类,鸟类,鱼类,无脊椎动物,昆虫类,其他类,自我评价,4,种以上,34,种,2,种以下,比一比,填一填,哺乳动物,鸟类,鱼类,其他类,送我回家:,别看昆虫小,,昆虫可,是动物王国中种类,最多,的,已知的昆虫达到,100,多万种,约占,80%,。,再 见!,
展开阅读全文