高初中小学主题班会梦想与青春同行.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梦想与青春同行,海子的梦想,这时的海子，正用他的天梯（诗歌）搭载着年轻的生命向太阳方向走去他离太阳越来越近。青春迎面走来 成为我和大地 开天辟地 世界必然破碎 青春迎面走来 世界必然破碎 天堂欢聚一堂又骤然分开 齐声欢呼 青春 青春 青春迎面走来 成为我和世界 天地突然获得青春 这秘密传遍世界，获得世界 也将世界猛地劈开 天堂的烈火，长出了人形 这是青春 依然坐在大火中,一轮巨斧劈开 世界碎成千万 手中突然获得 曙光是谁的天才 先是幻象万千,后是真理唯一 青春就是真理 青春就是刀锋 石头围住天空 青春降临大地,请同学自由发言,请同学们阐述一下自己的梦想,请欣赏舞蹈,dancer:,尚宇铭,怒放的生命,献歌者：刘磊,欣赏小品,表演者：王宁馨等人,心理测试,你有美好的前途吗？,1,、对于团体的工作，你抱着：（）,A,、热心参加的态度；,B,、漠不关心的态度；,C,、十分厌烦。,2,、你对工作的态度是：（）,A,、宁肯做待遇低些但价值高的工作；,B,、认为工作只不过是为了解决生活；,C,、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；,3,、当自己逐渐长大时，你同时会：（）,A,、学习更多的知识或者技能；,B,、内心感到恐惧与不安；,C,、毫无感觉，不予理会。,4,、对于交朋友，你会感觉到：（）,A,、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；,B,、以为友谊很平常,不必重视；,C,、友谊无价值,不如孤独自处。,5,、对于报纸刊物的看法：（）,A,、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；,B,、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；,C,、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。,6,、对于服装,你的态度是：（）,A,、要求端正、整齐，不必奢华；,B,、只要能保暖适体，不必讲究；,C,、,先敬罗衣后敬人,，对服装十分讲究。,7,、当你孤独寂寞时，你会：（）,A,、去找朋友，或去找些事情来做；,B,、独自去散散步，或者去看看戏；,C,、闭门胡思乱想来打发时间。,8,、当自己有缺点的时候,你就：（）,A,、承认自己的缺点,极力设法改正；,B,、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；,C,、即或有人指点,也极力否认。,9,、对于生活开支，你：（）,A,、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；,B,、认为只要不欠债就行；,C,、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。,10,、当遇到困难时,你就：（）,A,、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；,B,、内心不安，设法找人来帮忙；,C,、独自悲哀，感到消极，对前途无望。,11,、当别人批评你时，你就：（）,A,、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；,B,、不理会别人的批评，不作任何反应；,C,、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。,12,、当别人遇到困难时，你就：（）,A,、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；,B,、不问理由，尽力去助人；,C,、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。,13,、对事物的,新,或,旧,的看法：（）,A,、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；,B,、一视同仁；,C,、只接受新的事物，旧的一概不要。,14,、你对生活的安排是采取：（）,A,、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；,B,、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；,C,、认为过一天算一天，不必做什么安排。,评分标准,：,每题,A,记,5,分，,B,记,2,分，,C,记,0,分。各题得分相加，统计总分。,答案解析：,60,分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。,40-59,分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。,39,分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。,Free TalK,（自由发言）,请欣赏歌曲,隐形的翅膀,只要我们有手，我们就要勇于攀爬人生的高度,只要我们有腿，我们就要不惮于丈量生命的高度青春，是既短暂而又漫长的。在每个人的青春期间，只要好好地把握它，在这个期间就会干一番好的事业，青春将永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春会随着时间悄悄地溜走。车尔尼尔夫斯基有一名名言：一个没有被献知热情所鼓舞的人，永远不会做出伟大的事情。光明不能空度，青春不能虚掷。,青春宣言,为了在人生中体现出人生的价值，我愿意把宝贵的青春奉献给新世纪。,“,海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。,”,我坚信，以我的青春，凭我的热忱，尽我的努力，再加上我的能力，二十一世纪一定会有我的一席之地，因为我拥有青春，拥有热情，拥有希望。这些无形却无穷的东西，它们明明白白刻在我的心中，我一定有足够的信心去拼搏。,谢谢！,再见！,2021,青年教师基本技能竞赛内容解读及准备,张凯,2021.3.17,_,赛事介绍,青年教师基本技能,竞赛是由教育局主办的，全面考察教师学科素养的一项赛事，对教师的各方面能力和教学基本功都提出了较高的要求。该竞赛打通小学、初中、高中，不分年段，不分学科，,在各县区选拔的基础上，再进行全市决赛。,1996,至今，杭州市已连续举办了,2,4,届。,01,02,03,04,教育教学案例分析,写作及硬笔书法测试,计算机应用,学科专业技能展示,赛事内容,20%,10%,40%,30%,教育教育案例分析,测试要求：,现场抽取,教育教学两个,案例,，准备时间为每个案例,5,分钟，之后,进行阐述和分析，,阐述,时间在8分钟以内，,边阐述边板书关键要点，在此过程当中考查分析理解能力、概括提炼能力、即兴表达能力、逻辑思维能力等。,1,教育教育案例分析,案例呈现：,1,教育案例：,教学案例：,1.,请结合具体的教学实践阐述最近发展区理论,2.,请结合具体的教学实践阐述建构主义学习观,.,教育教育案例分析,注意事项：,1,准备的时间少，每个案例只有,5,分钟，需迅速读题，在纸上即刻罗列关键词，即兴阐述。,阐述过程以思维导图方式罗列要点，面带微笑，自信大方，与评委有交流，语言富有激情，抑扬顿挫。,结合理论和教育教学实践，流利地阐述分析案例，不慌乱，沉着镇定。,在阐述的过程当中要注意我们的表达是否有逻辑，有层次，语言是否清晰，分析是否合理。,要关注细节，如穿着，板书的字迹，普通话的语音等。,1,1.,2.,3.,4.,5.,25,思维导图呈现关键要点,板书关键要点,教育教育案例分析,备赛心得：,1,查阅教育教育案例，每晚先自己进行分析，之后再看答案，分析阐述思路。,对案例进行归类总结，寻找规律，总结规律。,1,1.,2.,3.,4.,5.,选择到空教室模拟分析，并将过程拍摄下来；同时找同伴当评委进行模拟，能大大提高能力。,每天练习粉笔字，寻找最适合的板书模式。,每天练习普通话，纠正语音，说话时注意发音。,写作及硬笔书法测试,测试要求：,1小时内在指定稿纸上当场完成教育教学随笔，要求中心明确、结构严谨、内涵丰富，字数控制在500,字以内。,2,28,写作及硬笔书法测试,2,案例呈现：,写作及硬笔书法测试,备赛心得：,1,背诵作文素材，积累，可以抽出时间模拟测试。,2,1.,2.,3.,4.,5.,写作需要结合教育教学实践，提前撰写准备素材。,每天练习硬笔。,可以和写作比较擅长的老师多交流。,建议使用正楷字书写。,计算机应用,测试要求：,1小时上机操作，考查内容包括,WINDOWS 7基本操作、多媒体素材处理、文字处理、表格处理和教学幻灯片的设计制作。,3,计算机应用,难点：,3,1.,2.,3.,4.,需熟练掌握,photoshop,里的抠图等功能，制作海报，连续多次考到。,需熟练掌握运用,moviesmaker,、快剪辑、爱剪辑等软件制作一段视频。,需熟练运用教育函数计算合格率、优秀率、分数段、排名、筛选等。,需熟练运用邮件合并功能批量打印奖状。,计算机应用,案例呈现：,3,计算机应用,案例呈现：,3,计算机应用测试模拟试题,计算机应用,备赛心得：,3,1.,2.,3.,4.,学习用,photoshop,制作海报，需要很熟练,学习用,moviesmaker,、快剪辑、爱剪辑等软件制作视频。,百度查找学校,20,个常用函数，每天自己出题，,牢记函数公式，,掌握一个函数的运用。,学习运用邮件合并功能批量打印奖状。,5.,询问往届参赛的老师出现的题目，交流心得。,学科专业技能展示,测试要求：,根据从教学科选择项目展示，要求形式灵活，紧扣学科特点，充分展示自身的学科素质，时间不超过5分钟。,4,学科专业技能展示,可选内容：,演讲、朗诵、单口相声、中英文歌曲演唱、演奏、绘画、剪纸、软笔书法、太极、体操、科学实验、数学魔术等形式多样的展示内容，充分展示自身的学科素质。,4,学科专业技能展示,备赛心得：,4,1.,3.,4.,选择自己最擅长适合展示的内容，精心设计，有亮点。,2.,借助团队的力量共同打磨,。,关注服装等细节。,借助道具、音视频等工具在有限的时间内充分展现专业水平。,冰心说过：,“,成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。,”,仰望星空的同时，更需要脚踏实地，愿我们，继续在教育之路上，漫溯前行，寻找属于自己的那片天地，未来，定会星辉灿烂，光芒四溢！,共勉：,谢谢！,