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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生字生词,1.,字音字形,澎,湃,(),哺,育,(),屏,障,(),宛,转,(),气,魄,(),巅,峰,(),狂,澜,(),2,.,词语解释,哺育,气魄,.,狂澜,pi,b,png,zhun,p,din,ln,喂养。比喻培养。,魄力。气势,。,巨大的波浪,比喻动荡不定,的局势或猛烈,.,黄河颂,朋友!,黄河以它英雄的气魄,,出现在亚洲的原野;,它表现出我们民族的精神:,伟大而又坚强!,这里,,我们向着黄河,,唱出我们的赞歌。,我站在高山之巅,,望黄河滚滚,,奔向东南。,惊涛澎湃,,掀起万丈狂澜;,浊流宛转,,结成九曲连环;,从昆仑山下,奔向黄海之边;,把中原大地,劈成南北两面。,啊!黄河!,你是中华民族的摇篮!,五千年的古国文化,,从你这儿发源;,多少英雄的故事,,在你的身边扮演!,啊!黄河!,你 是伟大坚强,,像一个巨人,出现在亚洲平原之上,,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。,。,啊!黄河!,你一泻万丈,,浩浩荡荡,,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀,我们民族的伟大精神,,将要在你的哺育下,发扬滋长!,我们祖国的英雄儿女,,将要学习你的榜样,,像你一样的伟大坚强!,像你一样的伟大坚强!,精讲点拨,朗诵词,:,1,作者开宗明义点明了什么?,2,我们为什么要歌颂黄河?,歌词,:,1“,望黄河滚滚”的“望”字统领哪几句?哪是近镜头特定?哪是全景式的总写?课文是怎样描写黄河的流向。,2,诗人怎样赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献的?,精讲点拨,用“啊,黄河!”,歌词主体部分分成三个层次:,由实到虚,环环相扣,逐步深入,抒,壮志,望,颂,黄河,绘,黄河,中华民族的,摇篮,颂,浊流宛转,惊涛澎湃,直奔东南,力劈中原,中华民族的,屏障,千万条,铁的臂膀,黄河颂,增强民族观念,发扬民族精神,诗人借黄河表达了什么感情?,师生共读,探究活动,1.,学了此诗,在你的脑子里出现什么形象呢,黄河视频,1.wmv,2,用横线画出运用比喻修辞方法的语句,并说说他们的作用。,2,、如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?,谢谢!,
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