1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第
2、四级,第五级,*,生字生词,1.,字音字形,澎,湃,(),哺,育,(),屏,障,(),宛,转,(),气,魄,(),巅,峰,(),狂,澜,(),2,.,词语解释,哺育,气魄,.,狂澜,pi,b,png,zhun,p,din,ln,喂养。比喻培养。,魄力。气势,。,巨大的波浪,比喻动荡不定,的局势或猛烈,.,黄河颂,朋友！,黄河以它英雄的气魄，,出现在亚洲的原野；,它表现出我们民族的精神：,伟大而又坚强！,这里，,我们向着黄河，,唱出我们的赞歌。,我站在高山之巅，,望黄河滚滚，,奔向东南。,惊涛澎湃，,掀起万丈狂澜；,浊流宛转，,结成九曲连环；,从昆仑山下,奔向黄海之边；,把中原大地,劈成南北两面
3、啊！黄河！,你是中华民族的摇篮！,五千年的古国文化，,从你这儿发源；,多少英雄的故事，,在你的身边扮演！,啊！黄河！,你 是伟大坚强，,像一个巨人,出现在亚洲平原之上，,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。,。,啊！黄河！,你一泻万丈，,浩浩荡荡，,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀,我们民族的伟大精神，,将要在你的哺育下,发扬滋长！,我们祖国的英雄儿女，,将要学习你的榜样，,像你一样的伟大坚强！,像你一样的伟大坚强！,精讲点拨,朗诵词,：,1,作者开宗明义点明了什么？,2,我们为什么要歌颂黄河？,歌词,：,1“,望黄河滚滚”的“望”字统领哪几句？哪是近镜头特定？哪是全景式的总写？课文是怎样描写黄河的流向。,2,诗人怎样赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献的？,精讲点拨,用“啊，黄河！”,歌词主体部分分成三个层次：,由实到虚，环环相扣，逐步深入,抒,壮志,望,颂,黄河,绘,黄河,中华民族的,摇篮,颂,浊流宛转,惊涛澎湃,直奔东南,力劈中原,中华民族的,屏障,千万条,铁的臂膀,黄河颂,增强民族观念,发扬民族精神,诗人借黄河表达了什么感情？,师生共读,探究活动,1.,学了此诗，在你的脑子里出现什么形象呢,黄河视频,1.wmv,2,用横线画出运用比喻修辞方法的语句，并说说他们的作用。,2,、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？,谢谢！,
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