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拓展与探究.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:13025555 上传时间:2026-01-06 格式:PPT 页数:17 大小:2.40MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请听老师演奏一首乐曲,请说出歌曲名字,任光简介,(,1900,1941,)中国作曲家。,1900,年,11,月,9,日生于浙江嵊县。,1941,年,1,月初,在,“,皖南事变,”,中不幸牺牲。任光自幼喜爱民间音乐。任光以写作电影歌曲开始了他的创作生活。他的创作歌曲有,40,多首。主要作品:,渔光曲,、,月光光,打回老家去,、,抗敌歌,大地行军曲,、,别了皖南,、,新莲花落,、,新凤阳歌,、,高粱红了,,任光还作有歌剧,洪波曲,,,彩云追月,等民族器乐合奏曲若干首。其歌曲作品已辑成,任光歌曲选,聆听并思考:,这首乐曲的节奏、情绪、速度有哪些特点?请选择相应的词语填空:,情绪:(),活泼,抒情,抒情,速度:(),慢速,中速,节奏:(),自由,平稳,中速,平稳,乐曲旋律优美,描绘了,情景,浩瀚夜空的迷人,聆听并思考:,这首乐曲里,某些小节中会重复一些节奏型?,请学唱前半段,再根据歌谱补充完整节奏型,X X X X X,X X X X X,请跟钢琴学唱前,10,小节,讨论:歌曲重复运用此节奏,在情绪上起到什么作用?,使得曲调委婉细腻,风格独特,学习节奏型:,这首乐曲里,某些小节中会重复出现的节奏型,X X X X X,切分节奏,从拍子的弱部分开始,持续到后面较强的部分,改变了基本强弱关系的音叫做,切分音,。,击打切分音节奏:双手,/,尤克里里,一起跟音乐边唱歌曲边打节奏,(,1,、双手,2,、尤克里里),X X X X X,配上和弦击打切分音节奏:,尤克里里,(,C-F-G-C,),X X X X X,节奏型:,一起用尤克里里为,彩云追月,的前半段进行伴奏(分组进行,唱,/,弹分组),C,F,F,C,F,C,F,C,C,(,X,X,X,X X,),C,G,C,G,C,G,C,C,F,F,C,F,C,F,C,C,(,X,X,X,X X,),C,G,C,G,C,G,C,一起跟着音乐,为歌曲进行伴奏演奏,切分音,抒情,描绘浩瀚夜空的情景,速度:中速,节奏:平稳,情绪,欣赏另一首不同风格的,彩云追月,,跟之前的那首,彩云追月,对比,谈谈有什么不同,你喜欢哪首,为什么?,彩云追月,爱戴演唱,节奏会更加自由,语言用了粤语,+,普通话,运用了阿卡贝拉模式(人声的伴奏),形成,了摇滚风格,把西方的音乐模式融入了中国民族音乐中。,尤克里里,中国的民族音乐正以新的发展方式拓展了中国民族音乐的欣赏群体,叩响了通向国际市场的大门,,在国内外弘扬了中国的民族音乐。希望同学们能更多的关注我们的民族音乐,继承我们的民族传统,弘扬我们的民族精神,让全世界都喜欢我们的民族音乐!,彩云追月,的旋律,采用中国的五声音阶写出,简单、质朴、线条流畅,优美抒情。形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。,彩云追月,请同学们跟钢琴学唱前半段,并结合谱例,排列出旋律中出现的各音,1,(,do,),2(re),3(mi),5(sol),6(la),五 声 调 式,
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