一年级数学上册我会拼图课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们学过了哪些立体图形？,长方体,正方体,圆柱,球,长方体和正方体有什么特征？,说一说,立体图形的拼组,正方体的拼组,个可以拼,成一个长方体。,用,个拼一拼,二、动手操作，探究新知,用 拼拼看,2,个,个可以拼,成不同的形状。,用,个拼一拼,正方体的拼组,拼一拼,个可以拼,成正方体。,用,个拼一拼,用,2,个 拼一拼,2,个 可以拼成,一个较大的长方体。,长方体的拼组,用,4,个 拼一拼,4,个 可以拼成,一个较大的长方体。,长方体的拼组,用,4,个 拼一拼,4,个 有可能拼成,一个较大的正方体。,长方体的拼组,用四个 拼拼看,下面图形有几块积木？,先数看的见的，再数看不见的。,有（）个,有（）个,有（）个,(,),个,二、动手操作，探究新知,一共有（）个小正方体。,6,哪两个图形可以拼成？用线连一连。,(),个,(),个,(),个,20,5,15,（二）数一数。,二、动手操作，探究新知,小汽车,4,5,(,),个,(,),个,过渡：让我们再用这些形状的物体搭一搭吧！,二、动手操作，探究新知,（二）数一数。,（三）搭一搭。,交流：你都知道了什么？,操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！,检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？,1.,用所有的积木搭。,2.,看谁搭得又稳又高。,比一比就知道了！,1.,尽量往高搭。,2.,怎样搭才能把球放稳？,二、动手操作，探究新知,H:一年级数学上册课件一年级上册数学认识图形一练习八第7题.swf,