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初中数学教研计划
初中数学教研计划范文
一、指导思想
初中数学教研工作以教学研究科学化为方向,以课程改革为重心,以提高教学质量为目,以提高教师专业素质为关键,以处理课堂教学问题为突破口,立足于行动研究,务实求真,开拓进取,努力提高数学教研、教改、培训等方面水平。树立教研活动为学校服务、为教师服务、为课堂服务基本理念。
二、工作重点
1、推进各校加强对数学教研组建设工作,并在区级层面进行学科调研工作,根据调研成果,对学校教研组提出科学合理提议,以增进青年教师专业成长。
2、围绕“减负增效”、全面实行素质教育大局规定,继续把学习新课程原则和教学规定,用好新教材作为业务学习重要内容,把提高课堂教学有效性作为学习研究重点。认真贯彻集体备课,探索集体备课有效形式和内容,坚持集体备课有计划、有分工、有主题、有深度、有重点,以集体备课推进校本教研深入进行。
3、引导教师深入学习和研究《中学教师专业原则(试行)》与修改后.《初中数学课程原则》,引导教师开展多种形式课堂教学研讨和观摩活动,以提高课堂教学效益为中心,不停探索课堂教学高效模式。
4、深入改革老式教研方式,调动教师参与教研积极性,与教师共同协商、平等对话,努力构建平等、民主、高效对话平台,提高教研活动质量。在保证常规教研活动质量基础上,探索开展主题汇报、学术沙龙、联校教研等多种形式教研活动,努力使活动重点突出,效益明显,深入提高教师尤其是青年教师专业化水平,走内涵发展和减负增效之路。
5、开展毕业班数学复习教学研究活动,开设复习教学研究课,互相探讨和交流好复习措施。加强对多种考试研究,以考试为切入口,增进教师教学方式、学生学习方式转变,全面提高我区初中数学教学质量,增进学生全面发展。
三、重要活动安排
九月份:
1、开设七年级、八年级、九年级数学研究课。
2、组织教师参与xx市初中数学青年教师评优课比赛。
3、召开部分教师座谈会,对中考数学试卷进行研究分析。
4、组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力研究”研讨活动。检查课题组各组员课题研究状况,布置下一阶段研究规定。
十月份:
1、组织武进区初中数学教师基本功大赛。
2、开设九年级数学教学研究课。
3、组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力研究”研讨活动。检查课题组各组员课题研究状况,布置下一阶段研究规定。
4、以协作片为单位召开初中数学教研组长会议。
十一月份:
1、召开我区数学学科区、市级教科研课题组长会议。各课题组长交流汇报课题研究进展状况,交流经验,探讨问题,提高课题研究水平。
2、开设七年级、八年级初中数学研究课。
3、组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力研究”研讨活动。检查课题组各组员课题研究状况,布置下一阶段研究规定。
4、组织教师参与xx市教育学会中学数学教学专业委员会文章评比。
十二月份:
1、组织骨干教师对部分初中校数学教学进行常规调研。
2、召开初中数学中心组组员及部分骨干教师会议,重要内容是对“xx市中考数学试卷”进行评价分析研讨。
3、组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力研究”研讨活动。检查课题组各组员课题研究状况,布置下一阶段研究规定。
4、召开数学专业委员会理事会议,商议理事会工作。
二○一八年一月份:
1、组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力研究”研讨活动。检查课题组各组员课题研究状况,布置下一阶段研究规定。
2、对新编苏科版教材实行过程中重、难点问题进行研讨。
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