2025年小班中秋节活动方案通用6篇.docx

小班中秋节活动方案（通用6篇）

　　小班中秋节活动方案1　　活动背景：
　　中秋节是我国老式节日，是幼儿所熟悉、感爱好，又是具有教育价值。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝体验，对中秋节老式习俗有一定理解。本次开展中秋节庆祝活动，更重视是让幼儿理解中秋节有关知识，以及感受现代中秋节所特有艺术性。
　　活动时间：
　　20xx年9月29日(星期六)下午3点整
　　活动目：
　　1.通过中秋知识竞答形式，理解中秋节来历，懂得基本文化习俗。
　　2.通过一起过中秋，共同分享节日快乐，加深对我国老式节日体验。
　　3.动手操作能力锻炼。
　　活动准备：
　　1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
　　2.请父亲妈妈和小朋友一起编写有关中秋节知识，(中秋节来历或者古时候人怎样过中秋节知识，月亮大小变化、月亮故事、月亮古诗等等)
　　3.有关中秋节知识小问答
　　4.盘子若干
　　活动流程：
　　各位家长好，感谢大家能来参与今天活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友父亲妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们理解了有关中秋节知识，懂得了月亮在中秋节这天是最圆，下面我们来欣赏一种故事感受月亮形状变化。 流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
　　看完故事老师总结：在一种月时间里，月亮形状是不停变化，因此月亮姑娘衣服总是穿不上。
　　小班中秋节活动方案2　　一、活动目
　　1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节来历，懂得中秋节是我国老式团圆节。
　　2、体验与同伴老师一起过节快乐。
　　活动准备：
　　发动幼儿自带水果和月饼活动形式：
　　班级集体活动活动流程：
　　二、简介节日
　　欣赏故事谈话品尝活动过程：
　　1.简介节日向幼儿简介有关中秋节来历，让幼儿懂得农历8月15日是中秋节。
　　2.欣赏故事听故事＂月亮姑娘做衣裳＂，理解月亮是不停变化。
　　讨论：为何月亮姑娘衣服总是穿不下。
　　三、谈话品尝
　　1、中秋节吃什么？
　　2、分享：
　　共同品尝自带月饼和水果。
　　说说自已所带食品。
　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细，弯弯，好象小姑娘眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天后来来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
　　裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。＂又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆，象一只圆盘那样，吃了一惊：＂啊你又长胖了！＂裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：＂唉！你身材量不准，我没法给你做衣裳了。＂本来，月亮姑娘每天都在变化，因此她到目前还穿不合身衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
　　小班中秋节活动方案3　　一、主题目
　　1.懂得阴历八月十五是中秋节。简单理解中秋节来历，懂得中秋节又叫团圆节。
　　2.理解中秋节人们活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日快乐，感受中国人文化习俗。
　　二、环境创设
　　1.和幼儿一起布置中秋大型壁画，其中有月亮变化、宫灯。
　　2.悬挂灯笼，水果图案营造热闹节日气氛。
　　3.展示幼儿在节前观测月亮、绘制出＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。
　　三、区域活动
　　开开心心来中秋
　　1.绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃水果。
　　2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
　　3.美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日灯笼。
　　4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一种灯笼。
　　四、家园共育
　　1.有条件家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋月亮，并讲一种有关月亮故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋古诗。
　　2.与幼儿一起准备一种灯笼，是共同制作。
　　3.督促幼儿节前节后持续观测月亮，并记录月亮变化。
　　小班中秋节活动方案4　　
　　1、懂得每年农历八月十五是中秋节，体验民族节日快乐。
　　2、喜欢民族节日，理解简单节日风俗和有关民间传说。
　　3、懂得吃月饼意义，体会分享快乐。

　　1、每一种孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼品名。
　　2、民间故事《常娥奔月》。

　　1、通过讨论月亮变化，让孩子们懂得农历八月十五是中秋节，是我们国家民间节日。
　　2、简介中秋节来历，让孩子们懂得中秋节又叫团圆节。
　　3、理解人们在中秋节活动。问：你是怎么过中秋节？你喜欢过中秋节吗？为何？
　　4、观测月饼，通过度享月饼体验节日快乐。
　　教师问：月饼有诸多种，谁来简介一下自已月饼？
　　引导孩子们从形状、颜色、味道来简介；月饼为何是圆呢？
　　在中秋节歌曲中，分享月饼。
　　小班中秋节活动方案5　　一、活动设想：
　　中秋节是我国老式节日，它代表团圆、吉祥。对于刚入园小班孩子来说，他们并非懂得中秋节意义与老式礼节。在这次活动中，我们重要以“快乐”为中心点，以亲子同乐方式开展中秋节活动，以此让他们体验幼稚园这个小家庭'团圆与快乐，激发他们乐意上幼稚园、爱幼稚园美好情感。
　　二、活动主题
　　“亲子同欢乐，快乐齐分享”。
　　三、活动时间：
　　20xx年xx月xx日下午3：00。
　　四、活动地点：
　　幼稚园各小班教室。
　　五、活动对象：
　　小班各班幼儿及家长。
　　六、活动准备：
　　1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛。
　　2、各班准备幼儿和家长观看嫦娥奔月视频。
　　3、告知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯
　　七、活动目：
　　1、懂得八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日快乐。
　　2、幼儿与家长可以积极地参与活动，分享操作过程中快乐。
　　八、活动流程：
　　我们来自不一样家庭，或许相识或者陌生，为了家庭欢乐我们走到了一起。今天由于节日我们走到了一起，团圆在我们幼稚园大家庭―小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快乐同分享”
　　（一）热身。
　　挂月饼——月饼挂在大树上，（家长让宝宝吊在自已脖子上或叉着宝宝腋下） 风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。（家长将宝宝左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈）
　　（二）亲子制作灯笼。
　　1、材料准备：请参与活动每位宝宝家长带两个一次性纸杯，我们将运用纸杯制作DIY灯笼。
　　2、制作规定：
　　（1）家长要和宝宝一起动手。
　　（2）家长把纸杯按老师规定剪好。
　　（3）让宝宝把装饰彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。
　　（4）家长按老师规定把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼底部写上宝宝名字。
　　（5）做好灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。
　　（三）观看嫦娥奔月视频。
　　（四）品尝月饼。
　　品尝时记得将甜蜜先给您父亲或妈妈哦！
　　小班中秋节活动方案6　　活动目：
　　⒈通过多种活动让幼儿懂得阴历八月十五是中秋节，初步理解中秋节来历，懂得中秋节是我国老式节日。
　　⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日快乐。
　　⒊通过活动，增进亲子交流，增进幼儿与家长之间感情。体验节日快乐。
　　活动准备：
　　⒈水果、月饼家长提供。
　　⒉呼啦圈、气球若干个。
　　⒊一次性水果盘
　　活动过程：
　　第一环节：
　　1、简介中秋节
　　第二环节：
　　亲子其乐融融
　　1、亲子游戏： 蜈蚣散步
　　先讲一种故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参与了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。本来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
　　目：锻炼孩子耐力和腿部力量。
　　准备：给孩子看蜈蚣图片，让孩子懂得蜈蚣走路方式。
　　1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
　　2、伴随一、二、一、二口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
　　提醒：可以多叫几种家庭组员一起参与。
　　再念一首儿歌：一百只脚小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆
　　3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
　　按六个家庭为一组，运用自已带来水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
　　第三环节：
　　放孔明灯，活动结束

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