二年级部编语文阅读理解综合测试卷2.doc

【部编语文】 阅读理解综合测试卷经典

一、二年级语文下册阅读理解练习
1．阅读短文，回答问题。
小兔过生日
    今年六月二日是小兔四岁生日，诸多小动物前来向它祝（zhù）贺（hè）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小猫送鱼儿，鸡妈妈送鸡蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戏。
    小兔心里非常开心！
（1）第一段一共有________句话。
（2）小兔今年________岁。
（3）________、________、________、________和________前来给小兔过生日。
（4）用“________”划出表达小兔心情词语。
【答案】 （1）3
（2）四
（3）小羊；小牛；小猴；小猫；鸡妈妈
（4）非常开心
【解析】 

2．阅读下文，回答问题。
四个太阳（节选）
    我画了个绿绿太阳，挂在夏天天空。高山、田野、街道、校园，到处一片凉爽。
    我画了个金黄太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄落叶忙着邀请小________________，请他们（尝尝   常常）水果香甜。
（1）把选文补充完整。
金黄落叶忙着邀请小________，请他们（尝尝   常常）水果香甜。
（2）选择对词语在下面画上横线。
（尝尝   常常）水果香甜
（3）夏天，我画了个________太阳，秋天我画了个________太阳。
【答案】 （1）伙伴
（2）尝尝
（3）绿绿；金黄
【解析】 

3．阅读下文，回答问题。
花和小草
小花，小花，你有伙伴吗？
小花挨着小草。
小草，小草，你有好朋友吗？
小草偎着小花。
小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。
香飘大地，绿满天涯。
（1）小花伙伴是________，小草好朋友是________。
（2）小花和小草还会交哪些好朋友？
【答案】 （1）小草；小花
（2）太阳、白云。
【解析】 

4．阅读下面文字，回答问题。
    小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树桃子又大又红，非常快乐，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选择对读音。
扔________（yīng  rēng）     摘________（zhāi  zāi）
（2）照样子写一写。
又大又红、________、________
（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方？________      扔了玉米，去摘桃子
看到什么？________                非常快乐
心情怎样？________                桃树下
做了什么？________                桃子又大又红
【答案】 （1）rēng；zhāi
（2）又高又大；又尖又细
（3）桃树下；桃子又大又红；非常快乐；扔了玉米，去摘桃子
【解析】 

5．阅读下文，回答问题。
小树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了树梢。
它召唤来
爱唱歌小鸟，
对它说：
“等我长成大树，
狂风来了
也吹不倒。
你就在
我枝叶间
筑温暖巢。”
（1）“它召唤来爱唱歌小鸟，对它说”，第一种“它”指是________，第二个“它”指是________。
（2）小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。
（3）小鸟听了小树话，会说什么呢？
【答案】 （1）小树；小鸟
（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我枝叶间筑温暖巢。”
（3）略
【解析】 

6．阅读短文，完毕练习。欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小茵们撑开小伞等。
来一点，小荷叶钻出水面来等。
小水塘笑了，一点一种笑窝。
小野菊笑了，一点敬一种礼。
（1）文中都提到了谁？
（2）根据短文内容连线。泥土________      钻出水面
小菌________      撑开小伞
荷叶________      敬礼
野菊________      裂开嘴巴
（3）短文中________次写到“来一点”，这“一点”指是________。
【答案】（1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊
（2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼
（3）5；不太大也不太小雨
【解析】

7．阅读下文，回答问题    羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
    他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一种萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜根最佳吃。”
    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜根。羊妈妈说：“白菜叶子才好吃呢！”
    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿果实呀！”
（1）短文有________个自然段。第二自然段有________句话，用“／”标出来。
（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指是________。
（3）下面菜应当吃什么，请用线连一连。萝卜________      叶子
白菜________      果实
西红柿________    根
（4）填上合适量词。一________羊        一________萝卜      一________白菜
一________菜地      一________菜园      一________叶子
【答案】（1）4；4
（2）羊妈妈和小羊
（3）果实；根；叶子
（4）只；个；棵；块；个；片
【解析】

8．阅读下文，回答问题秋天到
秋天到，秋天到，
地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，
茄子穿紫袍，
白菜一片绿油油，
又青又红是辣椒。
（1）这段话写是________季________里丰收景象。文中写了________等蔬菜。
（2）找出表达颜色词。
（3）照样子，写词语。又青又红    ________、________、________
（4）根据儿歌，在横线上填上表达动作词。________白纱       ________紫袍
【答案】（1）秋；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒
（2）白、紫、绿油油、又青又红
（3）又高又大；又白又胖；又细又长
（4）披；穿
【解析】

9．阅读下文，回答问题。
聪颖乌鸦
    乌鸦喝水故事一流传开，诸多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
    这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观动物们想：榛子壳硬邦邦，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享有起里面果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦确实很聪颖。
（1）读一读，连一连。
想方________     叫好
不慌________     设法
纷纷________     不忙
（2）乌鸦是用什么措施吃到榛子呢？用波浪线画出有关语句。
（3）根据短文内容进行判断。
①大家看到乌鸦吃榛子过程后，大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气，想措施再来难为乌鸦。
【答案】 （1）设法；不忙；叫好
（2）乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享有起里面果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
（3）   ①对；②错误
【解析】 

10．阅读下文，回答问题。
    他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子背面，也下了水。
（1）仿照文段中画划线句子填一填。（不会写字用拼音）
父亲在睡觉，我________关上了门。
（2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说？用波浪线画出有关语句。
（3）小公鸡听小鸭子话了吗？他是怎样做？
（4）回忆—下，故事成果是怎样？________（填序号）
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
【答案】 （1）轻轻地
（2）不行，不行，你不会游泳，会淹死！
（3）没听。他偷偷地跟在小鸭子背面，也下了水。
（4）①
【解析】 

11．阅读（6分）
                      树和喜鹊（节选）
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每每天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）读课文，选择填空，只填序号。
________有了邻居，________也有了邻居。
①喜鹊        ②树
【答案】 （1）3；2
（2）②；①
【解析】 

12．课外阅读。
                                                                   王羲（xī）之（zhī）故事
        有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一种老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。
        王羲之看到她那失望样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
        老婆婆来到市场，那里人认得扇子上字是王羲之写，争着要买扇子。不一会儿，所有扇子就卖光了。
（1）老婆婆在路边________。
（2）王羲之是怎样协助老婆婆？（从文中找出这个句子）
（3）后来，扇子为何再市场上一下子就卖光了呢？（   ）
A. 扇子很廉价。                      B. 扇子很漂亮。                      C. 人们喜欢王羲之字。
【答案】 （1）卖扇子
（2）王羲之看到她那失望样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
（3）C
【解析】【分析】此类题目是考察学生课外阅读理解能力。老婆婆在路边卖扇子，卖不出去，王羲之看到她那失望样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖，人们由于喜欢他字，就买了扇子。
【点评】考察学生课外阅读理解能力，对学生能力是一定提高。
二、语段阅读

13．读一读，做一做。
    从前，这里只有一棵树，树上只有一种鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。
    树很孤单，喜鹊也很孤单。
    后来，这里种了好多好多树，每棵树上均有鸟窝，每个乌窝里均有喜鹊。
    树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
    每每天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又(    )地一起飞回窝里．(    )地睡觉了。
    树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）将下面词恰当地填在下面横线上。
天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。 (填序弓)
①安安静静    ②叽叽喳喳
（2）树和喜鹊为何很孤单?在文中找出来。
（3）树和喜鹊后来为何很快乐? ________（填序号）
①由于树林里很热闹。
②由于树和喜鹊均有了邻居，他们相处得很友好，因此很快乐。
【答案】 （1）②
；①
（2）这里只有一棵树，树上只有一种鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
（3）②
【解析】

14．阅读短文，完毕练习。（不会写字，用拼音替代）小公鸡和小鸭子
    小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
    他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
    他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子背面，也下了水。
    小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自已背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
（1）文章有________个自然段，第三自然段有________句话。
（2）小鸭子捉不到虫子，他有什么体现？
（3）小鸭子是怎么救小公鸡？
（4）照样子写词语。许多虫子      许多________     许多________
【答案】（1）4；5
（2）急得直哭
（3）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐。
（4）蚊子；蚂蚁
【解析】

15．阅读下文，回答问题
小河和大海
    一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗快乐，觉得自已很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自已很大，本来海比我大得多！”
    大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这样大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说话和大海说话。
（3）听了大海话，小河为何对大海更佩服了？
（4）文中小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？
【答案】 （1）2
（2）小河说：“啊，我以为自已很大，本来海比我大得多！”
大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这样大呀！”
（3）由于大海心胸广阔。
（4）小河：知错能改；大海：心胸广阔。
【解析】

16．阅读下文，回答问题
    我家院子里有一棵古老而又高大枣树。春天，枣树上开满了浅黄色枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红大枣。这时，树上仿佛挂满了圆圆小灯笼。
（1）读语段，找出合适词填在横线上。
________枣花      ________大枣       ________小灯笼
（2）“小灯笼”指是________。
（3）想想枣树在不一样季节变化，再填空。
春天，枣树上________。
夏天，枣树上________。
秋天，枣树上________。
【答案】 （1）浅黄色；红红；圆圆
（2）大枣
（3）开满了浅黄色枣花；结满了小青枣；挂满了红红大枣
【解析】

17．阅读下文，回答问题
动物气象员
    动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。
    小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表达要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，很快就会下雨。”
    青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。”
    大象站长快乐地说：“真没想到你们均有预报天气本领，我都收下了！”
（1）短文共________个自然段。
（2）大象收了________个气象预报员，分别是________、________、________、________。
（3）乌龟是怎样预报天气？
（4）杜鹃是怎样预报天气？
【答案】 （1）4
（2）4；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃
（3）乌龟背上出汗，很快就会下雨。
（4）杜鹃一叫天气就变暖和了。
【解析】

18．阅读下文，回答问题
协助他人就是协助自已
    有一位商人在一团漆黑路上小心翼翼地走着，心里懊悔自已出门时为何不带上照明工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近路，商人走起路来也顺畅了某些。等到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路人居然是一位双目失明盲人。
    商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为何要打灯笼呢？不怕挥霍灯油吗？”
    盲人听了他问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给他人照路，而是由于在黑暗中行走，他人往往看不见我，我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面路，却能让他人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”
（1）根据短文把下列词语补充完整。
________翼翼    ________目失________     慢________斯________
（2）写反义词。
黑——________      出——________     近——________     慢——________
（3）用自已话说说盲人为何要打灯笼。
（4）商人听了盲人回答，会想些什么？又会说些什么呢？
【答案】 （1）小心；双；明；条；理
（2）白；入（进）；远；快
（3）由于盲人在黑暗中行走，他人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让他人看见他，这样就不会被撞了。
（4）这个盲人品格真好，他在以便他人同步，也协助了自已。平时我们应当多某些爱心，予以他人协助。
【解析】

19．阅读下文，回答问题
春天雨
    淅沥，淅沥……
    春天雨在夜晚降落，在黎明停息。
    春天雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了安静小池，声音是那样婉转、动听。
    春天雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
    春天雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一种甜甜梦里。
（1）选文一共有________个自然段。
（2）找出文中表达声音词语。
（3）短文中说春天雨是________、________和________。
（4）请你写一句话来赞美春天雨。
【答案】 （1）5
（2）淅沥、渐沥、叮咚、叮咚
（3）鼓槌儿；颜料；催眠曲
（4）春天雨是滋润万物甘露。
【解析】

20．阅读下文，回答问题。
熊猫好意
    夏天上午，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。
    熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏。”
    小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了协助消化，由于我们没有牙齿，因此需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。
（1）短文共有________个自然段。第________自然段点明了时间。
（2）小公鸡为何要吃小石子？用“________”在短文中画出来。
（3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？
【答案】 （1）3；1
（2）我吃小石子是为了协助消化，由于我们没有牙齿，因此需要小石子将食物磨碎。
（3）小熊猫，多和动物交朋友，你会理解到更多动物们各自特点哟。加油吧！
【解析】