开学第一课观后感征文400字.doc

20xx《开学第一课》观后感征文400字
今天，我看了《开学第一课》这期节目，让我深深地感受了不经历风雨，怎么见彩虹这句话意思。
成龙，一位功夫演员，如今60多岁了，还在拍摄他爱慕电影。他聊起了自已心中梦想，为了梦想在剧组跑龙套、演死尸不用替身，全身几乎都受过伤，每次一处理好伤口或者来不及处理伤口又投入下一场拍摄最终获得全球观众承认。
王桐晶， 世界上心算能力最厉害人之一，作为珠心算国家队组员，她曾经获得个人全能三连冠。这些荣誉背后是刻苦训练，她从6岁开始学习珠心算，9岁考进了国家队，一直在国家队训练到18岁。这里，她每天都要做大量练习。除了白天上课之外，每天晚上还要练习至少两个小时，周末、寒暑假从未中断。由于只有不停地反复，不停地强化，才能不停提高。
尚有国产大飞机总设计师、清华大校副校长等人简介，说都是一种主题不认输、不放弃，努力才能实现心中梦想故事。
我想，他们这些人拼搏精神、为梦想而奋斗故事，是我们开学第一天最佳指导。实现民族振兴、祖国强大，是世代中华子女梦想。我要学习他们这些永不言弃，坚持奋斗，勇于探索精神。我更但愿，这个梦想能在我们这一代青少年身上继续发出耀眼光辉!

20xx开学第一课观后感心得体会范文5篇
20XX年开学第一课来啦!弘扬新时代伟大抗疫精神，是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴强大支撑。下面整理20XX开学第一课观后感心得体会范文，欢迎阅读。

20XX开学第一课观后感心得体会范文1
20XX年注定不平凡，此前由教育部和中央电视台联合举行大型公益节目《开学第一课》，在武汉成功录制。目前它终于播出啦，，主题是“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”。虽然看完之后学生们仿佛又多了一项作业，不过我相信，这无论怎样都不会变成一种承担。为何呢?由于这样有时代感和教育意义一节课，少看一次就等于错过一种提高人生高度知识点。
，《开学第一课》第一次播出就引起了全国观众热烈反响，因此这个节目也被称为“史上最牛一节课”。往后每一年，《开学第一课》都以不一样主题，与全国中小学生一同见证当下社会意义不凡一幕幕。它不仅仅让孩子们从小培养了一种关注实事大事习惯，还能培养他们健康人格。不难发现，诸多学生人会抗拒课堂上学习方式，而《开学第一课》把学生思维带到了课下，但其实它所传播出来知识点还是在，这些课下知识点恰恰能丰富学生知识面，对课堂上学习大有协助。换句话说，《开学第一课》相称于把教育从课堂转换到了课下，这种模式教育意义其实比课堂上来得更快。
20XX开学第一课观后感心得体会范文2
期望着，期望着，开学第一课如期而至，在9月1日这一天，学校规定全体师生一起观看开学第一课，老师也组织我们在教室观看，此时我内心十分激动，很早之前就有听过这档节目，只是没有真正看过，目前终于可以达到愿望了。
今年主题是“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”，我内心是十分澎湃，这在此前学习是从未有过。开学第一课对小学生人生成长道路影响是不言而喻，我也懂得了人生无限也许性。而这次节目让我愈加坚定学习目，变化以往慵懒态度，从此做一种积极向上好少年。
观看完节目后来，老师给大家提了几种问题，来检查我们与否有认真学习。当老师提问时候，每个人都踊跃参与回答，而我也不甘示弱，也勇敢举起来手。大家回答成果自然是令老师满意，我也被老师表扬了一番，心里甜滋滋!
开学第一课虽然已经结束了，但它意义却永远印在我心里。未来我一定要努力学习，不骄不躁，让自已变得愈加优秀。但愿自已长大后来可以为祖国献上自已力量，成为父母眼中骄傲。
20XX开学第一课观后感心得体会范文3
伴随快乐地暑假生活结束，象征着金黄九月已经到来，9月1日是我们正式踏入校园重要日子，而在这一天，一年一度《开学第一课》也是正式播出了，今年《开学第一课》主题是“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”。
《开学第一课》是国家送给我们所有中小学生一份礼品，每年到9月1号，《开学第一课》总会准时陪伴我们踏入校园，开展下一阶段学习新生活。而对于20XX年来说，今年《开学第一课》，更是难能可贵，由于疫情原因，我们国家面临诸多我们小学生无法想象困难。但在祖国英明领导下，一步步不停战胜抗疫过程中所遇到重重难关，最终获得最终胜利。
在这个过程中，更是出现不少我们熟知或陌生抗疫英雄，他们在国家面对危难之时，以身躯铸就一道坚实防护墙，将所有危险都阻难在我们视线外面，为我们发明了一种健康和平安全环境。这不仅让我们能顺利回到校园学习，也为我们学习道路，铺垫了一道安全无危险求学之路。
我们小学生如今年龄还小，当国家面对困难时，还无法像各位英雄同样挺身而出;但只要我们不停努力学习，健康成长;那我们终将会成为祖国下一道坚墙，为保护国家与人民而挺身而出。而在一切，就让我们在《开学第一课》这一节目里打下一颗坚定向学之心，为未来给祖国做奉献而学习。
20XX开学第一课观后感心得体会范文4
开学第一课不一样于平常讲课方式，平时我们上课会觉得枯燥，而开学第一课特点是寓教于乐和现身说法。节目展现方式多种多样，让我们在学习过程中感受到乐趣。
“教育是什么?一句话，就是养成良好学习习惯。”这是叶圣陶先生说过话，尤其是刚刚过完暑假我们，假如没有开学第一课节目，想必要花很长一段时间才能回归学习状态。良好学习习惯，可以让我们学习达到事半功倍效果。
今年主题是“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”，通过了20XX年疫情后，我内心沉重许久，作为小学生我们，究竟应当怎么做才能担当起国家发展重任。我们是祖国未来，是民族但愿。或许我们目前还没故意识到学习重要性，但党和国家一直都关怀和重视我们健康发展，尽管我们年龄还小，但我们就像是但愿之苗，不停接受教育浇灌，茁壮成长。
开学第一课不是说看完就过了，之所要观看这个节目，是由于要从小培养我们对世界观、价值观和人生观，有同学并没有把这当一回事，仅仅只是把上学当做父母交代任务，假如是这样想法，我们什么时候才能接过祖国未来发展重任。
新时代少年应当是积极向上好学生，学习不仅仅是为了自已，也是为了祖国。我们每个人都要怀揣梦想，并且要为之付出努力，只有不停奋斗，我们才能变得更强大，才可以报答祖国。
20XX开学第一课观后感心得体会范文5
伴伴随开学季，中央电视台播出《开学第一课》也成为了全国中小学生课下“开学第一课”，今年与往年同样均有一种主题——“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”。不得不说，这档节目可以持续播出十几年，自然有它道理。作为一档大型公益节目，它深刻教育意义不容忽视。但先抛开这一层意义不说，这样第一课至少是家长和孩子共同第一课。
此前我爸总吐槽我说不要总盯着电视看，容易近视，还不如多看看书。他有时候还会在我看得正火热时候，忽然浇一盘冷水——拔电源线。可是，谁曾想到，一部小小手机居然能干掉电视?父亲再也不用紧张我近视了?在移动科技发达二十一世纪，再小小孩都会玩智能手机，手机里面应有尽有。家里面大人、小孩都拿着手机，低着头，玩着游戏、看着搞笑视频，眼睛里面主线看不到彼此。别说是近视，一不小心大人、小孩都也许落下更严重身体疾病。虽然说，诸多学校都会把观看《开学第一课》作为一种硬性业务给学生，诸多家长不得不以身作则陪着孩子看节目。不过，父母与孩子同上一节课这样机会是很少，而《开学第一课》给了这样契机。父母和孩子可以在这个节目中一同感受祖国强大，感受梦想魅力、感受楷模力量……这个时候，父母和孩子都是学生，他们可以用各自视角谈论自已见解，无关对错。这些都是在平常生活很少有，为何不爱惜这样机会呢?
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20xx政治教学开学工作总结
平常教学中自觉规范自身言行，以身作则，言传身教，到处为人师表，以自身人格魅力、崇高师德感染和影响学生，为学生树立楷模。如下是整理了有关20XX政治教学开学工作总结，一起来看看吧!
政治教师工作总结1
本学期本人担任了高二(9)班、(10)班《思想政治》科教学任务。一学期，本人以严谨认真治学态度，求真务实工作作风从事教学工作。为更好指导新学期教学，现将上学期工作总结和反思如下。
一、自已在教学中得到体会
思想道德方面，能严格规定自已，积极服从和配合学校工作安排。积极参与学校、县中学教研室和组里多种会议;根据学科特点，通过订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级组教学安排;热爱教育事业，把自已精力、能力所有用于学校教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好教师形象;积极向同事学习、请教，共同研究业务，提高教学水平。
知识能力方面，在一年高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，重要体目前如下几种方面：
1.知识更新
为了可以适应不停变化、发展教育形势，并且可以高屋建瓴地引导学生适应教育改革规定，我深知认识应当不停深化、发展。因此我每年坚持订阅教学报刊，运用网络资源常常上网查阅、储存资料;同步积极与同行交流学习，多次参与有关教学培训。通过努力，我知识水平有了较大提高，很好指导了教学工作。
2.教育、教学能力
第一，能认真把握教材。把大纲、书本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和处理问题能力为目，切实贯彻培养学生创新思维和发明能力，并且能运用课堂时间不停地以新型热点材料为背景创设提问角度，协助学生拓展思绪，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、处理问题能力不停提高。
第二，能把握学生认知水平和能力。重视对已学知识巩固和新、旧知识联络，培养学生建立知识构造意识和能力，运用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间连接上，达到协助学生学会求知、不停发展目。
第三，尊重学生。重视与学生之间情感交流和培养，在严格管理同步能尊重学生学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相称问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生尊重。
除此之外，我还积极参与各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完毕中。
本年工作中我努力践行社会主义荣辱观规定。没有无故耽误学生一节课;坚持学生作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次对兄弟学校参观交流人员讲授公开课。同步还积极参与学校组织多项活动。
通过这些努力，我所教班级在期中、期末考试中获得了较为优秀成绩，学困生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们喜欢课程之一，自已教学能力、综合素质得到很大提高。
二、在教学中存在局限性
1.在指导学生学习措施上还需提高，不能教给每个人最有效措施。
2.对于在学习上有困难学生，没有采用更多行之有效措施。
三、此后努力方向
我在此后课堂教学中还将努力为学生学习爱好和自主性学习发展发明多种条件和机会，增进他们去积极学习、积极发展，并予以合适点拨和引导，让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学习，不停提高每个学生自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养能力关系，培养学生掌握和运用知识态度和能力，尤其对学习上有困难学生，努力提高他们学习成绩，激发他们学习爱好，使每个学生都能得到充足发展。
政治教师工作总结2
作为科任教师，自已总是能认真制定计划，教学中重视研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自已教学业务水平。每节课都以精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真形象去面对学生。按照「初中思想政治课程原则」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好品德和崇高人格。
教育是爱心事业，为培养高素质下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生个性。
特点去点拔引导，对于个别差生，运用课间多次倾谈，鼓励其确立对学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全面去发展自已观念，树立崇高远大理想。
作为教初二政治课老师，自已懂得自已对新课程新教材生疏，因而在课前做到认真备课，多方面去搜集有关进行资料。为提高每节课进行效果，教学质量，自已除重视研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治爱好，调动学生学习积极性、积极性，提高课堂教学质量，准时完毕教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，协助差生。但由于本学期讲课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同步发现很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同步要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在后来教学工作中，要不停总结经验，力争提高自已教学水平，还要多下功夫加强对个别差生辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
政治教师工作总结3
由于多方面原因，我校基础设施建设严重滞后，历年来到我校就读生源素质都较差，可我们政治科组在上级教研室和学校教导处直接指导下，依托全体科组组员，深挖潜力，努力拼搏，不停创新，却在教育教学方面获得了明显成绩：20_、20_持续两年中考，平均分、及格率均居全区首位，各项综合排名位于全区26间学校第一、二名，荣获区中考教育教学成果一等奖，政治科组也因此持续两年被评为区先进教研组。
一贯来，我们一直认为我校是一间微弱学校，不仅基础设施差，生源素质也差，但我们却可以和其他科组老师一道，亲密配合，不停努力，共同开创了二中持续四年来中考不败历史。法宝何在呢?下面就此谈谈我校政治科在平时教学中某些做法及体会。
一、领导高度重视。
持续两年中考我校政治科获得如此辉煌成绩，是和各级领导亲切关怀和热心指导分不开。区教研室在韦武扬主任带领下多次到我校进行教学工作视导，尤其是政治教研员伍福庆老师十分关怀我校政治科组建设，常运用一切机会深入到我们老师当中进行指导，为我们提供了许多先进教学措施。此外，学校对我们教学工作也十分关怀和支持，校长杨伟明常说，只要是有助于教学上事就大胆地去做，学校绝不会说“不”。尤其令我们感动是，当我们获得成绩时候，学校绝不会忘记我们，当我们败北时候，学校也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中，我们政治科持续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校，我们都很焦急，压力也很大，不过学校却没有半言指责我们意思，甚至杨校长亲自下到科组来安慰我们，帮我们寻找原因，共同探讨路子。目前回忆起来，学校那时宽容与支持，确实给我们以无穷力量。由是，几年来教学实践，我们深深地感受到：领导无限信赖和支持是获得优秀成绩力量和源泉。
二、重视教学科研。
在平时教学实践中，我们也和其他兄弟学校同样，十分重视教学科研工作，通过教学科研来提高我们教学能力和教学质量。我们遵照原则是“学习洋思，搞活课堂，创新求变”，我们做法是“三定一编”，根据《大圩二中教学科研工作实行方案》有关规定，我们政治科组每学期都精心组织和开展了教研活动。1每期一开学，即组织科组人员研究确定本期一两个研究课题。课题不在多，而在精，要有针对性，有时代感，有创新意义。2根据课题确定中心人员，中心人员任务是示范、带头。3确定教研活动时间和地点，围绕中心人员问题，展开科组活动。同步，我们还规定科组人员根据本校学生实际状况，充足搜集有关信息和运用学校资源库自编一套试题，抓好测试和分析，并把遇到问题拿到科组活动上来共同探讨。几年来实践，我们科组老师都形成了这样共识：集体智慧和团体协作精神力量无穷大。因此我们都乐意把自已心得和体会拿到科组上来共同分享、共同增进、共同提高。
三、注意搜集信息。
大家都懂得，20_年中考不考政治，受到了社会上许多质疑，后来有段时间，许多学校都把政治当作“闲科”来看待，甚至有政治老师干脆“转行”了。不过我们却综合了各方面信息，敏锐地感受到中考不考政治绝不是长期事，于是我们历来没有放松过对政治科教学，后来发展最终证实我们判断是对。20_年中考，我们事先从有关方面理解到，中考政治内容把历年来以三年级为主改为以二年级为主，于是我们立即调整了复习计划。成果当年中考，我们政治科平均分、及格率拿了全区第一，优秀率拿全区第二。孙子兵法云：“知已知彼，才能百战百胜”，几年来中考备考，我们就十分重视信息搜集，力争知已知彼，最大限量地发挥了我们师生效能，获得了中考大胜利。
四、抓好学生非智力原因迁移，激发他们自觉学习爱好。
在平时教学中，好学生当然令老师爱慕，但后进生更需要我们老师去关怀他们情感与态度。有句话说得好：没有教不会学生，只有不会教老师。在平常教学中，我们觉得，学生差并非是智力差，而是他们非智力原因影响。由是在平常教学中，我们绝不放弃每一种学生，而是从学生非智力原因入手，充足运用他们活跃非智力原因，引导他们转移到学习上来。
五、以课改为契机，改革教法，指导学法，提高实效。
一直来，重知识传授，轻能力培养;重教材灌输，轻学法指导;重理论知识，轻实践环节;学生承担越来越重，课堂教学效率不高，是目前思想政治课教学普遍存在问题。怎样变化这一现实状况，是我们全体政治科组一直思考问题。后来在新一轮课改春风吹拂下，我们茅塞顿开，通过对比借鉴，决定从优化课堂教学入手，从改革教学措施上突破，从指导学生学习措施上下功夫。几年教学实践，我们觉得我们课堂教学充斥了活力，学生知识、能力、觉悟都得到了很大提高，中考也获得了明显成效。
详细说来，我们重要是从课堂教学“读、议、讲、练”几方面入手。
1、“读”是在老师指导下根据学习目通读课文，以达到对本节课内容初步整体性理解。做法和规定是：1展示导读目，激发求知爱好、把学生引入读书情景;2在阅读中进行动笔训练。如：做符号：在边读边思考同步让学生画概念、观点、重点段、关键词;加标识：在字里行间或左右空档标上注意问题;做笔记：边读边列出知识要点或疑难问题。3阅读时提出统一时间规定，在有限时间内集中阅读、进行思考逐渐提高阅读速度，增强学生获取知识能力;4在阅读中思考，把浅层知识在读中自行消化，即把不用跳就能摘到桃子先摘下来。“读”目是大体理解课文内容，建立初步知识构造体系。课堂阅读最大特点是能及时引起学生对问题思考，为下步课堂讨论奠定了基础。
2、“议”是在教师指导下，学生以小组为单位，围绕教材重要问题，各抒已见，互相讲座而获取知识或运用知识一种措施。
叶圣陶说：“上课，就是在教师指导下讨论。”老师把认识中矛盾和困难交给学生，让他们去尝试处理，这就是把学生置于学习和认识主体地位。通过热烈讨论，使学生在阅读自学阶段获得对认识可以得到巩固和深化，本来不够清晰掌握不够精确认识得到及时纠正。发挥了学生主体思维共振效应。我们认为，课堂讨论这种集体思维动态过程，是真正有助于所有学生发展思维、有助于丰富学生知识、信念、情感重要教学环节。
政治教师工作总结4
一、学生基本状况
本学期任教高一(1)、(6)、(7)、(8)、(9)班，1班是美术班，6班是重点班，7班是次重点班，8班和9班是一般班，学生整体水平比较差，各班又参差不起，给备课和上课带来了一定困难。
1、学生整体接受能力比较差。按照原则1课时来上课，往往是无法正常完毕，每一节课练习也无法保证。尤其是8班和9班。
2、上课师生互动性难以调动起来。学生大多数只能应付浅层次问题，对于转一种弯较有难度问题无法适从。这方面1班和6班稍微好某些。
3、作业难以准时完毕，作业书写潦草，格式不规范，答非所问，抄袭现象严重。至于布置课外作业(导练案)，可以独立去完毕学生少之又少，诸多都是随便写下一种答案即可，抄答案现象很严重。
总来说，学生整体基础很微弱，听课没有养成良好习惯，笔记不会做，作业不能独立完毕和独立思考。
二、教学措施
1、减少难度，备好每一节课。结合学生实际以及课时紧张实际，讲课内容要减少难度，抓住最基础内容进行讲课，对某些太难太偏知识大胆舍弃。
2、加强学法指导。从听课、作业、预习、考试等方面对学生进行学法上指导，引导学生养成良好学习习惯。
3、精选题目，布置符合学生实际题目。继续通过作业形式布置训练思维过程主观题，培养学生审题、答题能力。
4、编制好导学案，用好导学案。由于时间比较紧，虽然参照之前导学案，工作量大大减少了诸多，不过之前导学案存在问题没有及时进行修改，例如教材新观点没有及时修改好，所选题目过难过偏，没有围绕主干知识进行设置，缺乏针对性。此外，要充足运用好导学案。通过课前小组长检查记录加分，加强贯彻导学案使用。假如上课无法完毕导学案，可以合适布置成课后作业和课后练习形式以贯彻。
三、教学体会
1、扎实做事，精湛业务，提高素养。任何时候，都要学习钻研业务，永远谦虚务实。认真敬业，做好自已本职工作，尽心竭力。
2、要结合教学实际，勇于创新，勇于探索。
3、教师更要自信，更要有一颗健康、积极心态。
4、教师要不停积累教学资料和教学经验，要形成自已知识体系和教学风格。
5、关爱自已和他人，尊重学生。不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情鼓励学生，用措施指导学生，用知识充实学生，用毅力推进学生，用发明变化学生。
四、工作中存在问题和需要改善方面
1、继续研究导学案编制和使用问题。
2、继续研究和探讨导学案积分鼓励机制问题。
3、围绕着导学案使用问题仍未能形成一种相对系统又使用模式。
4、高一作为起点年级，怎样培养学生学科学习习惯是值得研究和探讨问题。
政治教师工作总结5
一、激发学生学习爱好
本学期七年级思想品德课，紧接上册内容，仍然围绕“成长中我”这个中心。把心理健康、道德和法律等方面学习内容糅合在一起，形成了一种以“珍爱生命，健康成长”为主线内容体系。这样就会使学生在学习过程遇到很好困难，有某些学生就出现不愿学思想。这样我就在课堂教学中着重激发其学习爱好。在课堂上“自已”在讲课多用风趣、欢趣语言，吸引学生集中精神听课。多出某些竟赛题目和讨论性题目，给学生讨论、辨论，各小组抢答，互相竞争，形成了你追我赶学习分氛，从而激发学生学习爱好，教学质量也有所提高。
二、改善师生关系
中学生与小学生相比，学生和老师关系发生了某些新变化。老师与学生之间关系不再是绝对师生关系，而是一种“友谊”关系，使学生把“你”当作成他们友谊，也是他们老师。这样他们积极与“你”多沟，什么话、什么问题都会与老师讲。假设：你教师在某一节课后，你想理解自已教学质量有无收到好效果。你只要下课后走迟几分钟，多同学生谈话，他们就会一伍一拾说给你听。这样也有助于自已下一节课变化教学措施，增进教学质量，提高教学效率。
三、抓基础教育
本人除了培养学生启发性思维之外，还重视以基础教育。基础教育也起到关键性作用，是提高学生成绩必然出发点。由于老式教学制度影响，使学生基础知识差异尤其大，导致两极分化。针对这种状况，我运用理论联络实际，详细问题，详细分析措施，去教导学生。在课堂上，提问学生时，我是不分层次提问，是按年月日日期进行提问。使学生能根据“自已”号数对照日期，做好预习。回答问题时候，我本人不否认他们答案，只是作鼓励。这样能使基础差此类学生不妥众出羞，他们后来回答问题就积极起来，就有了上进心，学习就积极起来。
四、开展课堂教学质量调查
在教育过程中做好查漏补缺工作，对于学生不懂问题及疑难问题，耐心地辅导、指导。并开展课堂教学质量调查，我调查不是老式考试调查，而是演讲形式问卷调查。教师与学生面对面谈讲形式讲行。在调查前教师首先写好有关调查内容，给学生有一种回答空间。例如：我今天课疑问。我想对老师说。老师想对我们说什么。我今节课学到知识。我此后努力方向。等等。
这样通过一学期勤快工作，我所担任七年级五个班政治教学成绩有了很大提高。但还存在着局限性，有待此后在教学工作中扩大自已视野，多向有经验老师学习，多参与新课标学习，丰富自已知识，从而提高教学质量，为教育事业多作奉献。

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