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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三月考作文材料,传说佛祖的前身是位国王。有一回,他看见一只饥饿的老鹰在追捕一只鸽子,慈悲心顿起,把鸽子藏进怀里。老鹰说:“那你忍心看着我饿死吗?”佛祖命人取来天平,他愿意从自己身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。可是,无论佛祖割下多少肉,都无法与鸽子的重量相等。,最后,佛祖亲自跳上天平,天平的两端终于相等了。,根据以上材料,提炼观点,写一篇议论文。,可以提炼出哪些观点呢?,(应该整体上把握),思考一:,为什么佛祖自己跳上天平,才能使天平两端平等呢?有什么寓意?!,可以提炼以下观点:,1.,生而平等,2.,生命是等价的,3.,一切生命都是平等的,4.,敬畏生命,5.,生命无贵贱,思考二:,佛祖为什么愿意救鸽子,为什么非要自己跳上天平最终献出自己的生命呢?这体现了佛祖的什么呢?,可以提炼出以下观点:,1.,人要有慈悲心,2.,慈悲的高度,3.,全心全意的奉献,4.,感动,那悲天悯人的情怀,5.,帮人帮到底,误区,(跑题或偏题),1.,不要乱施仁慈(指佛祖),2.,欲壑难填(指老鹰),3.,慈悲的代价,4.,奉献之前请三思,5.,不能贪得无厌,6.,奉献要理智(歪思路:佛祖救得了一只鸽子,救得了第二只第三只吗?),作文审题立意的启示,1.,应反复思考,细细品味所给的作文材料,而不急于下笔(忌讳:下笔千言,离题万里),2.,抓住材料中的关键语句,认真揣摩,多问几个“为什么”(思前想后),有哪些深层含义或寓意,3.,多从正面的或颂扬的角度去想,少从负面或批判的角度去想(想得七拐八弯,肯定有问题),
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