口语交际：用语文明得体.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际,与人交流注意对象、场合，用语文明得体,朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他，对他说：,“,我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。,”,朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。,这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：,“,同是那时一块儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。,”,他也就去了。,和朱元璋一见面，他就直通通地说：,“,我主万岁！还记得吗？从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了，撒了地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞了张青菜叶子才把红草带下肚里去了,”,朱元璋没等听完就连声大叫：,“,推出去斩了！推出去斩了！,”,前车之鉴,你能说说为什么会有这两种不同的结局吗？,注意点 一：,要注意说话的,对象,小丽请奶奶吃药,小丽的奶奶患了高血压，心理十分紧张，医生给她配了一瓶降高血压的药，标签上注着：,5mg100,片。用法与用量：口服，一次,5mg,，一日三次，待血压降下后改为一日一次。小丽如何向奶奶说明吃药的量和时间，又如何消除奶奶紧张的心理？,情景再现,“,奶奶，您不要多想，医生说您只要按时吃药，一天三次，一次一片，吃一段时间血压自然会降下来，到那时一天只吃一片。我相信您一定会健康长寿的。,”,小测试,如果你是个十五六岁的中学生,向不同年龄阶段的人问岁数,该怎样问,?,1,、问小孩：,“,？,”,2,、问同年龄人和中青年人：,“,？,”,3,、问七八十岁的老人：,“,？,”,你几岁了,你多大年纪,您高寿,注意点 二：,要注意说话的,身份,四大能人碰头,从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村上一哥俩分家，请这四人去“说和”。这四人先在厨师家碰头。厨师说：“去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。”赶车的接过话茬：“咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙的，别太出格就行。”裁缝说“我们办事不能太偏了，要针过得去，线过得去才行”。船夫最后说：“咱们到那儿要看风使舵，实在不行就来个顺水推舟。”,情景再现,某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任顾问,用语准确得体的一项是,:,（）,A,、我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。,B,、您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。,C,、我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请务必应允。,D,、聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬请欣然赏光。,A,练一练,中国科学院刚成立时，郭沫若请著名科学家严济慈担任领导工作。严济慈对郭老说：,“,科学家离开实验室，科学生命就等于结束了。,”,面对他的委婉拒绝，郭老采取了效果最好的一种说法，这种说法是（）,A,、您说错了，科学家不但要有渊博的学识，而且要有奉献精神。,B,、您说得对，但是如果你能因此使千百万人进入实验室，这不是更伟大吗？,C,、您说错了，领导科学院的工作，仍可以延续你的科学生命。,D,、,您说得对，但是组织的决定必须服从，祖国的利益高于一切。,B,在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。,1,、大会主持人充满,歉意,地对观众说：,2,、一个小朋友,不解,地问妈妈：,3,、一位歌迷对歌手这样的表现,失望,地说：,4,、一位知名的老歌唱家,气愤,地说：,十分抱歉，没能让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家。,真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。,现在的年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！,这个阿姨是怎么啦？,注意点 三：,要注意说话的,场合,不同的场合决定着不同的用语：,在娱乐场所语言就生动幽默,;,在工作场所语言就准确简明,;,在生活场所就亲切自然，多用口语,;,在开会谈判等庄重场合用语就要规范、严肃、准确。,从语言得体的角度看,下列张贴的四张标语最合适的一则是,(),A,、,火葬场：,“,经济搞上去，人口降下来。,”,B,、,医院住院部：,“,团结、紧张、严肃、活泼。,”,C,、,公路旁：,“,高高兴兴出门，平平安安回家。,”,D,、,幼儿园：,“,生活向低标准同志看齐，工作向高标准来要求。,C,练一练,A,、,对不起，我太紧张了，请不要见笑。,B,、,刚才，我是被大家的热情倾倒了。,C,、,对不起，我太激动了，失礼了。,D,、,不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。,晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步上舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。她说的那句话是：（,）,B,注意点 四：,要注意说话的,称呼,文明习惯语,初次见面说,(,久仰,),好久不见说,(,久违,),请人批评说,(,指教,),求人原谅,(,请包涵,),请人帮忙说,(,劳驾,),请人给方便说,(,借光,),麻烦别人说,(,打扰,),向人祝贺说,(,恭喜,),求人解答说,(,请问,),请人指点用,(,赐教,),陪伴朋友用,(,奉陪,),中途先走说,(,失陪,),托人办事用,(,拜托,),赞人见解说,(,高见,),看望别人用,(,拜访,),宾客来到用,(,光临,),请人勿送说,(,留步,),欢迎购买唤,(,光顾,),归还原物说,(,奉还,),对方的父亲称（令尊）,对方的母亲称（令堂）,自己的父亲称（家父）,自己的母亲称（家母）,老人年龄称,(,高寿,),问人姓名说,(,贵姓,),答说己姓先说,(,免贵,),艺术人生,特别节目,恰同学少年,中，节目进行过半，朱军请上毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇，上台讲述爷爷奶奶的往事。毛新宇刚一落座，朱军立即语气深痛地说：,“,不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。,”,此语一出，一时令观众哗然。你知道为什么吗？,注意点 五：,要注意说话的,语体,电影,林则徐,中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，,“,船货交公，人即正法,”,。有外商问：,“,什么叫,正法,?,”,中国官员答：,“,正法就是杀头。,”,(,分析：在这段话中，“正法“用在中国政府的命令中，自然是书面语，而中国官员与外商是在观看电影，属于公共场合，应该用口头语，自然应该用“杀头”一词。,),注意点 六：,要注意说话的,感情,下列各句表达得体的项是（,）,A,、老队长为人忠厚，不幸在一次施工事故中一命呜呼。,B,、这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。,C,、,“,比去年都不如，只有五块钱。,”,旧毡帽们伴着一副无可奈何的嘴脸。,D,、李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。,B,练一练,注意点 七：,说话要,委婉、有礼貌,一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：,“,你家小刚真刻苦，每天晚上,10,点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。,”,小刚哥哥说：,“,。,”,林伯伯的言外之意是什么？,假如你是小刚哥哥，你这时打算说些什么呢？,小刚弹钢琴时间太晚了，会影响别人休息。,对不起，林伯伯，影响您休息了，以后我们会注意的，我让小刚弹钢琴早点结束，好吗？,李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：,“,小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。,”,你听出刘阿姨的言外之意是什么？,假如你是李华，应该怎样回答刘阿姨呢？,小李浇花弄脏楼下晾的被单了。,刘阿姨，对不起，我替你洗洗好吗？,注意点 八：,要注意说话的,时间变化,把下面的句子的内容放在不同两种语言环境中进行转述。要求：不变更原意，人物、人称表达准确，时间地点交代清楚。,小李对小王说：“我明天晚上不去曹老师家补课了，请你告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去他家补课行不行。”（,1,）当天下午，小王在学校门口见到曹老师的女儿小雨说到这件事。小王说：,（,2,）第二天一早，小王到办公室把这件事告诉曹老师本人。小王说：,小雨，小李明天晚上不到你家补课了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家补课，看曹老师有没有时间？,曹老师，小李说他今天晚上不去您家补课了，他还让我问您明天晚上有没有时间帮他补课？,根据提供的情境，仿照示例，分别写一句包含“取得好成绩”这一内容的话。,情境：,某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。,示例：,比赛开始前：别紧张，好好跑，你会取得好成绩。,比赛中途处于领先位置时,。,比赛结束取得好名次,时,。,比赛中途处于落后位置时,。,）,你说我说,比赛中途处于领先位置时：,坚持到底，定会,取得好成绩,。,比赛结束取得好名次时：,继续努力，争取再次,取得好成绩,。,比赛中途处于落后位置时：,别气馁，你一定会,取得好成绩,。,参考答案,李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：,“,他还选不上！,”,1,、对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。,（至少两种）,A.,。,B.,。,2,、,假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？,A.,家长：,。,B.,好朋友：,。,参考答案,A,、,李明成绩优秀，品行端正，在同学中有很高威信，他准行！,B,、李明的实力不够，缺乏竞争力，不可能选上班长。,A,、,孩子，不要难过，总结得失，下次竞选会成功的。,B,、,哥们，重在参与，我们永远是好朋友。,身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？,企业家：,“,。,”,农业专家：,“,。,”,画家：,“,。,”,企业家：,“,可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润一定可观。,”,农业专家：,“,这里的银杏树长得这么旺盛，不知用的是什么肥料、技术？,”,画家：,“,好美的一幅银杏风景画啊！,”,全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：,“,。,”,前,几节唱,得很好，可惜后几节你有所改编。,结合语境，按要求回答问题：,音乐课上，师生正在欣赏,川江号子,，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：,“,你怎么把,川江号子,听成,摇篮曲？,”,学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：,“,。,”,1,、老师这句话的言外之意是：,。,2,、如果你是那位学生，你解嘲的话是,。,1,、你怎么在课堂上睡觉？,2,、,我被这优美的音乐陶醉了。,我已被,川江号子,倾倒了。,语文活动小组组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加了。如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？（不超过,50,字）,。,很抱歉，我没能把工作做好。今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。,本课小结,口语交际应该注意以下三点：,一、注意场合，叙述内容正确。,二、符合身份，突出职业特点。,三、礼貌待人，学会尊重对方。,前提条件：,语句通顺，无错别字,。,