高中语文我有一个梦想.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本版式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,16,世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。,黑人作为商品来买卖一直延续到,19,世纪，,1861,年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？,几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。,美国的黑人在,20,世纪,50,年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁,.,路德,.,金（,Martin Luther King,），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。,我有一个 想,马丁.路德.金,主讲人：枣阳市第二中学 曹红群,我有一个梦想,教学重点：,1,、分析本文的主题思想，体悟马丁路德金博士崇高的献身精神，教育学生树立远大的理想,2,、体会排比句式有演讲中的独特效果。,教学难点：,1,、了解黑人的历史及现状，了解马丁路德金的演说的背景,.,。,2,、演讲词的特点,教学方法：,1,、诵读法,2,、问答、讨论与拓展,教具：多媒体课件,美国黑人民权运动领袖,马丁,路德,金,马丁,路德,金 简介,马丁,路德,金,（,19291968,）,神学博士，牧师，美国民权运动领袖。,1964,年他获得了,诺贝尔和平奖,。他将全部奖金（,54600,美元）献给了自由运动。,1964,年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须,平等地对待黑人,。,1965,年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有,黑人,都,享有选举权。,要争取正义与和解,而不是争取胜利,。,马丁,路德,金,年月日，马丁,路德,金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向万人发表了著名的演说,我有一个梦想,，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。,年月日他在田纳西州被暗杀。,问,自学指导一：,他,有一个,什么样,的梦想？,为什么,会有这个梦想？,怎样,才能实现这个梦想,找,哪些段落,是作者满怀深情的,梦想,？,1826,自然段,读,六个“梦想”,内容,人人平等,拥有自由正义,消除种族歧视和隔离,黑人白人情同手足,要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利,找,哪些段落,是他产生这个梦想的,原因,？,26,自然段,一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来了希望,一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等,如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定,找,他以,怎样的方式,来实现这个梦想？,7,16,自然段；非暴力斗争方式,哪些段落？哪些语句,反映了这种斗争方式？,8,段,我们,不要,采取错误的做法。,我们,不要,为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。,我们斗争时,必须,永远举止得体，纪律严明。,我们,不能,容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。,我们,要,不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。,9,段,-,我们却,不能,因此不信任所有的白人。,我们,不能,单独行动,和平、团结、彻底、永远向前,一、回顾,解放黑奴宣言,的重大意义（,1,）,二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的,.,一面,提出自己正当的要求（,2,16,）,揭露黑人,_,的现状,讽刺当局,_,的许诺,提出,_,的要求,提醒当局,_,的后果,讲究,_,的策略,表明,_,的决心,三、展望：斗争必胜（,17,32,）,全文的结构层次,受歧视,空头支票式,自由、民主、平等,不兑现许诺,非暴力斗争,坚持斗争，直至胜利,自学指导二：演讲词的特点,三多：（形式上）,多用整句（排比，气势强大）,多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）,多用修辞格（比喻、排比、反问等增,强感染力）,三性：（内容上）,针对性 鼓动性 思想性,诵,自学指导三,:,朗读第,9,至,14,段，体会排比句式在演讲中的独特效果，文中还有哪些地方运用了排比的手法，找出来并试着自己演讲一下？,注意情感的分配,.,语调的缓急,.,语音的轻重,.,拓展训练 即兴演讲,以“我有一个梦想”为题，说一段话，表明你对未来的展望,要求：用排比的手法,课堂练习,联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题,（,1,）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经破产。,（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）,（,2,）,一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。,(,运用了什么修辞手法？这几句话从哪些方面揭示了美国黑人的生活处境？,),“空头支票”是个巧妙的比喻。自林肯总统签署,黑奴解放宣言,以来，黑人在法律上就有了和白人一样的的生存、幸福和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望：美国政府没有履行自己的诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有实际意义。,美国是一个商业社会，空头支票的含义大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生动形象且容易为人们理解，从而撕破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒地投入战斗。,运用了比喻和排比等修辞手法,揭示了黑人物质生活贫困，精神备受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实,课堂练习,联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题,（,3,）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响曲”。,（“这个信念”具体指什么？,“交响曲”,有什么,特点,？用在这里有什么深刻含义？）,这个信念当指前文的“梦想”，即自由、平等的那一天一定能够到来，美国应定能够成为一个“人人生而平等”的国家。,一种大型管弦乐套曲，是多种乐器、多重乐声的合奏与“交响”。,作者在此处用“交响乐”来作比喻，可谓匠心独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。,课堂小结,本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强,以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内容，以展望美好未来作结。,思路明晰，富有逻辑性。,体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精神。,同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。,拓展,很多年过去了，你认为金的梦想实现了吗？,自由平等是人类永远的梦想,也是人类永不停息的追求,