《时间和位移》优教课件.ppt

高中物理系列授课课件,教育资源中心 张玲,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,1.2,时间和位移,理解路程和位移的概念，能说出它们的区别。,2,知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体的情境下识别时刻和时间间隔。,1,能在坐标系中定量地描述直线运动的位置和位移。,4,认识标量和矢量，知道标量和矢量遵从不同的运算法则。,3,学习目标,时刻和时间间隔,1.,时间具有单向性（不可逆）,2.,常说的“时间”有以下情况：,（,1,）时刻：,某一瞬间,，用来表征事件发生的先后顺序，在时间轴上,用点来表示,。,（,2,）时间间隔：,两个时刻之间的间隔,，用来表征物体运动,过程的长短,，在时间轴上,用线段来表示,。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,t,与天宫一号太空授课有关的几个时间：,2013.6.20 10:04,10:32,10:55,32,分,08,秒,6,分,42,秒,思考,以下各词指,“,时间间隔,”,还是,“,时刻,”,，并在时间轴上表示：前,2,秒、第,2,秒、,2,秒内、第,2,秒内、第,2,秒末、,2,秒末、第,3,秒初,0,1,2,3,4,5,6,7,8,t,/s,前,2,秒,第,2,秒,2,秒内,第,2,秒内,第,2,秒末,2,秒末,第,3,秒初,3.,时刻和时间间隔的区别与联系,时刻,时间间隔,物理意义,时刻是事物运动、发展、变化所经历的各个状态,先后顺序,的标志,时间间隔是事物运动、发展、变化所经历的,过程长短,的量度,对应运动物理量,位置,路程,表示方法,时间轴上的,点,时间轴上的一段,线段,表述方法,“,第,1,秒末,”,、,“,第,3,秒初,”,、,“,第,4,秒末,”,等,“,第,1,秒内,”,、,“,前,2,秒,”,、,“,后,5,秒,”,等,联系,1.,两个时刻的间隔即为一段时间间隔，即,t,=,t,2,t,1,；,2.,时间间隔是一系列连续时刻的积累过程。时间间隔能展示物体运动的一个过程，时刻可以显示物体运动的一瞬间,思考,1.,“时刻就是很短的时间间隔，时间间隔就是较长的时刻”，这样的说法对吗？为什么？,不对。时刻只有先后之分，没有长短之别；时间间隔的长度再短也是两个时刻之间的长度，不等同于时刻。,2.,如果有一部照相机和摄像机，你认为哪一个记录的是事物的瞬间美？哪一个记录的是事物的过程美？,照相机记录的是事物的瞬间美，摄像机记录的是事物的过程美。时刻对应一张照片，时间间隔对应一段影片。,时刻和时间,典例,1,(,多选题,),关于时间和时刻，下列说法正确的是,(,),A.,电台报时时说：,“,现在是北京时间,8,点整,”,，这里实际上指的是时刻,B.,物体在,3 s,时在什么位置指的是,3 s,末这一时刻,C.,物体在第,3 s,内的运动情况，这里指的是时刻,D.,第,3 s,末就是第,4 s,初，指的是时刻,解析,时刻是一个状态量，时间是一个过程量，区分二者的关系关键是看它们对应的是一个状态还是一个过程，北京时间,8,点整，指的是状态，即为时刻，故,A,选项正确；物体在,3 s,时在什么位置，对应的也是状态，即指,3 s,末这一时刻，故,B,选项正确；第,3 s,内对应的是一个过程，即第,3,个,1 s,这一过程，物体怎样运动，所以指的是时间，,C,选项错误；在时间坐标轴上第,3 s,末和第,4 s,初是同一时刻，故,D,选项正确,答案,ABD,点拨,时间间隔在时间坐标轴上对应一段线段，表示一个过程，即时间间隔为过程量；时刻在时间坐标轴上对应一个点，即时刻为状态量,在五四青年节，某校高一和高二学生组织了一场足球友谊比赛，下列关于比赛的表述中涉及的计时数据指时间的是,(,),A,比赛于,2013,年,5,月,4,日下午,2,点,30,分开始,B,开场,20 min,时，红队率先进球,C,比赛第,30 min,，蓝队换人,D,整场比赛共进行了,90 min,解析,时刻指的是某一瞬间，时间指的是两个时刻之间的间隔选项,A,、,B,、,C,中涉及的计时数据都指的是时刻，,D,中的,“90 min”,指的是一段时间，,D,对,答案,D,路程和位移,思考讨论：,从北京到重庆，有几种交通方式可以选择？,是否可以用一个物理量来表现几种不同交通方式的共同效果？,1.,路程：物体运动轨迹的长度。,不足：,（,1,）不能反应运动的某些本质（共同点）,（,2,）,描述不够精确（方向）,2.,位移,（,1,）概念：从物体运动的,初位置到末位置,的一条,有向线段,，,有向线段的长度,就是位移的大小，,有向线段的方向,就是位移的方向。,（,2,）物理意义：表示物体（质点）位置变化的物理量。,3.,路程和位移的区别,（,1,）,位移,决定于物体,位置的改变,，,路程,则决定于,实际路径的长度。,（,2,）路程只有大小无方向；位移既有大小又有方向。,（,3,）路程和位移的大小一般不相等。,辨一辨：,如某段时间某物体通过的路程为,0,，则这段时间内物体一定静止，位移也一定为,0.,如某段时间某物体的位移 为,0,，则这段时间内物体不一定静止，可能是又回到了出发点，路程也不一定为,0.,路程和位移,典例,2,一质点绕半径为,R,的圆圈运动了一周，如图所示，则其位移大小为,_,，路程是,_,若质点运动了,1,周，则其位移大小为,_,，路程是,_,，此运动过程中最大位移是,_,，最大路程是,_,如图所示，一质点沿两个半径为,R,的半圆弧从,A,运动到,C,，则它的位移和路程分别是,(,),A.4,R,，由,A,指向,C,；,2,R,B.4,R,，由,A,指向,C,；,2,R,C.2,R,，由,A,指向,C,；,4,R,D.4,R,，由,A,指向,C,；,2,R,，由,A,指向,C,解析,质点的位移大小等于初位置,A,与末位置,C,之间的距离，方向由,A,指向,C,；路程等于从,A,到,C,轨迹的长度，即弧长，故,B,选项正确,答案,B,判断正误,1.,路程和位移都是描述质点运动的空间特征的物理量，二者没有区别。,（）,2.,物体做直线运动时，路程一定等于位移的大小。,（）,矢量和标量,1.,概念,矢量：既有,大小,，又有,方向,的物理量。如位移、力等。,标量：只有,大小,、没有,方向,的物理量。如质量、时间、路程等。,2.,区别,标量,矢量,运算法则,算数运算法则，即加、减、乘、除等运算,平行四边形法则,，后面要学到,正负号的含义,不同标量正负号含义不同，如温度的正负表示比零摄氏度高还是低,表示方向，不表示大小。正号表示矢量方向与正方向相同，负号则相反,大小的比较,从自身数值大小比较,自身数值绝对值的大小,(,多选题,),关于矢量和标量，下列说法中正确的是,(,),A,矢量是既有大小又有方向的物理量,B,标量是既有大小又有方向的物理量,C,位移,10 m,比,5 m,小,D,10,比,5,的温度低,解析,由矢量的定义可知，,A,正确，,B,错；关于位移的正、负号只表示方向，不表示大小，其大小由数值和单位决定，所以,10 m,的位移比,5 m,的位移大，故,C,错；温度的正、负表示比,0,高还是低，所以,10,比,5,的温度低，故,D,正确,答案,AD,思考,1.,物体运动前半阶段的位移是,3 m,，后半阶段的位移是,4 m,，则总位移一定是,7 m,吗？,位移是矢量，其运算不满足算数运算法则，总位移不一定是,7 m,2.,物体运动前半阶段的路程是,3 m,，后半阶段的路程是,4 m,，则总路程一定是,7 m,吗？,路程是标量，其运算满足算数运算法则，总路程一定是,7 m,矢量和标量,典例,3,一质点由位置,A,向北运动了,4 m,又转弯向东运动了,3 m,到达,B,点在这个过程中质点运动的路程是多少？运动的位移是多少？方向如何？,直线运动的位置和位移,1.,位置用坐标,x,表示。,x,为正时，位置在正半轴；,x,为负时，位置在负半轴。,2.,位移,x,=,x,2,x,1,。,x,为正时，位移是正方向；,x,为负时，位移是负方向。,课堂小结,时间,和,位移,时刻和时间间隔,路程和位移,直线运动的位置和位移,时刻：某一瞬间,时间间隔：两时刻之间的间隔,矢量和标量,路程：运动轨迹长度,位移：从初位置到末位置的有向线段,矢量：既有大小又有方向,标量：只有大小没有方向,