人教版小学二年级数学上册-乘法的意义-名师公开课教学PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学数学二年级上册,乘法的意义,活动引入,1.,猜一猜,：,一只小手有,5,根手指，,2,个同学的小手一共有多少根手指呢？,老师有意识的指着,2,位同学的手说：,5,根、,5,根、,5,根、,5,根，有这样的,4,个,5,根,活动引入,2.,初步感知“相同加数”,a.,把下面的算式分成两类,2+4+5=,4+4+4=,6+6+6+6=,6+5+8=,5+9+1=,2+2+2+2+2=,b.,你发现了什么？,把加数相同的分成了一类，不相同加数的,又分成了另一类。,导入,你去过游乐场玩吗？玩过什么项目？,小飞机里共有多少人？,3+3+3+3+3=15(,人,),探究,1,你是怎样计算的,?,小火车里共有多少人？,6+6+6+6=24,（人）,探究,2,过山车里共有多少人？,2+2+2+2+2+2+2=14,（人）,探究,3,5,个,3,相加,4,个,6,相加,7,个,2,相加,3+3+3+3+3=15,（人）,6+6+6+6=24,（人）,2+2+2+2+2+2+2=14,（人）,探究,观察算式你发现了什么,?,10,个,2,呢？,20,个,2,呢？会出现什么问题？,求几个相同加数的和。,7,个,2,2,7=14,乘法算式,读作：,2,乘,7,等于,14,。,读作：,7,乘,2,等于,14,。,乘号,求几个相同的数连加的和，可以用乘法计算比较简便,探究,或,（人）,2+2+2+2+2+2+2=14,7,2=14,探究,6+6+6+6=24,（人）,6,4=24,4,6=24,（,4,）个（,6,）,你能把下面两道算式改写成乘法算式吗？,（,5,）个（,3,）,3+3+3+3+3=15,（人）,35=15,53=15,探究,请写出加法算式，再改写成乘法算式。,5+5+5=15,5,3=15,3,5=15,乘数,乘数,积,1.,用 摆一摆，再填写加法算式。,4,个,2,+,+,+,2,2,2,8,做一做,3,个,4,+,+,=,4,4,4,12,5,个,3,3+3+3+3+3=15,=,2,做一做,加法算式：,（）个（）,乘法算式：,或,8,4,4+4+4+4+4+4+4+4=32,4,8,=32,8,4,=32,2,.,3.,把加法算式改写成乘法算式。,7+7+7+7+7,7,5,5,7,做一做,或,15+15+15,或,15,3,15,3,4.,按要求写一写。,加法算式：,乘法算式：,或,2+2+2+2=8,4,2=8,2,4=8,做一做,做一做,5.,判断题,5+9+1,591,或,195,3+3+3+3,3,4,或,4,3,（,）,（,）,巩固,4,厘米,4,厘米,4,厘米,4,厘米,4,厘米,4,厘米,？厘米,写出乘法算式，说一说乘法算式中各部分的名称。,6,4=24,或,4,6=24,小结,通过这节课的学习，你有什么收获？,再见！,