初中七年级生物学（细胞结构）2027年上学期单元测试卷.doc

初中七年级生物学（细胞结构）2027年上学期单元测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：以下每题均有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)
1. 植物细胞特有的能量转换器是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞膜
2. 细胞中控制物质进出的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
3. 细胞的控制中心是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
4. 动物细胞和植物细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①⑤⑥
5. 植物细胞中的能量转换器是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 线粒体和叶绿体 D. 细胞核
6. 细胞分裂时，变化最明显的是（ ）
A. 细胞膜 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 线粒体
7. 细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质（ ）
A. 不一样 B. 完全一样 C. 不一定 D. 以上都可能
8. 细胞分化形成不同的（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
9. 人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
10. 下列属于器官的是（ ）
A. 心脏 B. 血液 C. 神经元 D. 洋葱表皮
11. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体
12. 动物体的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→动物体 B. 细胞→组织→系统→器官→动物体
C. 细胞→器官→系统→组织→动物体 D. 细胞→器官→组织→系统→动物体
13. 植物细胞中的液泡内有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，下列物质中不可能在细胞液中溶解的是（ ）
A. 色素 B. 糖类 C. 无机盐 D. 叶绿体
14. 细胞中的能量转换器是（ ）
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 叶绿体和线粒体
15. 细胞分裂过程中，染色体的变化是（ ）
A. 先加倍再减半 B. 先减半再加倍 C. 只加倍 D. 只减半
16. 细胞分化的结果是形成了（ ）
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 生物体
17. 人体的上皮组织具有的功能是（ ）
A. 保护和分泌 B. 收缩和舒张 C. 连接和营养 D. 产生和传导兴奋
18. 构成人体大脑的主要组织是（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
19. 下列属于结缔组织的是（ ）
A. 血液 B. 皮肤 C. 脊髓 D. 心脏
20. 绿色开花植物的营养器官包括（ ）
A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 根、茎、花 D. 叶、花、果实

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）请根据细胞结构示意图回答问题。
（1）图中表示植物细胞的是______（填“甲”或“乙”）。
（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
①______②______③______④______⑤______
（3）切开番茄时，流出的红色汁液是______，它来自______（填序号）。
（4）图中结构②对细胞有______作用。
22. （10分）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，______先由一个分成两个，随后，______分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的______，植物细胞还形成新的______。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
23. （10分）细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做______。
人体有四种基本组织，它们分别是______、______、______、______。
24. （15分）阅读材料，回答问题。
材料：小明同学在学习了细胞结构的相关知识后，制作了一个关于细胞结构的手抄报。他在手抄报中画了一个植物细胞和一个动物细胞，并标注了各个结构的名称。但是，他在标注过程中出现了一些错误。请你仔细观察他画的细胞图，找出其中的错误并改正。
（图略，自行想象一个包含错误标注的植物细胞和动物细胞图）
（1）请指出植物细胞图中的错误之处，并说明正确的标注应该是什么。
（2）请指出动物细胞图中的错误之处，并说明正确的标注应该是什么。
25. （15分）阅读材料，回答问题。
材料：在一个多细胞生物体中，细胞经过分裂和分化形成了各种组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能，就构成了器官。例如，大脑主要由神经组织和结缔组织构成，它对人体的生理活动起着调节作用。胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，它具有消化食物的功能。
（1）请举例说明人体中还有哪些器官，它们分别由哪些组织构成，具有什么功能。
（2）请说明器官与组织之间的关系。

答案：1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. B 7. B 8. B 9. B 10. A 11. A 12. A 13. D14. D 15. A 16. A 17. A 18. D 19. A
20. A 21. （1）甲 （2）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④细胞质 ⑤液泡 （3）细胞液 ⑤ （4）保护和控制物质进出 22. 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 23. 组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 24. （1）植物细胞图错误之处及改正：细胞壁应标注在细胞最外层；叶绿体应在细胞质中，有叶绿体的细胞才标注；液泡应在细胞质中，是明显的泡状结构。（2）动物细胞图错误之处及改正：动物细胞没有细胞壁；动物细胞没有叶绿体；动物细胞没有液泡。 25. （1）心脏由肌肉组织、结缔组织、神经组织等构成，具有推动血液流动的功能；小肠由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，具有消化和吸收营养物质的功能等。（2）器官是由不同的组织按照一定次序结合在一起形成的，组织是构成器官的基本单位，不同组织协同作用使器官行使特定功能。