初中八年级（生物）2026年上学期期末单元复习卷.doc

初中八年级（生物）2026年上学期期末单元复习卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）

每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。（总共20题，每题2分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上）

1. 下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 生石花
2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是（ ）
A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度
3. 下列各项中，属于生态系统的是（ ）
A. 池塘中的所有生物 B. 草原上的羊
C. 清源山 D. 晋江中的鱼
4. 显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是（ ）
A. 5倍 B. 40倍 C. 45倍 D. 200倍
5. 植物细胞和动物细胞都有的结构是（ )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核
A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ①③④⑥ D. ①②⑤⑥
6. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（ ）
A. 生理盐水 B. 清水 C. 碘液 D. 酒精
7. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体
8. 根尖中生长最快的部位是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
9. 植物生活需要量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、磷、铁的无机盐
C. 含钾、磷、硼的无机盐 D. 含氮、锌、钾的无机盐
10. 绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C.叶 D. 花
11. 植物进行呼吸作用的部位是（ ）
A. 只有叶片 B. 只有种子 C. 只有根系 D. 所有活细胞
12. 移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（ ）
A. 操作方便 B. 降低光合作用
C. 降低呼吸作用 D. 降低蒸腾作用
13. 下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）
A. 将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内一定不会结出果实
B. 通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
D. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
14. 发育成桃子食用部分的是（ ）
A. 子房 B. 子房壁 C. 珠被 D. 胚珠
15. 种子萌发需要适宜的环境条件，下列哪项不是种子萌发必需的环境是（ ）
A. 一定的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 明媚的阳光
16. 根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠 B.分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
17. 植物生长过程中需要量最多的无机盐是含（ ）的无机盐。
A. 氮、磷、钾 B. 氮、磷、铁 C. 氮、磷、硼 D. 氮、锌、钾
18. 绿色植物通过光合作用制造有机物的主要器官是（ ）
A.叶 B.根 C.茎 D.花
19. 植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A. 白天 B. 黑夜 C. 白天和黑夜 D. 有光时
20. 下列关于植株生长的叙述，正确的是（ ）
A. 植株生长就是指细胞数量的增多
B. 植株所有的芽将来都发育成枝条
C. 只要水肥充足，植物体就能旺盛生长
D. 芽中有分生组织，能不断分裂产生新细胞

第II卷（非选择题 共60分）

21. （10分）请根据显微镜的使用及细胞结构的相关知识回答问题：
(1) 使用显微镜对光时，转动转换器，使______（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。
(2) 显微镜观察的材料一定要______。
(3) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色用的液体是______。
(4) 细胞结构中，______是细胞的控制中心。
(5) 与动物细胞相比植物细胞特有的结构是______、______和______。
22. （1０分）下图是根尖的结构示意图，请据图回答：
(1) 图中①是______，具有保护作用。
(2) 图中②所示的部位是______，细胞具有很强的分裂能力，可以不断分裂产生新细胞。
(3) 图中③所示的部位是______，细胞迅速伸长，是根生长最快的部位。
(4) 图中④所示的部位是______，表皮细胞一部分向外突出形成______，是根吸收水分和无机盐 的主要部位。
23. （10分）请根据光合作用和呼吸作用的相关知识回答问题：
(1) 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是______等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成______、______等其他有机物。
(2) 绿色植物制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的______来源。
(3) 呼吸作用的实质是分解______，释放______。
(4) 农业生产中，人们常常通过合理密植、间作套种等方法，提高______的效率，从而提高农作物的产量。
24. （15分）阅读以下材料，回答问题：
材料一：花的结构示意图如下：
材料二：在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子 的形成有直接关系。雄蕊产生的花粉粒落在雌蕊柱头上，萌发出花粉管，花粉管不断伸长到达子房，花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
(1) 图中①是______，②是______，③是______，④是______。
(2) 花粉管中的精子进入胚珠后，与______结合形成受精卵。
(3) 受精完成后，图中的______（填序号）发育成果实，______（填序号）发育成种子。
(4) 请用简洁的语言描述果实和种子的形成过程：______。
25. （15分）阅读以下材料，回答问题：
材料：为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验：
取四个烧杯，分别贴上1、2、3、4号标签，在每个烧杯中放入两张餐巾纸，在餐巾纸上各放10粒绿豆种子，然后按下表进行处理：
|烧杯编号|处理方式|
|----|----|
|1|不加水，置于25℃橱柜中|
|2|适量加水，置于25℃橱柜中|
|3|适量加水，置于5℃冰箱中|
|4|过量加水，浸没种子，置于25℃橱柜中|

(1) 本实验中，1号烧杯和2号烧杯形成一组______实验，探究的是______对种子萌发的影响。
(2) 本实验中，2号烧杯和3号烧杯形成一组______实验，探究的是______对种子萌发的影响。
(3) 本实验中，2号烧杯和4号烧杯形成一组______实验，探究的是______对种子萌发的影响。
(4) 一段时间后，预测______号烧杯中的种子能够萌发。
(5) 种子萌发需要的环境条件是______、______和______。

答案：1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A
10.C 11.D 12.D 13.A 14.B 15.D 16.D 17.A 18.A 19.C 20.D 21.（1）低倍（2）薄而透明（3）碘液（4）细胞核（5）细胞壁、液泡、叶绿体 22.（1）根冠（2）分生区（3）伸长区（4）成熟区、根毛 23.（1）淀粉、蛋白质、脂肪（2）食物（3）有机物、能量（4）光合作用 24.（1）花药、花丝、子房、胚珠（2）卵细胞（3）③、④（4）雄蕊产生的花粉落在雌蕊柱头上，萌发出花粉管，花粉管中的精子进入胚珠与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实。 25.（1）对照、水分（2）对照温度（3）对照空气（4）2（5）适宜的温度、一定的水分、充足的空气