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,认识乘法,QICAIKETANG,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,QICAIKETANG,认识乘法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版 数学 二年级 上册,表内乘法(一),4,1,好好学习 天天向上,返回,看!小朋友们玩的多开心,.,情境导入,探究新知,例,1,你能找出题目中的数学信息,并提出问题吗?,返回,小飞机里共有多少人?,3+3+3+3+3=,15,(人),一共有,5,个,3,.,列式:,(,1,)小飞机里共有多少人?,有,5,架小飞机,每架小飞机里坐,3,人,.,返回,例,1,(,1,)小飞机里共有多少人?,(,2,)小火车里共有多少人?,(,3,)过山车里共有多少人?,返回,6+6+6+6=,24,(人),一共有,4,个,6,.,列式:,(,2,)小火车里共有多少人?,有,4,节小火车,每节车厢里有,6,人,.,返回,2+2+2+2+2+2+2=,14,(人),一共有,7,个,2,.,列式:,(,3,)过山车里共有多少人?,过山车上有,7,排座位,每排坐,2,人,.,返回,(,1,),3+3+3+3+3=15,(,2,),6+6+6+6=24,(,3,),2+2+2+2+2+2+2=14,观察算式,找出这些加法算式的特点!,()个(),5,3,()个(),4,6,()个(),7,2,每道算式中的加数都,相同,.,返回,(,1,),3+3+3+3+3=15,()个(),5,3,每个加数都相同的加法,可以用乘法计算,这种简便算法,就是乘法,.,3,5=15,5,3=15,返回,1.,每个加数都相同的加法,可以用乘法计算,这种简便算法,就是乘法,.,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,谢谢观看!,13,好好学习 天天向上,
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