2025-2026年二年级综合实践（专项训练）下学期期末测试卷.doc

2025-2026年二年级综合实践（专项训练）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)
w1. 以下哪种活动不属于二年级综合实践活动范畴？（ ）
A. 校园植物观察 B. 简单的手工制作 C. 复杂机械原理探究 D. 社区垃圾分类调查
w2. 在综合实践活动中，我们应该（ ）。
A. 只听老师的安排，自己不用思考 B. 积极主动参与，发挥自己的主观能动性
C. 依赖小组同学完成所有任务 D. 只关注活动结果，不注重过程
w3. 进行手工制作时，首先要（ ）。
A. 动手直接做 B. 观察材料 C. 向别人求助 D. 随便做一个样子
w4. 以下哪项是社区调查时需要注意的？（ ）
A. 有礼貌地与居民交流 B. 只调查自己感兴趣的部分
C. 随意编造调查数据 D. 不遵守社区规定
w5. 校园植物观察活动中，我们可以通过（ ）来了解植物的特点。
A. 看、闻、摸 B. 只看外观 C. 听别人说 D. 猜测
w6. 综合实践活动能帮助我们提高（ ）能力。
A. 学习书本知识 B. 动手实践和解决问题 C. 玩耍 D. 幻想

第II卷（非选择题 共70分）
w7. 简答题（15分）
答题要求：简要回答问题。
在综合实践活动中，如何做好小组合作？

w8. 实践操作题（20分）
答题要求：根据题目要求进行实践操作描述。
请描述一下你制作一个简单笔筒的过程。

w9. 案例分析题（15分）
答题要求：分析案例并回答问题。
在一次校园垃圾分类调查活动中，小组同学发现有些班级垃圾桶标识不清楚，导致垃圾投放混乱。请分析这一现象，并提出改进建议。

w10. 材料分析题（20分）
答题要求：阅读材料，分析并回答问题。
材料：在一次综合实践活动中，小明所在小组负责调查校园周边交通状况。他们观察到上学和放学时间段，车辆和行人很多，交通比较拥堵。有的同学提出可以建议学校错峰上下学，有的同学提出可以在学校周边设置交通警示标志。
问题：针对校园周边交通拥堵问题，你还有哪些好的建议？

答案：
w1. C
w2. B
w3. B
w4. A
w5. A
w6. B
w7. 做好小组合作要明确分工，让每个成员清楚自己的任务；要相互交流沟通想法，分享经验；遇到问题共同商量解决办法；尊重小组里每个成员的意见和建议；共同为了小组目标努力，互相帮助支持。
w8. 首先准备好制作笔筒的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。然后用彩纸剪出合适的形状作为笔筒的筒身，将其围起来用胶水粘贴好。接着可以用彩纸剪出一些装饰图案，如花朵、小动物等，粘贴在笔筒上进行装饰。最后检查一下笔筒是否牢固，一个简单的笔筒就制作完成了。
w9. 这一现象说明垃圾桶标识不清楚会影响同学们正确投放垃圾。改进建议：学校可以重新制作清晰明确的垃圾分类标识，张贴在每个垃圾桶旁边；安排专人定期检查垃圾桶标识是否清晰，如有损坏及时更换；还可以在班级开展垃圾分类宣传活动，让同学们更清楚如何分类投放垃圾。
w10. 还可以建议学校组织志愿者在上下学时间段到学校周边协助指挥交通；与交警部门联系，在学校周边增设减速带等交通设施；向家长宣传错峰接送孩子，减少校门口车辆停留时间从而缓解拥堵状况。