2025-2026年高二生物（综合集训）下学期期末检测卷.doc

2025-2026年高二生物（综合集训）下学期期末检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2. 下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

3. 下列关于光合作用的叙述，正确的是
A. 光反应阶段不需要酶的参与，暗反应阶段需要多种酶参与
B. 光合作用过程中，光反应产生的ATP主要用于暗反应
C. 停止光照，短时间内C5含量会升高
D. 适宜光照下，植物吸收CO2的总量等于固定的CO2总量

4. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是
A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B. 有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在前期
C. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂
D. 无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，也没有DNA的复制

5. 下列关于基因的叙述，正确的是
A. 基因是有遗传效应的DNA片段
B. 基因的基本组成单位是核糖核苷酸
C. 基因都位于染色体上
D. 基因中含有密码子

6. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是
A. DNA复制时，两条链均可作为模板
B. 转录时，RNA聚合酶与DNA模板结合
C. 翻译时，mRNA上的密码子都能与tRNA上的反密码子互补配对
D. 中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律

7. 下列关于基因突变的叙述，正确的是
A. 基因突变一定能改变生物的表现型
B. 基因突变多数是有害的，不利于生物进化
C. 基因突变只能发生在细胞分裂间期
D. 基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换

8. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是
A. 染色体结构变异都会导致基因的数目和排列顺序发生改变
B. 染色体数目变异是指细胞内染色体数目的增加或减少
C. 染色体组是指细胞中的一组非同源染色体
D. 单倍体生物的体细胞中都只含有一个染色体组

9. 下列关于人类遗传病的叙述，正确却的是
A. 单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较低
C. 21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组
D. 调查人类遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查

10. 下列关于生物进化的叙述，正确的是
A. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B. 自然选择决定了生物变异和进化的方向
C. 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化
D. 隔离是物种形成的必要条件

11. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是
A. 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变
B. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C. 内环境稳态的调节机制只有神经调节和体液调节
D. 人体维持内环境稳态的能力是无限的

12. 下列关于神经调节的叙述，正确的是
A. 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
B. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致
C. 神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过主动运输内流
D. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，所有感觉都在大脑皮层产生

13. 下列关于体液调节的叙述，正确的是
A. 体液调节就是激素调节
B. 激素通过体液定向运输到靶细胞发挥作用
C. 激素只能作用于靶细胞或靶器官
D. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

14. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是
A. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
B. 吞噬细胞能特异性识别抗原
C. 效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡属于细胞坏死
D. 浆细胞能增殖分化产生记忆细胞

15. 下列关于植物激素的叙述正确的是
A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B. 植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C. 乙烯能促进果实的发育和成熟
D. 脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

16. 下列关于种群特征的叙述，正确的是
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. 年龄组成和性别比例都能直接影响种群密度
C. 出生率和死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素
D. 种群的空间特征包括均匀分布、随机分布和集群分布

17. 下列关于群落结构的叙述，正确的是
A. 群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源
B. 群落的水平结构只与地形变化有关
C. 森林中植物的垂直分层现象主要与光照强度有关
D. 草原上动物没有垂直分层现象

18. 下列关于生态系统结构的叙述，正确的是
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
C. 消费者都是动物，都营异养生活
D. 分解者都是细菌和真菌，都能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物

19. 下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是
A. 能量流动是单向的、不循环的
B. 能量在沿食物链流动的过程中逐级递减
C. 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D. 营养级越高，所同化的能量越多

20. 下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是
A. 物质循环是指组成生物体的化学元素在无机环境和生物群落之间循环往复
B. 碳循环在生物群落内部以CO2形式进行
C. 物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
D. 物质循环具有全球性，所以又叫生物地球化学循环

第II卷（非选择题 共60分）

21. （12分）答题要求：请在答题区域内作答，要求语言简洁、准确。
图甲表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表化合物，图乙表示化合物Ⅱ的分子结构。据图回答下列问题：

（1）图甲中A代表的元素是______（用元素符号表示）。
（2）图甲中化合物Ⅱ的基本单位是图乙中的______（填字母），其名称是______。
（3）图甲中化合物Ⅳ储存遗传信息，在真核细胞中主要分布在______。
（4）图甲中Ⅲ具有多样性，从物质Ⅱ的角度分析其原因是______。
（5）图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等化合物都含有的元素是______（用元素符号表示）。

22.（12分）答题要求：请在答题区域内作答，要求语言简洁、准确。
在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。

|光照强度（klx）|光合作用速率（CO2mg/100cm²叶·小时）|
|----|----|
|0|-20|
|2|-10|
|4|0|
|6|20|
|光照强度（klx）|光合作用速率（CO2mg/100cm²叶·小时）|
|----|----|
|8|40|
|10|60|
|12|80|
|14|80|

（1）在光照强度为0时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是______。
（2）在光照强度为2klx时，该植物光合作用速率______（填“大于”“小于”或等于”）呼吸作用速率。
（3）在光照强度为6klx时，该植物光合作用固定CO2的速率为______mg/100cm²叶·小时。
（4）当光照强度超过______klx时，光合作用速率不再增加，此时限制光合作用速率的主要环境因素是______。
（5）若将该植物先置于光照强度为14klx的条件下12小时，然后置于光照强度为0klx的条件下12小时，则该植物在这24小时内积累的葡萄糖为______mg/100cm²叶（保留两位小数）。

23.（12分）答题要求：请在答题区域内作答，要求语言简洁、准确。
下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。

（1）甲遗传病的遗传方式为______，乙遗传病的遗传方式为______。
（2）Ⅱ-2的基因型为______，Ⅲ-3的基因型为______。
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。
（4）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。

24.（12分）阅读材料，回答问题。
材料：在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡是一种动态平衡，一旦受到自然或人为因素的干扰，超过了生态系统的自我调节能力，生态系统就会遭到破坏。
答题要求：请在答题区域内作答，要求语言简洁、准确。
（1）生态系统的自我调节能力的基础是什么？
（2）生态系统遭到破坏的原因有哪些？
（3）如何维持生态系统的平衡？

25.（12分）阅读材料，回答问题。
材料：植物激素在植物生长发育和适应环境变化的过程中发挥着重要作用。生长素是最早发现的一种植物激素，可以促进植物生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育等。乙烯能促进果实成熟。脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
答题要求：请在答题区域内作答，要求语言简洁、准确。
（1）生长素的化学本质是什么？
（2）乙烯和脱落酸在植物生长发育过程中的作用有何不同？
（3）在农业生产中，如何利用植物激素提高农作物的产量？

答案：
1. C 2. D 3. B 4. A 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D 11. B 12. A 13. D 14. A 15. D 16. ACD 17. AC 18. B 19. AB 20. AD
21. （1）N、P （2）b 脱氧核苷酸 （3）细胞核 （4）组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同 （5）C、H、O
22. （1）细胞质基质 （2）小于 （3）40 (4)10 CO2浓度 （5）24．55
23. （1）常染色体隐性遗传 伴X染色体隐性遗传 （2）AaXBXb AAXBXb或AaXBXb （3）1/24 （4）1/8
24. （1）负反馈调节。（2）自然因素如火灾、洪水等；人为因素如过度砍伐、过度放牧、工业污染等。（3）控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。
25. （1）吲哚乙酸。（2）乙烯能促进果实成熟，脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。（3）适时喷施生长素促进扦插枝条生根、促进果实发育；在果实成熟时喷施乙烯促进果实成熟；合理使用脱落酸控制果实和叶片的脱落时间等。