资源描述
2025-2026年小学五年级科学(能量转换)上学期期中测试卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共30分)
答题要求:每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分)
1. 下列现象中,属于动能转化为重力势能的是( )
A. 汽车匀速上坡
B. 滚摆上升
C. 脚踩滑板从高处滑下
D. 火箭发射升空
2. 水电站里水轮机带动发电机发电,是( )
A. 电能转化为机械能
B. 机械能转化为电能
C. 机械能转化为内能
D. 内能转化为电能
3. 骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,这样做是为了( )
A. 增大车的惯性
B. 增大车的冲力
C. 增大车的动能
D. 增大车的势能
4. 下列物体具有弹性势能的是( )
A. 被拉长的橡皮筋
B. 在空中飞行的飞机
C. 放在课桌上的课本
D. 被压缩的弹簧
5. 下列过程中,动能转化为势能的是( )
A. 雨滴从空中匀速下降
B. 汽车沿斜坡匀速向下行驶
C. 抛出的篮球向上运动
D. 小孩从滑梯上匀速滑下
6. 一个物体在平衡力的作用下( )
A. 它的动能一定不变
B. 它的重力势能一定不变
C. 它的机械能一定不变
D. 无法确定
7. 人造地球卫星绕地球沿椭圆轨道运行,当它从近地点向远地点运行时,卫星的动能( )
A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 先增大后减小
8. 小明从滑梯上滑下,速度越来越大,动能( )
A. 不变
B. 变小
C. 变大
D. 先变小后变大
9. 下列关于能量转化的说法中,正确的是( )
A. 钻木取火是将内能转化为机械能
B. 水电站里水轮机带动发电机发电是将电能转化为机械能
C. 蓄电池充电是将电能转化为化学能
D. 热机工作时是将内能转化为机械能
10. 下列事例中,属于内能转化为机械能的是( )
A. 水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起
B. 两手相互摩擦,手心变热
C. 用气筒给自行车胎打气时,气筒壁会发热
D. 流星与空气摩擦生热发光
第II卷(非选择题,共70分)
二、填空题(每空2分,共20分)
1. 能量有多种形式,如______、______、______等。
2. 物体由于______而具有的能叫动能,动能的大小与物体的______和______有关。
3. 物体由于被举高而具有的能叫______,重力势能的大小与物体的______和______有关。
4. 弹性势能的大小与物体发生______的大小有关。
三、判断题(每题2分,共10分)
1. 物体的速度越大,它的动能就越大。( )
2. 物体的位置越高,它的重力势能就越大。( )
3. 发生弹性形变的物体一定具有弹性势能。( )
4. 动能和势能可以相互转化,在转化过程中,机械能的总量保持不变。( )
5. 一个物体具有能,就一定在做功。( )
四、简答题(每题10分,共20分)
材料:小明在玩弹弓时,将橡皮筋拉长,然后松手,弹丸被弹出。
1. 请分析弹丸被弹出的过程中能量的转化情况。
2. 弹丸射出后,为什么还能继续飞行一段距离?
五、实验探究题(每题20分,共20分)
材料:为了探究动能的大小与哪些因素有关,某同学设计了如图所示的实验。让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
1. 该实验探究的问题是什么?
2. 实验中通过观察什么来比较钢球动能的大小?
3. 实验中让同一钢球从不同高度滚下的目的是什么?
4. 若要探究动能与质量的关系,应如何设计实验?
答案:
一、1. B 2. B 3. C 4. AD 5. C 6. A 7. B 8. C 9. CD 10. A
二、1. 动能、势能、内能 2. 运动、质量、速度 3. 重力势能、质量、高度 4. 弹性形变
三、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
四、1. 弹丸被弹出的过程中,橡皮筋的弹性势能转化为弹丸的动能。
2. 弹丸射出后,由于具有惯性,所以还能继续飞行一段距离。
五、1. 动能的大小与哪些因素有关。
2. 通过观察木块被撞击后移动的距离来比较钢球动能的大小。
3. 让同一钢球从不同高度滚下的目的是改变钢球的速度,从而探究动能与速度的关系。
4. 应选择不同质量的钢球,让它们从同一高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离,从而探究动能与质量的关系。
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