2025年大学第三学年（人类学）文化遗产学综合测试试题及答案.doc

2025年大学第三学年（人类学）文化遗产学综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
请将答案填在括号内。每题只有一个正确答案。(总共10题，每题3分，每题选出符合题意的选项)
w1. 以下关于文化遗产的说法，错误的是（ ）
A. 文化遗产是人类社会发展过程中遗留下来的精华
B. 它仅包括物质文化遗产
C. 文化遗产具有不可再生性
D. 其承载着人类的价值观和历史记忆
w2. 下列属于非物质文化遗产的是（ ）
A. 故宫
B. 长城
C. 京剧
D. 兵马俑
w3. 文化遗产保护的首要原则是（ ）
A. 真实性
B. 完整性
C. 可持续性
D. 创新性
w4. 以下哪种文化遗产保护方式强调对遗产原境的保护（ ）
A. 博物馆收藏
B. 原地保护
C. 数字化保护
D. 异地重建
w5. 文化遗产与旅游融合发展过程中，容易出现的问题是（ ）
A. 过度商业化
B. 保护力度加强
C. 游客数量减少
D. 文化内涵挖掘过深
w6. 世界文化遗产的评定标准中，强调能为一种已消逝的文明或文化传统提供独特的或至少是特殊的见证的是（ ）
A. 标准一
B. 标准二
C. 标准三
D. 标准四
w7. 文化遗产保护中，社区参与的重要意义不包括（ ）
A. 增强文化认同感
B. 破坏遗产的原有风貌
C. 提供保护的可持续动力
D. 促进文化传承
w8. 以下关于文化遗产数字化的说法，正确的是（ ）
A. 数字化会削弱文化遗产的真实性
B. 它是保护文化遗产的唯一方式
C. 有助于文化遗产的传播和长期保存
D. 数字化后无需进行实体保护
w9. 文化遗产保护中的“活态传承”是指（ ）
A. 让遗产在现代社会中持续发挥作用
B. 只保护不利用遗产
C. 完全改变遗产的原有形态
D. 忽视遗产的文化内涵
w10. 以下哪种文化遗产类型不属于文化景观（ ）
A. 自然与人类的共同作品
B. 传统的人造景观
C. 考古遗址
D. 关联性文化景观

第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）简述文化遗产的分类及其主要特点。
w12. （15分）分析文化遗产保护与经济发展之间的关系。
w13. （15分）举例说明文化遗产在塑造民族 identity方面的重要作用。

材料：某地区有一座古老的村落，拥有独特的建筑风格和传统习俗，近年来随着旅游开发，游客数量逐渐增多。但在开发过程中，出现了一些问题，如建筑被过度修缮，传统习俗表演商业化气息浓重等。
w14. （15分）针对该材料中出现的问题，提出合理的文化遗产保护与旅游开发建议。

材料：在全球化背景下，许多文化遗产面临着外来文化冲击的风险。一些具有地方特色的文化遗产，其传承人群体逐渐缩小，年轻人对本土文化遗产兴趣不高。
w15. （15分）结合材料，谈谈如何应对全球化背景下文化遗产保护所面临的挑战。

答案：
w1. B
w2. C
w3. A
w4. B
w5. A
w6. A
w7. B
w8. C
w9. A
w10. C
w11. 文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产如古建筑、文物等，具有直观的实体性，能展现特定历史时期的物质风貌。非物质文化遗产像传统技艺、民俗等，具有活态传承性，依托于人及特定文化环境，通过口传心授等方式延续。
w12. 文化遗产保护与经济发展相互促进。合理的文化遗产保护能吸引游客，带动旅游业等相关产业发展，促进经济增长。经济发展又可为文化遗产保护提供资金、技术等支持，提升保护水平。但过度追求经济利益可能破坏文化遗产，所以要在保护前提下实现经济与文化遗产保护协调发展。
w13. 如中国的长城，它是中华民族坚韧、团结精神的象征，承载着悠久历史和民族记忆，让中华儿女产生强烈民族自豪感和认同感，成为凝聚民族力量、塑造民族 identity的重要文化标识。
w14. 对于建筑，应遵循最小干预原则，保持原有风貌；传统习俗表演要注重文化内涵挖掘，减少商业化包装。加强对村落文化遗产整体规划和管理，制定科学保护方案，在旅游开发中注重文化传承与保护平衡。
w15. 加强本土文化遗产宣传教育，培养年轻人兴趣；鼓励传承人群体创新传承方式，结合现代元素。政府制定相关保护政策法规，抵制外来文化不良冲击。推动国际文化交流合作，借鉴先进保护经验，共同守护全球文化遗产多样性。